写一个熟悉的同学300字作文初一
全文共6篇示例,供读者参考
写一个熟悉的同学字作文初一 篇1
理想是什么,是人们为之奋斗一生的希望。理想有时候很大,大到有的人一生都没有完成;理想有时也很小,一场考试、一次坚持就能取得成功。
《台阶》中作者的父亲,总觉得他们家的台阶低,他的理想就是造一栋有高台阶的新屋,为此他付出了大半辈子的努力。
读完这篇课文,我想到了我的好朋友。她比我大不了多少,但毅力却比我强很多。小时候我就听她说,她以后要学古筝、拿大奖。我当时以为她随口一说,谁曾想她真的去学了古筝。从此,她每周末都要去上课,回来后也要多练多弹,这让我没有多少机会和她一起玩。我不免有些抱怨,终于能跟她玩的时候,我便问她:你真的一定要学古筝吗?就不能不学吗?你现在都没有时间陪我玩了她神认真地对我说:不行啊,我不能半途而废,更何况我觉得弹古筝很开心我也就不劝他了。过了几年她真的拿了奖,看到她的奖杯,我想起了她当年的话,心里感叹:
你真的为自己的理想奋斗了!
我的朋友与李森祥的父亲一样,都为自己的理想而努力了。
熟悉的近义词是什么写一个熟悉的同学字作文初一 篇2
“长路奉献给远方,玫瑰奉献给爱情……”听着这首感人至深的《奉献》,脑袋里不由地联想到了她们。她们,把自己的青春奉献给我们;她们,把自己的汗水奉献给我们;她们,把一切奉献给我们,她们——就是老师。老师如一名园林师,我们如花朵,老师的付出如露水。在这些露水中,有一滴,灌溉到我的花蕊里了…...
在小学五年级的时候,我们换了一个班主任——王老师。王老师教语文,并且教学经验很丰富。当时马上要期末考试了,但我们班语文成绩又一直提不上去,这成了王老师一块心头病。
王老师上课时非常认真地跟我们一遍一遍地巩固重点,就算下课,她还帮成绩较差的同学复习。尽管每天都疲惫不堪,但是她上课时仍旧声音洪亮,激情澎湃。在这样的劳累下,王老师开始喉咙嘶哑,到最后竟然无法出声。甚至在听写的时候,只能把词语的拼音一个个写
在黑板上。王老师怕影响到我们复习,便先对班长把事情全部交代好,再让班长转告给我们。就是这样辛勤的付出,终于得到了回报:期末测试我班语文平均分占年级第一!
其实不止王老师,所有的老师都是这样,在自己的岗位上默默为学生付出。当我们取得成就的时候,那我们该拿什么奉献给你,我的老师?
写一个熟悉的同学字作文初一 篇3
“嗖嗖——啪——”“咚咚嗖——啪啪——”阵阵喜庆的声音在耳边徘徊。
“当——当——当——”听,那告别二零一三年,迎接二零一四年的钟声。
早晨,一缕晨光沐浴了世界,浸泡了无数香喷喷的小天鹅,我被那可爱的香味迷住了。我问:“奶奶,哪个包了钱儿?”
“哈哈,我不知道。”奶奶说。
过了好一会儿,香喷喷热腾腾的饺子在桌上酝酿着团圆的气氛与温馨的面庞。我随意拿了一碗饺子,“香!香!”爸爸对这碗饺子赞叹不已。
新的一年开始了,个个都精神抖擞,崭新的服装,整齐的头发,美丽的小鞋子……
晚上,天空成了夏天的草坪,开满了形态各异的花朵。天空中“飞舞的银蛇”,“怒放的菊花”,“艳丽的牡丹”,炫目的四个数字:“20xx”。
我们一家人一起坐在桌边,一起吃着团圆饭,饺子酝酿的团圆成了美丽又温馨的现实。
写一个熟悉的同学字作文初一 篇4
昨天,今天,明天····日子是多麽的漫长。明天回事什么样子的呢?在烦恼的今天,我常常懊恼昨天的纠缠,又期待明天的美好! 我揉揉刚睡醒的眼睛,沿着光走去。太阳刚刚升起,我朝它跑过去,可是它跑得好快,终于赶上了太阳。啊!终于出现太阳啦。 我在明天的世界哩欢快的游荡。我来到明天的街上。哗,好安静哦,就去哦一个人——其他人还在昨天里面。突然,我感到非常的无聊。我超无聊的走着,想起,以前我总是希望喧闹的街上会无比的安静,而此时我是一个人在街上,超大的街只属于我一个人,却感到凄凉的孤独,就像进入了孤独和寂寞的世界。我不要,我不要。
啊,谁啊,快来救救我,把我从这孤独的世界出去啊!
“咚”比知道从哪来的一个蛋挞,打在我脸上,好疼哦--张开眼一看,原来是又不垫枕头丢给了我,砸在我头上。
原来是一场梦!
我真白痴,我怎么可能会去到明天呢!还是不要有幻想!
写一个熟悉的同学字作文初一 篇5
大年初一的早上,我和奶奶爷爷等人正在吃早饭,就听见外面“咚咚锵”有锣鼓声,我和妹妹很好奇,就跟着爷爷跑了出去。
到了外面一看,大街上一片热闹的景象,到处都是锣鼓队,用眼睛一扫,发现爷爷正在人中敲鼓,就冲了过去。爷爷看见我俩来了,就把鼓槌给了我俩,我们敲着敲着,看见后面有一队人马,仔细一看,便知道这是秧歌队。这些人,有的是中年妇女,有的是老人,我和妹妹也不约而同的跳了起来。
大年初一作文字秧歌队的后面,跟着唐僧师徒,孙悟空是一个学过武术的小男孩,他抓耳
挠腮,小眼珠到处乱转,演的特别逼真。猪八戒是一个较胖的男人。沙僧是一个带着假发的.人演的,唐僧是一个较老的人演的。
唐僧师徒后面是精彩的“赶毛驴”戏。戏中的“小毛驴”是一个妇女扮的;而赶毛驴的人是一个披着长长的假发的男人扮的,赶毛驴的人赶着毛驴正往前走,突然,小毛驴抬起蹄要踢赶驴人,被赶驴人几鞭给制止住了。
到了中午12点,街上的人都要吃午饭,到了下午2点,街上还会这么热闹。
写一个熟悉的同学字作文初一 篇6
小学毕业后,我们便进入了一个新的阶段—初中。
刚进入初一,一切都是新的。陌生的教室,陌生的同学和陌生的老师。每一个人都抱着希望迎接初一,怀抱初一这个大集体。
走进初一,我们也迎来了一门新的课程—生物实验课。
“叮铃铃,叮铃铃。”伴着一阵悦耳、动听的上课铃,我们整装待发地坐在了生物实验室的
椅子上。须臾,便开始了课程,我们洗耳恭听地听老师讲述着一种种我们闻所未闻的昆虫,不禁使我们想入非非。接着老师开始介绍实验规则。不久,我们就开始了紧锣密鼓的实验,我们的记录员把烧杯中的黄粉虫用他那独一无二的“弹指神功”“收服”在了纸盒中。
大多数黄粉虫喜阴,于是,八只黄粉虫成结队地逃往了阴暗处。而两只不向命运低头的黄粉虫,拼命向着纸盒边上爬,但这总是徒劳的,两只黄粉虫老是摔下来。快乐的时光总是消逝地很快,就如刚刚发生似的。
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