全文共8篇示例，供读者参考
篇1
大家好,我是小明,今天我要跟大家分享一下我们四年级下册第三单元的作文和诗歌内容哦。
这个单元的主题是"图画里的世界",我们要写一些关于图画的作文和诗歌。老师说图画可以让我们感受到许多生动有趣的事物,还能激发我们的想象力。
我们第一课就学习了写一幅图画的作文。老师布置了这个作业时,我看着黑板上贴的那幅风景画,脑子里就闪过很多念头。我写道:"这幅图画描绘了一座高高的山峰,周围是蓝蓝的湖泊和绿的树林。山顶白雪皑皑,湖面波光粼粼。图画里真是别有一番风景啊!如果我能去那里,一定会爬上山顶,俯瞰整个湖光山...."
写完后,我把作文朗读给老师和同学们听,大家都说我描述得很形象生动呢。真是受宠若惊啊!
接下来几节课,我们就开始学写诗歌了。我们从欣赏一些诗歌作品开始,感受它们的节奏和韵
律。比如"踏青去"这首诗就描写了踏青野餐时的绿草如茵、鲜花盛开的景象。老师指导我们通过观察图片来想象诗歌内容,然后按照一定的格式写出诗句。
我最喜欢的是一幅名为"夏日田园"的图画。图上有成熟的麦浪随风摇曳,蓝天白云,还有一家人在田间劳作的场景。我就根据这幅画写了一首诗:
"金田野铺地毡,
麦浪滚滚展韵律。
刀耕火种在阳光,
一家其乐亦陶醉..."
写诗真是件有意思的事情,它能让我把图画中的点点滴滴都用文字表达出来。大家读过我的诗后,都竖起大拇指说写得不错哦。
除了写作以外,我们这个单元还学习了一些与图画相关的知识,比如各种画作的风格、著名画家的生平事迹等。老师还组织我们到美术馆参观,结合图画欣赏课上所学,亲自感受名家绝
笔。
总之,这个单元让我对图画有了全新的认识。以后看到任何一幅图画,我都会用心品味它们所要表达的意境和情感。希望将来我也能创作出很棒的作品,让图画和文字完美结合在一起!写完不觉觉累,但是又很有成就感呢。
这就是关于四年级下册第三单元"图画里的世界"的学习心得啦,希望对大家也有所启发。谢谢大家的耐心倾听,我就说到这里啦。
篇2
四年级下册第三单元作文
诗歌有图画
老师说,我们这一单元要学习一些诗歌,还要学会怎么去欣赏配有插图的诗歌作品。虽然我平时也爱读一些漫画书,但是配图的诗歌我还是第一次接触,感觉很新鲜有趣。
第一课,我们学习了一首很有意境的古诗《暮江吟》。这首诗描写了夕阳西下、江面渐暗的
静谧景。诗中说"孤帆一片日边去,萧萧黄叶飘香远"。老师给我们配了一幅插画,画着暮苍茫下一叶小舟在江面穿行,确实给人一种幽静凄美的感觉。我很喜欢这幅画里舟上那盏孤灯的用,暖暖的很有夕阳的温馨感。
接着是一首现代诗《黄河之水天上来》。这首诗以洪水泛滥为题材,写得很有画面感。诗中有"冲毁村庄和庄稼,很多人无家可归"之类的句子。为了配合诗的内容,插画画的是一片汹涌澎湃的洪水正在冲击小村庄,巨大的浪涛淹没了房屋和田野。画面非常壮观,但也让人感到洪水的威力和灾难的残酷,不禁为那些流离失所的人感到难过。
之后是一首童诗《小小种子》。诗歌通过种子成长为参天大树的故事,寓意生命的顽强、生生不息。诗里写到"好像一个小小的鸟儿,睡在小小的房子里"。插画就非常巧妙地把种子比作一只呆萌的小鸟宝宝,蜷缩在一个小房子里酣睡。这样的形象化手法很生动,让我能更好理解诗的内涵。另外,画面给予人一种温暖、积极向上的力量。
最后一首诗是《春夜喜雨》,主要歌颂春夜时节的美妙。诗中写到"随风潜入夜,润无声无息,起伏多浪漪"。插画则将雨珠拟人化成了许多小仙子在夜空中翩翩起舞。这种意境诗意的画面非常梦幻动人,让人仿佛置身于童话世界中。同时,插图里充满生机勃勃、欣欣向荣的景象,很
歌颂老师的诗好地展现了春雨的灌溉之效。
通过这几周的学习,我发现诗歌和插画形成了一种巧妙的互补关系。诗歌用文字描绘意境,而插画则用视觉形象来烘托情景。两者结合在一起,诗意画意相得益彰,让人对诗的理解更加直观生动,体会也更加深刻。
我们这个年纪的孩子,很多时候还有一些理解诗词的盲点。但有了优美的插图作参考,就能化作具体的形象在我们脑海里浮现,从而更好地把握诗的寓意。所以我个人觉得,这种配有插图的诗歌作品确实很适合我们小学生去品鉴欣赏。尽管画工粗糙,但只要能把诗意完整反映出来,就算是一副好作品了。
不过,我也意识到光是单纯的图画还是有些局限。或许以后还可以增加一些动画或多媒体效果,让诗歌艺术更生动形象地展现在我们眼前。这样我们就更容易沉浸其中,发挥自己无限的想象力,去感受诗人要表达的思想和情感。当然,这只是我的一个小小建议,供老师们参考而已。
总之,我觉得这单元的内容安排得很有趣,让我受益良多。不但提高了我的诗意理解能力,也
让我领略到了插图艺术的魅力。今后我会继续努力学习,相信将来我一定能成为一个诗词歌赋、书画插图样样通的全才!
篇3
【四年级下册第三单元作文诗歌有图画】
哇!我最喜欢语文课本里的第三单元作文诗歌了,因为这个单元里面有很多漂亮的图画,而且文字也超级好看,读起来特别有意思。
作文篇里有一篇名叫《夏日雨》的作文,说的是一个小朋友在暑假时下大雨的情景。我觉得这篇作文写得太棒了,把雨下的场景描写得特别生动形象。作者写到"雨点突然大了起来,像是无数把银针一下子全部刺下来一样。"这句话让我仿佛看到了密密麻麻的雨点哗啦啦地从天上落下来,场面太壮观了。
另外,文章中还描写了雨后出现了一个美丽的彩虹。"彩虹就像一条七彩的长带,铺在蓝天白云之间。"读到这里,我脑海里就浮现出一条绚丽多彩的彩虹在天空中缓缓展开的景象,真是让人赏心悦目。
再看作文篇里的另一篇《蔗园小溪》,这篇介绍了作者小时候常去的一条小溪,描写的也非常生动有趣。"小溪的水清澈见底,河底铺着白的卵石,就像一串串珍珠。"我仿佛就看到了那道溪流在阳光照耀下波光粼粼,溪底的卵石散发着柔和的光泽。作者在描写小动物时也用了生动有趣的比喻:"青蛙扑通一声跳进水里,在水面激起一圈圈的涟漪,仿佛一块抛进水里的石子。"读到这里我就想象出一只青蛙在河里扑腾的样子,真有趣!
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