四年级下册 第三单元作文编一首诗
全文共8篇示例，供读者参考
篇1
    【四年级下册 第三单元作文编一首诗】
    大家好!我是小明,今天我要写一篇作文,老师让我们编一首诗。说实话,我从来没有写过诗,这可真是个挑战啊!不过没关系,我会努力尝试的。
    首先,我想想该写些什么内容?我最喜欢春天了,因为春天到来,万物复苏,处处都洋溢着生机和希望。对了,我就写春天吧!
    春天的到来,空气变暖和清新;
    小草从土地里探出嫩绿的小脑袋;
    花朵绽放五彩缤纷的花蕾;
    鸟儿在树梢上欢快地啾啾叫。
    天气变暖,可以穿上短袖短裤了;
    草坪上落满了斑驳的阳光;
    蝴蝶在花丛中翩翩起舞;
    蜜蜂忙碌地采蜜,嗡嗡作响。
    春天是生机勃勃的季节,让我感到无比欢喜。春天的景美不胜收,鲜艳夺目,令人陶醉。啊,可爱的春天,你是多么迷人啊!
    嗯,写了一些关于春天的句子和词语,不过还不够呢,得继续努力。我要怎么把这些词语串联成一首完整的诗呢?
    让我再想想...啊对了!我可以先写一个开头,说明写诗的主题是春天;然后分几个部分,每个部分描写春天的不同景象;最后再写一个结尾,表达我对春天的喜爱。
    那我就这么写吧:
    春的赞歌
    盼啊盼啊,春天终于到了,
    大自然换上了亮丽的新衣裳。
    万物复苏,生机盎然。
    新绿的草儿从土里钻出探头;
    五彩缤纷的鲜花含苞待放;
    叽叽喳喳,小鸟高兴地叫啾。
    阳光温暖,照在身上好舒服。
    草坪上斑驳的阳光闪烁;
    轻灵的蝴蝶在花丛中翩翩起舞;
    勤劳的蜜蜂嗡嗡作响采蜜忙。
    春风拂过,吹来阵阵清香;
    春雨绵绵,滋润了大地;
    到处是生机勃勃的景象,
    美不胜收,令人陶醉神往。
    可爱的春天啊,你是如此迷人动人!
    你带来了希望和新生,
    让人心旷神怡,充满期盼。
    盼望春的脚步永驻,
    这温馨的春长留永存。
    终于写完了!虽然只是一个很简单的小诗,但我还是费了不少心思呢。不过通过这次练习,我学会了如何编写诗歌,也更加体会到春天的美妙景致了。希望老师和同学们都能喜欢这首诗。
篇2
    小朋友写作文 伤透脑筋
    一张白纸摆在面前
    我该写些什么好呢?歌颂老师的诗
    妈妈说要好好学习
    将来才能成才
    在学校里要勤奋上进
    长大后当个好公民
    语文课本里的故事
    给我们上了生动的一课
    大自然真是神奇无比
    美丽的景赏心悦目
    春天百花怒放
    夏日树荫凉爽
    秋日果实累累
    冬季银装素裹
    我要用文字画一幅画
    描绘大自然的动人景致
    写下春天的百花盛开
    夏日绿树成荫
    秋日的果香飘溢
    冬季银装素裹
    大自然真是有趣极了
    四季变换令人向往
    老师给出的作文题目
    是"四季的变化"
    我要把所见所闻写下来
    描绘四季的迷人风采
    春天是轻盈的
    百花争艳
    绿草如茵
    春风拂面透着温情
    到处洋溢着生机
    夏天是火热的
    太阳炙热
    蝉儿鸣叫
    大家三三两两
    在树荫下消夏乘凉
    秋天是丰收的季节
    金黄的麦浪铺满田野
    圆滚滚的南瓜
    红彤彤的苹果
    果香弥漫让人流连忘返
    冬天是银装素裹的
    大雪覆盖大地
    冰花在窗户上绽放
    孩子们在雪地里打闹嬉戏
    春夏秋冬四季变换
    大自然有太多精彩
    值得我们用心观察
    用诗文去描绘
    作文写好了
    老师又布置了新作业
    让我们编一首诗歌
    描写四季变化的景致
    可是我不会写诗呀
    该怎么编啊?
    要注意分句押韵
    内容丰富生动有趣
    春天温暖如诗般动人
    夏日火热刚劲有力