4-12 富起来到强起来 第二课时 教学设计
教学目标
1. 通过课堂讨论,了解祖国与社会在活动、场地、产业及宣传方面的精神文明创建行动。
2. 通过案例呈现和现场颁奖,了解身边和社会上的道德模范,弘扬助人为乐、见义勇为、诚实守信等文明道德风气。
3. 通过开展“文明·我们在行动”主题活动,将精神文明建设落实到实践中。
教学重难点
重点:通过课堂讨论,了解祖国与社会在活动、场地、产业及宣传方面的精神文明创建行动。
通过案例呈现和现场颁奖,了解身边和社会上的道德模范,弘扬助人为乐、见义勇为、诚实守信等文明道德风气。
难点:通过开展“文明·我们在行动”主题活动,将精神文明建设落实到实践中。
教学准备
PPT、学生社区活动照片、“我的微文明”行动计划表。
教学过程
一、 社区活动——初窥身边的“文明创建”
(一) 照片展示,引出话题
同学们,课前向大家征集了许多照片和故事,你们瞧。
展示学生寒假期间的社区活动。
(二) 讨论活动,引导课题
你能聊一聊你参与了怎样的活动吗?或者类似的社区活动你参加过吗?
写春联、一起包饺子、社区读书活动,原来大家参加了这么多我的社区活动啊,你们在这些社区活动中收获了什么呢?
是啊,这些活动让我们感受到了文化的熏陶,丰富了我们的精神世界。
同学们,这些丰富我们精神世界、传播正能量的活动,就是我们祖国的精神文明建设。今天就让我们走进“精神文明新风尚”。
设计意图:以同学们接触过、参与过的社区活动为切入点,感受身边的精神文明创建活动,由此引出课题。
二、 汇报讨论——发现身边的“文明创建”
(一) 办活动创建文明
同学们,就像你们参加的各种社区活动,他们都是我们精神文明建设中的好方法,同学们,你们还参加过哪些活动呢,请你分享一下吧。
预设1:你参加了少年宫组织的爱国主义合唱比赛,感受到了祖国的富强。
预设2:你还参加了学校组织的“中国梦”主题小报制作。
原来身边的精神文明创建活动这么多啊,接下来让我们共同寻国家和社会还通过哪些途径推动了精神文明创建吧!(板书:我寻)
(二) 建场地创建文明
出示图片:平湖市图书馆、博物馆、城市管等。
这些地方为我们小学生都是免费开放呢,大家从这些地方都能感受到精神文明的创建。
你去过城市书房,你能给大家介绍一下吗?
展示图片:有这样24小时开放,随处可见的书房,给我们随时随地汲取知识带来了便利,也让城市有了书香味,精神文明创建更有深度也更有创意了!
(三) 拓产业创建文明
1. 娱乐影视产业
这位同学给大家带来了一个大新闻!让我们一起来瞧一瞧!
原来我们林埭将建成一个“芒果小镇”,将会推进平湖娱乐影视产业的发展,精神文明创建的方式真多,充满了创意!
2. 文化旅游产业
旅游产业如今也蓬勃发展,近年来,平湖市文旅局努力打造“一户一处景、一村一幅画、一镇一天地、一城一风光”的全域大美格局,积极打造“诗画平湖”,全面助力文旅复苏。
亲身参与了这样的文化旅行,也让你有感受到了家乡的精神文明创建。
(四) 兴宣传创建文明
随处可见的“社会主义核心价值观”
你发现我们的身边处处都有“社会主义核心价值观”,回头看一看我们教室后方,它也倍伴着我们每一天的学习。是啊,这24个字已经深刻地铭记在我们的心中啦!这也正是精神文明创建的关键啊!
(展示身边的“社会主义核心价值观”标语照片)
(五) 小结
同学们都有一双善于发现的眼睛,精神文明建设活动改变着我们的生活,使我们生活得更有道德、更有文化、更有价值。
设计意图:通过四个方面的讨论交流,让学生理解精神文明创建已经渗透进我们生活中的方方面面,让学生从自己的亲身经历和搜集的资料出发,了解精神文明创建的方式。
三、 颁奖典礼——“道德楷模”共学习
同学们,精神文明创建的初衷,是让我们每一个人都成为“文明人”,如今,我们的物质生活已经基本达到了“仓廪实”“衣食足”,我们就更应该追求“知礼仪”“知荣辱”的精神面貌。
今天就让我们进行一场“文明·我们在行动”的主题活动。
课前,老师让大家搜集了你敬仰的道德模范,就让我们为他们开展一场“文明·我来颁奖”活动,为他们的杰出贡献颁奖,学习他们的优秀事迹。(板书:我学习)
(一) 感动大人物,事迹共分享
1. “嘉兴骄傲”——朱丽华
(1) 说事迹
有请第一祖颁奖嘉宾,你们要给谁颁奖呢?
