诗词、名句情景填空训练答案
1.当你取得成绩时，老师说：“胜不骄，败不馁。”或“百尺竿头更进一步。”当你遇到困难时，老师说：“世上无难事，只怕有心人。 ”或“不经一番彻骨寒，哪(怎)得梅花扑鼻香。”或“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”当你没有一个明确的人生目标时，老师说：“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。 ”。
2.小明整天不思学习，这时你可以用你学过的一句话来劝慰他：“少壮不努力，老大徒伤悲。 ”或“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”
3.当我们浪费粮食时，爷爷说：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。  ”教育我们要爱惜粮食。
4.有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是我们通常说的“当局者迷，旁观者清。  ”宋代诗人苏轼的《 题西林壁 》中的诗句“不识庐山真面目，只缘身在此山中。 ”就说明了这个朴实的道理。
5.当我们回忆起母爱，要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟。谁言寸草心，报得三春晖。 ”       
6.当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《 九月九日忆山东兄弟》中的诗句“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 ”来表达对家乡亲人的思念。
7.人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句“海内存知己，天涯若比邻。”来表达对分别好友的深情厚谊。
8.在这离别的时刻，我想说：“海上生明月，天涯共此时。 ”愿我们的友谊天长地久。”
9.离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗有《静夜思》中的“举头望明月，低头思故乡。 ”和《赞颂老师的诗句泊船瓜洲》中的“春风又绿江南岸，明月何时照我还？ ”
10.要全心全意为人民服务就要做到范仲淹所说的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”
11.面对一道道难题，我绞尽脑汁，百思不得其解，正当我“山重水复疑无路”时，爸爸来到我身边，经他一点拨，我恍然大悟，这可真是“柳暗花明又一村”
12. 爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山 ”。爷爷却叹道： “夕阳无限好，只是近黄昏。 ”我赶紧把爷爷的话打住：“霜叶红于二月花。 ”爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。爷爷高兴地笑了。
13.望着壮丽的瀑布，我不禁想起“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 ”这个诗句；看着眼前美丽的西湖美景，我情不自禁地吟诵到： “欲把西湖比西子，淡妆龙抹总相宜 ”
14.小红今天的表演取得了圆满的成功，这与她多年的努力是分不开的，正如我们经常说“台上一分钟，台下十年功。 ”           
15.外面的礼花绽放着，炮竹噼里啪啦的乱响，我不经想起了宋代诗人王安石的诗句“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 ”感叹新的一年开始了！
16.我们常用李白《行路难》中的诗句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”表明远大的志向和敢于胜利的信心。
17. “随风潜入夜，润物细无声。 ”这句古诗诠释了老师对学生潜移默化的影响，而“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ”却赞颂了辛勤的园丁无私奉献的可贵精神。
18.历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写到：“天门中断楚江开，碧水东流至此回。” 。登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在的诗句：“欲穷千里目，更上一层楼。 ”
19.坐在顺水疾驶的船中，两岸景一晃而过，不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句：“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 ”
20.即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，“海内存知己，天涯若比邻”和“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”的诗句，李白送别孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流” 表达了友人离别之情。他还在送别好友汪伦时，写下了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 ”的诗句，高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 ”，表达了对好友的美好祝福。
21.我们学过的描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的《出 塞》，诗为：“秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”                                                                                                                                          22.陆游是南宋爱国诗人，诗人的绝笔是《示 儿》，诗的内容是：“死 去 元 知万事空，但悲不见九州同，王师北定中原日，家祭无告乃翁。”                         
我还知道其他的爱国诗，如《闻官军收河南河北》，诗句是“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。”                                                 
23. “问渠那得清如许？为有源头活水来。 ”告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识。
24.“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 ”告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一。
25.“欲穷千里目，更上一层楼”告诉我们站得高，才能看得远。
26.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 ”告诉我们不能被眼前的困难吓倒，只要敢于探索，展现在你眼前的景将别有洞天。
27.“明日复明日，明日何其多。 ”告诉我们今日事，今日毕。
28.儿童是那样天真可爱。“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 ”写出了儿童捕蝉前的专注；“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 ”写出了儿童垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 ”写出了儿童放风筝时的天真；“_最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 ”写出了儿童剥莲蓬时的稚态；“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 ”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了描写儿童追黄碟的这样一句诗“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。” 
29. “会当凌绝顶，一览众山小。 ”写出了泰山的高大雄伟，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 ”写出了庐山的多姿多彩、千变万化，同时也告诉我们一个深道理：从不同的角度去看问题会得到不同的结果。
30.“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ”陆游临终前还告诫儿子：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 ”王昌龄发出了“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山 ”的满腔豪情。
31.按要求写诗句：
  （1）秋“霜”： “月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 ”
  （2）秋“叶” “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 ”