诗歌作文四年级下册400字主要内容
全文共9篇示例,供读者参考
诗歌作文四年级下册400字主要内容 篇1
我们的古诗都是一些著名的大诗人写的诗,有《望庐山瀑布》、《绝句》﹑《江雪》等。总共有九首诗,时间非常短,很紧张。主持人再说台词的时候,我们要立刻联想到时的情景。沉醉在那种美好的意境当中。
比如宋朝诗人柳宗元的《江雪》,“千山鸟飞绝,万径人踪灭,”人和鸟都没了,“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”。只剩下一个小老头,(准确地说是个渔翁)在哪儿钓鱼,再比如,杜甫的《春望》,“国破山河在,城春草木深,感时花溅泪,恨别鸟惊心。”这首诗反映了诗人热爱国家,眷念家人的美好情操,意脉贯通,而不平直,情景兼具,而不游离,感情强烈,而不浅陋。内
容丰富,而不荒杂,格律严谨,而不呆板。
古诗是灵动的,唱着它可以表现出古诗的音韵之美,古诗是我们中国诗坛的长江,尤其是山水诗,想象瑰丽,意境高远,充满了灵气。古诗可以让我们知道更多知识,了解古诗。我们会知道古代人们的思想和观点,所以我们要多读古诗,背古诗,增长更多的知识。
诗歌作文四年级下册400字主要内容 篇2
标题:诗歌真有趣
大家好,我是小明,今天我想跟大家分享一下我最近学习诗歌的一些心得体会。先让我们一起回顾一下我们四年级下册学过的几首诗吧。
第一首诗歌是《蜗牛》,讲述了蜗牛虽然行动缓慢,但一直在勇敢前行的故事。这首诗让我感受到了永不放弃、不懈努力的精神。即使是小小的蜗牛,也在用自己的方式去追求、去努力。这启发了我,不论面临什么困难,只要有梦想就应该勇敢地去追求,用自己的行动一步步实现。
第二首是《小船说故事》,是一首富有想象力的诗歌。诗人把小船比作一个会说话、会思考的小伙伴,十分有趣。小船经历了好多有趣的事情,像是和河水作伴,看云彩飘过等等。这首诗让我觉得大自然真神奇,一切事物好像都有了生命。从此我会用一颗发现美的眼睛,去欣赏大自然的美好。
还有一首《小村庄》,描绘了一个宁静祥和的小村落的美好景象。我很羡慕村里的生活,那种安静、悠闲、返璞归真的生活方式。但即便是在城市里,我也希望能保持一份淡然祥和的心境,过上简朴而幸福的日子。
总的来说,诗歌给了我很多启迪。它们用优美的语言,把一些生活哲理或道理娓娓道来,令人读后受用无穷。我很喜欢用朗朗的声音吟诵这些优美的诗句,仿佛能够跟随诗人的思路去遨游山水,进入另一个全新的世界。
诗歌不仅能增长见识,开阔眼界,更能陶冶情操、培养高尚的情怀。所以,我会继续努力学习和欣赏更多的诗歌作品,希望大家也能常常阅读诗歌,在诗词之中感受语言的力量和生活的乐趣。让我们一起爱上诗歌这门博大精深的艺术吧!
这就是我对于本学期诗歌学习的一些简单心得了。虽然我还是一个小学生,但通过老师的细心教导,再加上自己的努力钻研,对诗歌也有了一些初步的认识和理解。希望这篇分享对大家也有一些启发和帮助。谢谢大家!
诗歌作文四年级下册400字主要内容 篇3
今天阳光明媚,前两天的倾盆大雨停止了,天空中的乌云也逐渐散去了。久违的太阳公公终于露出了笑脸,使得人们的心情也格外的好,格外的灿烂。
听,五年(4)班传出了阵阵朗诵古诗的声音。看,场上的同学们正用富有感情的声音朗诵着诗句,这活跃的场面正是五年(4)班诗歌朗诵的现场。本次诗朗诵比赛由梁泳诗和霍颖楠担任主持。
这次的古诗朗诵目的是让大家自由的发挥,朗诵一首古诗,展示各自的才华。
在这场激烈的比赛中,我也加入了其中。我和李芷欣、郭蕴岚、陈奕夏四人组成一队。一
起朗诵古诗<<芙蓉楼送辛渐>>,我们几个人用动听的声音,有缓有慢,富有感情地把这首王昌龄写的诗朗诵得有声有,搏得了同学们热烈的掌声。
描写冬雪的诗句 最精彩的部分是我们的朗诵王――霍颖楠与梁泳诗朗诵的《晓出净慈寺送林子方》毕竟西湖六月中,风光不与四时同,接天莲叶无穷碧……她们有节奏的朗诵着。这几句优美的诗句配合上她们悠扬悦耳的声音,那简直是“天下无敌”了。
还有张锐的《春夜喜雨》、梁杰铭的《绝句》、梁芷诺及陈颍恩一起朗诵的《竹石》以及蔡子健朗诵贾岛的《寻隐者不遇》,让大家对彼此有了进一步的认识。
最后我们评出了“小小诗人”,那当然是属于朗诵王霍颖楠与聪明的张锐两名同学了。
这次朗诵比赛在一片掌声中结束了。
诗歌作文四年级下册400字主要内容 篇4
标题:《我心中闪亮的诗行》
亲爱的老师和同学们:
大家好!我是小小的诗歌爱好者,今天我想和大家分享一下我对诗歌的一些想法和感受。从小我就特别喜欢诗歌,那些押韵的诗句就像一串串明珠,在我脑海里熠熠生辉。
你们知道诗歌有多神奇吗?它可以用朴实的语言描绘生活中的美好瞬间,让人怦然心动;它也能借助夸张的比喻和富有想象力的修辞手法,给人以美的享受。没错,诗歌就像一面神奇的魔镜,能映射出世界的万千风采。
记得有一次,我读到了一首描写春天的诗,里面充满了蓬勃的生命力:"春风拂面扑鼻香,百花争艳映春光。"朗朗上口的诗句,就像一阵温馨的春风,吹拂着我的心田,令我心旷神怡。从此我对春天的美好印象也就格外深刻了。
不只是春天,夏日、秋季、冬雪,都是诗人们无尽吟咏的主题。他们用诗词妙笔生花,抓住了大自然的精髓,为我们展现了四季的独特风姿。读着这些优美的诗篇,不由自主地就能感受到大自然那份生生不息的动人气息。
除了大自然,生活中的点点滴滴,都可以是诗人们取之不尽的创作源泉。比如一件普通的事
物、一种平凡的情绪,在诗人们的笔下可能就会变得独具魅力,令人意犹未尽。
我最喜欢的一首诗是描写一只小猫的,虽然只有短短几句,但给人的感觉就像一幅活灵活现的画卷:"小猫轻盈落地, 尾巴翘得老高;伸个懒腰打盹,暖阳下真舒坦。"你是不是也能想象到那只可爱的小家伙悠闲自在的模样呢?
所以,我认为诗歌就像一面透视镜,能让我们用心灵之眼去领略、去感受生活中的点点滴滴。它教会我们用赏心悦目的语言表达内心的感受,用独特的视角审视身边的万事万物。而且,它最美妙之处在于语言的魔力,通过诗人们的巧妙运用,那些朴实无华的词语就会变得生动传神、意蕴丰富。
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