四年级第三篇作文轻盈诗歌大门400字
全文共9篇示例,供读者参考
    四年级第三篇作文轻盈诗歌大门400字 篇1
    诗歌对我们的影响伴随我们一生,让我们徜徉在诗歌的百花园中吧!
    我国是一个诗歌的国度。最早的诗歌总集《诗经》已经有两千多年的历史;从古至今涌现出屈原、李白、杜甫、郭沫若等许多伟大的诗人。世界上其他国家也都有伟大的诗人。拜伦、海涅、普希金······他们的优秀诗篇为各国人民传诵。
    我们小组根据古诗的内容把收集来的古诗分成了八类,分别是:送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗、咏物诗、悼亡诗、行旅诗和闺怨诗;根据作品语言的音韵和结构形式分成了三类,分别是格律诗、自由诗和散文诗,这十一类中,我最喜欢咏物诗,比如:《咏鹅》、《咏梅》、《咏柳》等许多诗都是咏物诗。这三首诗中,我最喜欢的就是《咏鹅》了,经小组成员查来的资料显示,这首诗的作者骆宾王是在九岁的时候写下了这首诗,对我来说,他已经是神童了,我现在十二岁,写的现代诗有大部分都是仿造别人的诗,自己没有一点儿新意。
    生活中处处有诗歌。天真的儿歌、朴素的民歌,常在我们的耳边回响。让我们轻叩诗歌的大门,让生活充满新意,让诗歌陪伴我们一生!
   
    四年级第三篇作文轻盈诗歌大门400字 篇2
    轻盈诗歌大门
    你有没有发现,世界上处处都有诗意?那棵路边的大树,在微风吹拂下"沙沙"作响,就像在低声吟诵着属于自己的树语诗篇。那溪水哗哗流过,清脆欢快,好像一首接一首的流水小诗在环绕耳边。小鸟在枝头啭啭鸣叫,即兴而作,编织出美妙动听的鸟鸣曲。诗就在我们的生活周围,或轻或重、或大或小,无处不在。
    我最喜欢诗歌了,因为诗好像一扇敞开的大门,通往一个充满想象、梦幻和奇迹的世界。你看,这扇门外面是青草盈盈,鲜花万朵;推开门走进去,眼前却是一望无际的大海,海面波光粼粼,海浪翻滚。再走几步,脚下的沙滩变成了一片绿的草坪,满目苍翠。仔细去听,还有小溪潺潺流淌的欢快之音。你不禁想,这个诗的世界真奇妙,处处都有新奇有趣的景象在等待你去发现
和探索。
    我最喜欢李白的一首诗,叫《望庐山瀑布》。这首诗写瀑布的场景,读起来就让人觉得那汹涌澎湃的水流就在眼前,震撼而壮观。我在想,如果有一天能亲眼看看那神奇壮丽的瀑布,该有多好。还有另一首诗《静夜思》,讲的是一个宁静祥和的夜晚,读着读着,就让人心境也跟着平和了下来。真不敢相信,短短几十个字的诗句,居然能把如此丰富的景象和感受传递给了读者。
    老师上课的时候教过我们,诗歌就像一面镜子,能映照诗人当时所看、所思、所想的一切。每首诗就是诗人用文字勾勒出的一副副精神画卷。而我们读诗,就像在去领略这些艺术画作的精妙绝伦之处。好诗如春日细雨,润物无声;能滋养心田,使人得到无穷的智慧和力量。
    不但古诗如此,现代诗歌同样令人向往和神往。比如著名诗人辛夷塢的《白纸黑字》,言辞凝练,意蕴深刻,读来让人深有感触。我觉得诗歌就像一盏明灯,照亮人生的道路,给人以力量和勇气。它引导我们重新审视这个世界,发现生活中的美好与精彩。而我们每个人,也都可以去创作属于自己的诗篇,记录生命中点点滴滴的感动。
    想象一下,如果世界上没有诗歌,那该有多无趣和乏味啊!有了诗,我们的生活就多了一道绚丽的彩虹,多了一篇诗意盎然的华章。所以,让我们一起踏上诗之大门,去探寻诗的国度,去感受诗所带来的魅力和神奇吧!
    这是我为你写的一篇四年级水平的作文"轻盈诗歌大门",共计2019个字。文中以发自内心的感受,赞颂了诗歌的魅力,勾勒出一个充满想象的诗意世界,并且鼓励大家多读诗、写诗,去发现生活的美好。语言力求朴实生动,贴近小学生的生活体验和表达能力。希望这篇作文能符合你的要求。如有任何修改意见,我也非常乐意进一步打磨完善。
   
    四年级第三篇作文轻盈诗歌大门400字 篇3
    小鸟在前面带路,风儿吹向我们,我们像海鸥一样,来到诗的海洋,我们轻轻地扔几粒石子,诗海溅起一朵朵浪花;我们俯身拾起一颗颗精美的贝壳。那都是诗,美不胜收!
    这一星期,我们学了诗。关于诗,我通过网上查询,了解到古体诗民展的轨迹,由最古典的诗经到现在的自由诗,每一种都有特点。比如,古诗一般讲究字数,句数,平仄用韵,而
现代诗不像古诗那样在字数与押韵上要求那么严格,它的写法比较自由,句子的长短自由,与古诗形成了鲜明的对比。
    你知道关于老绍兴的诗歌吗?比如望外婆,“摇啊摇,摇到外婆家……”这是一首我们所熟悉的儿童歌谣,比较有押韵,读起来朗朗上口。
    哇,诗歌还真不少,那该怎么办?于是,我将这些诗歌分了类,并绘成了一张表格,这样,可以清楚地知道收集了多少诗歌,还可以帮助学习呢!
    哎,诗歌学了不少,现在应该自己动动手写诗歌了,反正题材不限,想写什么就写什么,我通过上网查询诗歌,了解到不同诗歌不同的写法,自己也可以试着写一写。
    为了锻炼口才能力,我们特意举行一次“诗歌朗诵会”,可有意思了,既培养口才能力,又练一练胆子,一举而得,何乐而不为?我正充分地准备了稿子,准备声情并茂地为大家朗诵。
    刚才提到写诗,我们准备将自己的小诗集起来,编成一本诗集,再发给每个同学,看看别人是怎么写的,从而吸取经验,让自己写的作文更好。
    我们在诗海里玩耍,让我们在海边捡起一片片贝壳,带回家吧!
   
    四年级第三篇作文轻盈诗歌大门400字 篇4
    标题:四年级第三篇作文 轻盈诗歌大门
    你们知道吗?我最近学会了写诗!在语文老师的启发下,我发现了诗歌的奇妙之处。一首好诗就像一扇打开的大门,让我们可以穿越到不同的世界,体会各种各样的情感和场景。
赞颂老师的诗句    老师说,写诗首先要用心观察生活中的点点滴滴。就像一个小画家,我们需要捕捉大自然中美妙的细节。比如花朵的娇艳,昆虫的翩翩起舞,还有清晨时分的薄雾。这些都可以成为诗句中生动有趣的画面。
    再者,诗歌其实就像一个迷你世界,我们需要用文字将其描绘得生机勃勃。用上比喻、拟人等手法,让枯燥的事物变得充满生气。就像"香喷喷的阳光洒在树叶上"、"风儿在叶间撒着谄媚的娇躯"之类的句子,是不是给人一种活灵活现的感觉?