最新部编人教版二年级语文下册各单元复习资料
（全册 共8个单元）
【第一单元】
一、句子积累：
门前开着一大片五颜六的鲜花。
房子旁边长着一排排高大的杨树。
山坡上种着一大片碧绿的果树。
河里游着一可爱的小鱼。
8、拟人句：小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
比喻句：春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
二、按要求写句子
1.照样子补充句子
（1）门前开着一大片五颜六的鲜花。
（2）房子旁边长着一棵棵高大的树木。
（3）山坡上到处是绿油油的小草。
（4）草地上小动物们在快活的玩耍。
2.仿写句子
（1）我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻春天。
用连续的动词写一句话：小红走进教室，拿起抹布，擦起桌子来。
（2）一棵棵绿油油的小柏树，就像战士一样笔直的站在那里。
比喻句：弯弯的月儿像小船，高高的挂在天空。
（3）春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
排比句：下课了，操场上真热闹！有的跳绳，有的踢毽子，有的跑步，有的打羽毛球。
《咏柳》是唐代诗人贺知章写的，这首诗巧用比喻。把柳叶喻为碧玉，把柳条喻为丝带，把春风喻为剪刀。
2、《开满鲜花的小路》这篇课文中“美好的礼物”指的是长颈鹿先生寄给鼹鼠先生的花籽。
3、《爷爷植树》告诉我们：植树绿化要世世代代传下去。
日积月累：《赋得古原草送别》
唐 白居易
离离原山草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
关于春天的谚语俗语诗句
春到三分暖 春天三日晴 春雨贵如油
一年四季春为首 一年之计在于春
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风
春满园关不住，一枝红杏出墙来
3.按课文内容填空
（1）草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
这首诗是 清 代诗人高鼎写的 《村居》 。描写了一幅生动的 乡村春景图 。诗中的“纸鸢”指的是 风筝 。
（2）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
这首诗是 唐 代诗人描写冬雪的诗句 贺知章 的《咏柳》。诗中的比喻句是 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。把 春风 比作 剪刀 。
（3）离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
4.读句子，根据不同的问题，用“Δ”标出需要重读的地方。
（1）种子睡在松软的泥土里。（什么睡在松软的泥土里？）
（2）种子睡在松软的泥土里。（种子睡在哪里？）
（3）种子睡在松软的泥土里。（种子睡在什么样的泥土里？）
3.根据课文，仿写句子
你到的春天是什么样的？依照第4～7自然段或第8自然段说一说。
燕子在空中叽叽喳喳，那是春天的歌声吧？
微风中轻轻飘舞的柳条，那是春天的秀发吧？
笋芽儿从泥土里冒出来，那是春天的手臂吧？
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？
小鸟在枝头鸣叫，那是春天的歌声吧？
迎春花在阳光下盛开，那是春天的笑脸吧？
春天来了，五颜六的花绽放了，它把最美的一面展示给了大家。草坪上的小草绿油油的，低着头在说悄悄话呢！粗壮的大树伸出结实的手臂，将一树的新叶揽入怀中，给自己穿上了
一件既美丽又吸引人的绿衣裳。小鸟在树枝间来回地蹦跳，欢乐地歌唱，婉转的歌声吸引了树根旁的野花，它们仰着头，望着大树微笑。暖暖的阳光照在身上，让人感到非常舒适。啊！春天太美啦！春天让我们无比愉快！
三、口语交际
1.妈妈让我学钢琴，我想学画画。我会跟妈妈说：“妈妈，我想学画画，不想学钢琴。兴趣是最好的老师，请您尊重我的意见，好吗？
或者：
妈妈，比起钢琴我更喜欢画画，我画画画得很好，老师经常表扬我，我想学习我感兴趣的东西。所以妈妈，请您允许我学习画画好吗？
或者：
老师，真对不起，我今天上学迟到让您操心了。下次我一定按时上学，请您原谅我，好吗？
3.看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说：“同学你好，洗完手后请记得关水龙头。节约用水，人人有责，下次可别再忘记啦！”
4.不小心踩到前面同学的脚，我会跟她说：“对不起，我不是故意的，我以后走路会多注意脚下，请你原谅我。”
【第二单元】
一、按课文内容填空
1. 予人玫瑰，手有余香。
2. 平时肯帮人，急时有人帮。
3. 与其锦上添花，不如雪中送炭。
4. 人人为我，我为人人。
5 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
二、按要求写句子。
1.爸爸把柳枝递给妹妹。（改为被字句）
柳枝被爸爸递给妹妹。
2.仿写比喻句。
田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
（1）大树，又粗又壮，就像一把把撑开的绿伞。
（2）树上的苹果，又大又红，好像一个个小灯笼一样挂在枝头。
（3）门口的小河，弯弯曲曲的，好像一条飘香远方的玉带。
3.把句子写具体。
例：妹妹跨上马。
妹妹高兴地跨上马。
（1）大象的耳朵像蒲扇。
大象的耳朵像两把大大的蒲扇。
（2）小燕子在电线杆上叫着。
小燕子在电线杆上叽叽喳喳地叫着。
（3）小鸭子在池塘里玩耍。
小鸭子在池塘里快乐地玩耍。
4.解释词语的意思并造句。
（1）泥泞：因有烂泥而不好走。
由于道路泥泞，车走得很小心。
（2）年迈：年纪大，很老了。
她十分想念年迈的老母亲。
（3）晶莹：光亮而透明。
晶莹的露珠像宝石一样耀眼。
（4）寻觅：寻。
我们四处寻觅雷锋叔叔留下的足迹。
三、写话
照样子，写一写你的一个好朋友。向大家介绍一下：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？不能出现真实姓名，不会写的字可以用拼音。
例：张池，他掉了一颗门牙。他的脸圆圆的，笑起来有个小酒窝。我们天天一起上学，一起回家。我们还经常一起打乒乓球。
（1）小明是我的好朋友。他留着短短的小平头。他浓浓的眉毛下有着一双炯炯有神的眼睛。我们每天放学一起去他家写作业，玩游戏。周末还会一起去打篮球。
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