四年级下册作文轻叩诗歌大门30行
全文共9篇示例，供读者参考
    四年级下册作文轻叩诗歌大门30行 篇1
    从入学到现在，我已经学了不少古诗，可我最喜欢的，却要数唐代诗人孟郊写的游子吟了。
    之所以我喜欢这首诗，是因为诗人凭借一件母亲为临走的儿子缝补衣裳的普普通通的小事，就作出了这首好诗，可见诗人是多么浓烈的强调了母亲对孩子的爱呀!
    是的，母爱是伟大的，它比天更蓝;母爱是无私的，它比水更清。
    母亲对儿女的关心爱护是无微不至的，诗人选取了一个看似平常的饱含深情的临行缝衣的场景，不仅写出慈母为将远行的儿子细针密线缝制衣服的动作情态，显得十分真切感人，而且写出了母亲的内心世界。她之所以要细针密线，缝得那么结结实实，原来是担心儿子迟迟不能回来。面对朴素而伟大的母爱，诗人抑制不住自己的感情，特意用反问句设问：“谁说小草的一点绿意，能报答得了整个春天阳光那广博而温暖的母爱?”
    我的妈妈对我也是这样。每次吃饭时，妈妈就只会挑青菜叶吃，把青菜心儿和肉都留给我;洗衣服时，妈妈总是先洗我的，担心我下次穿时不干。
    我感慨了，母爱是多么伟大呀!
    可是最近我看到一则新闻，一个中国的男孩因学习好到国外留学，便以后再也没有回来，因为他觉得小时候妈妈动不动就训他，回来肯定还是如此，一点儿也不自在。而他却没有想想妈妈训他是为他好吗?他如果回家了，那妈妈肯定高兴还来不急呢!
    “谁言寸草心，报得三春晖。”即使妈妈教你了一点知识，你也要记在心中，消息可以汇成大海，你收获的知识多了，那你就会得更多，将来用这些知识，报答对自己有着深爱的母亲!
   
    四年级下册作文轻叩诗歌大门30行 篇2
    轻叩诗歌大门
    大家好!我是小明,今天我想和大家分享一下我最近对诗歌的一些认识和体会。
    老师上课的时候经常会跟我们分享一些优美的诗词,有时候阅读理解题也会出现一些古诗词。一开始我并不太喜欢诗歌,因为觉得它们很枯燥乏味。可是慢慢地,随着对诗歌的了解和欣赏能力的增强,我发现诗歌其实很有趣,阅读诗词就像在和诗人进行对话,能让我穿越时空,感受诗人内心世界。
    我最喜欢的是描写大自然的诗词,比如王维的《画》:"远树如病翳,孤村落晓荒。"这几个字就活灵活现地描绘出一副秋日乡村的景。读到这首诗,我会想象一个安静的村庄,薄雾笼罩,树木孤立,有种凄凉的美。另外,我也很喜欢李白的《静夜思》,他把月亮比作"床前明月光,疑是地上霜"。把冷冽的月光比作霜,真是巧夺天工。
    除了描写自然风光的诗词,我也喜欢那些写友谊、亲情的诗歌。比如同志写的《沁园春·长沙》,其中"但使龙城飞将在,不教胡马渡阴山"这句诗充满了对故乡和亲人的眷恋。再比如《木兰词》中"阿娘舅怀旧里乡,大哥为报生前恩"这句,道出了木兰辞对家人的挂念。这些诗词都表达了作者对亲人的眷恋之情,读来让人很有感触。
    我们身边还有许多现代诗,如北岛的《面朝大海》、曹文轩的《草房子》等。现代诗往往比古诗朴素一些,大白话多一点,但同样也蕴藏着丰富的寓意。比如曹文轩的《草房子》:"我是有
些朴素,却没凋谢过,因为根在泥里。"这样略带质朴的诗句,却能让我体会到诗人朴实、谦逊的人生态度。
    现在每当我读到一首好诗的时候,都会仔细品味它的寓意和用词,然后作一些笔记,记下自己的理解。有时候也会尝试模仿古诗词的形式自己写一些小诗,虽然写得很一般,但是能让我对诗歌有更深刻的理解。诗词给人以美的享受,更重要的是能启迪我们的灵魂,是值得终生喜爱、珍视的艺术瑰宝。
歌颂老师的诗    我认为,诗歌之所以美,是因为它用朴实的语言表达了人世间最质朴的情感。小溪、树木、月光、乡愁、友情、亲情、人生态度......诗词用简单的文字勾勒出大自然和人世百态。所以我们每个人都应该懂得欣赏诗词,让优美的诗句滋养心灵。
    从现在开始,我会继续朗诵古今中外的佳作,努力提高自己的诗歌欣赏水平和写作能力。当我长大一些后,也要像李白、杜甫那样,用诗歌歌颂大好河山,抒发对生活的热爱。总之,诗歌之路是一条漫长而美好的路,我会一直在这条路上前行,去发现诗歌新的乐趣。谢谢大家!
   
    四年级下册作文轻叩诗歌大门30行 篇3
    牙牙学语时，母亲就教我读诗了：“床前明月光，疑是地上霜。”这是我最早学的诗。再大些，母亲就让我背词了：“知否，知否，应是绿肥红瘦。”后来，便是现代诗了：“悄悄地，我走了，正如我悄悄地来。”徐志摩的《再别康桥》是我会的第一首现代诗。
    再后来，我上小学了，要写作文，众所周知，小时候我的作文是不太好的，母亲就教我：“你应该把要写的景像想象出来，就像读诗那样。”我点点头，独坐在沙发上，“花中一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。”我脑子里像放电影似的放出这样的景像，写作文时，也就运用上去了。
    再到三四年级左右吧，老师要求我们借物抒情，这我就傻眼了，我问母亲：“我应该怎样做呢?”母亲笑道：“你看，诗人常常借物借景抒情，特别是中国古诗，你可以学习学习呀!”噢，我明白了，我跑到书柜那儿，把《唐诗三百首》﹑《宋词三百首》都翻了出来，果然有不少这样的句子：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”这是南唐后主李煜借江抒愁绪;“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。”这皆是婉约词宗李清照借花思念丈夫;“桃花落，闲池阁。”这是陆游《钗头凤》中的名句……我
明白了，拿笔就开写，思绪如泉水一般涌出，我又学会一种写作方法。
    五六年级，我读的诗多了，随手便能到一些诗句用在我的文章中：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”……这些诗句总能给我的文章增添不少点睛之笔。
    回到家，劳累了一天，我来一首小诗，诵读几声，立刻疲劳都消失了，我做起作业来似乎增添了不少劲头。
    我走在诗海边，拾起那一个个美妙的诗句，把我的作文增加了几分神采，多少美丽……
   
    四年级下册作文轻叩诗歌大门30行 篇4
    亲爱的朋友们,今天我们要一起走进诗歌的世界,去感受美妙的韵律和语言的魅力。
    一首好的诗歌就像一棵小树,它的枝叶可以遮阴,树干虬劲有力,根深植入泥土里,表达着大自然的生机和力量。每当我读诗时,就感觉自己置身于一片绿荫之中,闻到泥土的芬芳,呼吸着新鲜空气。我的心情变得宁静祥和,思绪如一股清泉般流淌。