王泽恒
一、 总体情况：
盐池四中向来是盐池县农村中学的一面学习旗帜，目前有23 个教学班，在校学生 1300 多人，教职工 130 多人。办学多年来， 各级领导十分关注学校的发展，时常视察学校，对学校的教育教 学管理工作提出珍贵意见，赋予学校大力支持。学校以建设一个 民主平等、诚信友爱、充满活力的安全文明校园为目标，在全校 教职工的共同努力下，学校管理得心应手，安全文明校园建设取 得良好实效，校园面貌日新月异，教育教学质量稳步提高，较好 地完成为了预定工作目标。师生形成为了团结合作、共同奋斗，校兴 我荣、校衰我耻的共识，爱护公物、助人为乐蔚然成风。优美的 育人环境，成功的办学经验，大幅度攀升的教育教学质量，深受
各级领导及社会各界的一致好评。现就这方面工作情况汇报如下：
二、取得的主要成就：
(一) 坚持了正确的办学方向， 坚固树立以德育人 的思想。
根据盐池县中小学校开展文明校园建设中层领导分工安排、 盐池四中集中开展文明校园创建活动工作安排表、中学生行为习 惯养成教育实施方案，结合学校的实际情况，不断修订完善了盐 池四中饮食卫生安全制度、盐池四中学生宿舍安全管理制度、盐
池四中预防盗抢应急预案、盐池四中预防地震灾害应预案、盐池 四中预防学生中毒应急处理预案、盐池四中学生水电安全管理制 度、盐池四中消防安全管理制度、盐池四中放火预案演练制度、 校园周边安全检查、盐池四中安全巡查检查制度、盐池四中预防 传染病防治应急预案、盐池四中预防暴雨、洪水冰雪灾害处置预 案、盐池四中交通事故应急处理预案、盐池四中预防溺水，成立 了校委会、安全工作领导小组等组织、校领导班子成员及教职工 代表各司其职，共同管理学校，激发泛博教职工献身教育、争做 名师的工作热情，鄙弃“当一天和尚撞一天钟”的消极颓废、碌 碌无为的思想。使学校的各项工作公开透明，层层负责，各项工 作有条不紊地、卓有成效地开展。
1、利用每周的教职工政治学习和校本培训时间， 不断强化职 业道德教育。
每周一的政治学习，除了安排本周的工作外，就引领教职工 学习《义务教育法》、《教师职业道德规范》，还结合实际，学习全 国著名的优秀教育工作者的先进事迹，学习他的献身教育、积极 探索、甘为人梯的理想和孳孳以求的敬业精神，多年来，学校教 职工绝无打麻将的现象，酗酒、打骂架的恶俗也销声匿迹，营造 了一个优雅、和谐的育人氛围。民风淳朴，教风正，学风浓，是 泛博学子求学受教的场所。
2、政教处、团委会以多种形式的精神文明教育，使我校学生 精神面貌焕然一新 .
加强对学生的思想道德教育，是社会发展的必然要素，中共 中央多次下发文件，要求加强未成年人的思想道德建设，特别是 在当今留守学生日益增多的今天。我校组织学生绘制手抄小报 1300 余幅，致家长信件 1000 多封，政教处、团委会利用橱窗、 黑板报这一窗口，优秀作业展评、模型比较、标兵班级与温馨宿 舍评比以及校园内各式各样的照片、创建文明校园七年级、八年 级征文 600 多篇，筛选出 30 余篇优秀篇目，并赋予奖励等活动、 设计文明校园建设活动简报 15期， 开展“讲文明、 除陋习、 树新风”活动的班级演讲，对学生进行“五心”教育，通过大力 的宣传、宏扬中华民族的传统美德，泛博学生耳闻目睹，受到良 好
的教育，遵纪守法、争做“文明学生”的风气蔚然成风。
3、以“师德师风建设年”活动为契机，强化师德教育，打造 一支“学高为师，身正为范”的教师队伍
几年来，在开展师德师风建设年活动中，我校注重实效，不 搞形式主义，把提高师德师风建设工作落到实处。学校在系统地 学习《师德师风建设学习手册》的基础上，结合实际学习了胡锦 涛总书记的《全党全社会共同做好未成年人思想道德建设，大力 哺育中国特社会主义现代化建设者和接班人》的讲话，学习了 教育部的 《加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》 等内容， 强化特岗教师的培养工作，采取每周集中一次，启动活动开始统 计违纪违规学生 100 多名，经过班主任强化教育数目逐渐在减少， 通过征文活动，读书笔记等形式逐步培养学生的学习习惯和行为
习惯的养成，并完善考核办法，坚持定期考核，使师德师风学风
建设成为泛博师生提高自身修养的自觉行为，收到明显成效。
(二)、提高认识，明确安全文明的重要性。
安全是维护正常的教学和生活秩序，保障学生人身和财物安 全，促进身心健康发展的根本。无论校委会会，还是教职工大会， 学校都把安全工作作为一个重要的议题，使每一个领导、每一个 教职工、每一个学生做任何事情，都牢牢把握“安全是第一的”。 学校利用每天的夕会进行安全教育， 要求班主任在每周的周会上、 班会上，都要强调安全，深入做好学生的安全教育工作。学校聘 请了派出所所长为法制副校长， 多次邀请他来学校指导安全工作， 增强了学生的安全意识和法制观念， 提高了学生的安全防范能力。
1、建立和完善安全工作组织机构，确定好安全责任。
校长担任安全工作领导小组组长，主抓安全的德育副校长担 任副组长，主任及年级组长担任组员，组成为了强有力的安全工作 领导班子，各线管理人员分工明确，各司其职，各负其责。为了 明确责任，充分调动工作的主观能动性，学校细致地划分了责任 区。每一栋楼，每一个楼层，每一个宿舍，凡是有学生活动的场 所都有专人负责，发现安全隐患，第一时间上报安全工作领导小 组。
2、构建了学校、公安机关、家长、社区的学生安全的工作网 络。
我校首先加大校内安全教育力度， 认真开展以提高学生自护、
自救、防灾、逃生能力为主题活动，掌握基本的遇到危（wei）险自护、 文明小报自救、逃生和报警的方法，提高了学生的安全意识和防范能力， 进行安全疏散演练，同时通过严格管理，有效预防校园暴力和伤 害事件发生。为了与家长共同做好这方面工作，学校每学期召开 学生家长会，把对学生管理的要求以“致家长一封信”的形式送 到家长手中，让家长更多地了解学校的规定，并配合学校做好安 全教育工作。为整治校园周边环境，大水坑派出所干警时常到学 校了解情况，征求学校意见。
3、采取各种措施，扎实做好安全文明教育工作。
(1)、建立学生安全信息员。每班都设有一位安全信息员， 每天上报学生身体和心理异常情况，学生之间矛盾冲突情况及其 它不安全隐患情况。
(2)、每到放学，门卫和值周领导值周教师在学校门口认真 检查走读生进出校情况，严防寄宿学生出校门。禁止学生购买小 摊小贩的“三无”食品。
(3)、值周领导每天对设施进行一次巡查，安全工作小组定 期进行安全隐患排查，做好记录，并及时组织人力进行彻底的检 修，禁止师生私接电源，使用各种电器，保障学校设施的安全性。
(4)、学校对食堂的物品采购、从业人员、食品存放、炊具 卫生、消毒设施等各方面做了严格的规定，并随时检查，发现问 题，及时整改。
(5)、时常对学生进行有关交通知识的教育。严格管理教职
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