大家请看大屏幕:播放《感动中国2019》视频片段,讲述朱丽华的事迹。
文明小报(2) 谈感受
真了不起!你们能聊一聊为何要颁奖给朱丽华女士吗?
是啊,朱丽华不仅点亮了自己的心灯,更照亮了480名贫困学子的人生之路,成了嘉兴榜样,浙江骄傲,感动中国。
(3) 颁奖词
不幸关上了你的门,但是你帮别人打开了窗,看见过这个世界的阴影,但还是面向光明,在黑暗中靠自己的一双手推拿出灿烂人生,世界上最美丽的东西看不见也摸不着,但你能感受
到。感动中国2019年度人物——朱丽华。
接下来让我们共同揭晓感动中国2019写给朱丽华的颁奖词:
(4) 颁奖状
你们小组还为朱丽华亲手绘制了一张奖状,快展示给大家看一看!
2. 感动中国2020人物汇总
同学们,2020年是不平凡的一年,在刚刚过去的感动中国2020颁奖典礼上,我们认识了经营“抗癌厨房”的万佐成、熊庚香夫妇,认识了让一大批女孩走出大山的张桂梅校长等等,他们身上散发的人性的伟大值得我们敬仰与学习。
(二) 感动身边人,故事共见证
    其实,感动人物离我们也并不遥远,就让我们有请下一组颁奖嘉宾。
1. “抗疫”保卫战
(1) 我的妈妈是护士
同学们,2020年是不平凡的一年,我们的身边涌现出了一大值得尊敬的抗疫英雄,有奋不顾身的钟南山院士等一大批援鄂医护人员,也有我们身边坚守家乡抗疫的工作者。接下来有请下一组颁奖嘉宾。
1 说事迹
两位同学带来了两份表格与语音,记录了妈妈在“疫情”期间的新工作,能与大家分享一下吗?
原来你们的妈妈都是平湖市医院的护士,“抗议”时期,她们都坚守在了各自的岗位上。
2 谈感受
我想每一位同学都被两位的妈妈感动了,同学们,为什么这两位同学想将这个奖颁给她们呢?
是啊,“抗疫”期间,她们辛苦工作,甚至因为隔离几日不能回家,但也正是因为她们坚守在自己的岗位上,我们才能安稳地度过这段艰难的时光!
3 颁奖词
接下来请你们宣读写给两位护士妈妈的颁奖词:
  亲爱的妈妈,虽然你陪伴我的时间变少了,一回到家,您也总是累倒在沙发上,很少说话。但我知道,在家里,您是母亲,但在医院里,您是“白衣天使”,是“抗疫”前线不可或缺的英雄。防护服、口罩,这些是您战斗的盔甲,也正是您的汗水与付出让我们看到了胜利的曙光。妈妈,您辛苦了,护士医生们,你们辛苦了!
4 颁奖状
也请你们给自己的妈妈,我们的“白衣天使”送上奖状吧!
让我们用掌声送给“白衣天使”,送给两位颁奖嘉宾。
(2) 我的爸爸是志愿者
“抗疫”期间,坚守在岗位上的,不仅是医护人员,还有那么一人,他们冒着严寒,奋战在一线,下面这位颁奖嘉宾为大家带来了一封信,让我们一起来看一看。
① 说事迹
有请颁奖嘉宾。
原来你的爸爸是一位志愿者,你能为大家讲一讲爸爸在“抗疫期间”的志愿者工作吗?
② 谈感受
了解了志愿者的工作,又读了我们的颁奖嘉宾写给父亲的这封信,同学们,你们有什么感受?
是啊,正如书本活动园中所说的,“奉献、友爱、互动、进步”的志愿者精神让我们感动。
③ 颁奖词
    每一个清晨,每一个街角,小区的门口,城市的边界……你们起早贪黑,为我们的安全站岗。那一抹抹鲜艳的红是你们最亮眼的标志,那一个个坚守岗位的身影是志愿者精神最完美的诠释,感谢你们的无私奉献,感谢你们在那特殊时期最坚定的守护。
接下来请我们的颁奖嘉宾宣读颁奖词