语文课本是垃圾?惊人之语令听者瞠目
语文课本是垃圾?惊人之语令听者瞠目语文课本是垃圾?惊人之语令听者瞠目 你们要再讲话，我就不讲了！ 王财贵面露愠。台下有人回应：好！ 那就下课！ 王财贵话音刚落，台下又有人回应：好！
你们不是学礼仪吗？！这叫礼仪吗？！ 王财贵的话音提高八度。
语文课本是垃圾 王财贵将教学时机分为两个阶段：13岁以下为幼稚期，13岁以上为成熟期。王财贵说，现在整个国家只有一套教学法，用13岁以后的教学方法教13岁以前的孩子。整个教育乱了 13岁以前没有教好，基础没有打好，13岁以后就没有发明也没有创造，所以我们才会培养出一批没有独立思考的大学生研究生。
王财贵提出，早期教育，最关键的核心是语文教育，要让孩子从小就读《论语》《孟子》《大
学》《中庸》等经典著作。他说，小学课本中的2000多个汉字，教师用了6年的时间方才教会学生。而古人学习《论语》只用两个月。认字本不用教，两岁就可读书，1年即可把常用汉字认完。
一节课就可以教完一本语文课本了，我们大多数老师还用几个月的时间来教，你说亏不亏？课文里无非是鸡呀、鸭呀、小鸟呀，这些对于读过《论语》的孩子来说算什么呢？我认为，小学语文课本是垃圾。 王财贵话音刚落，现场一阵轰动。
数学课应靠边站 其实，数学也不用学了，数学课应靠边站。小学数学不过是加减乘除，归根到底是要阅读，读懂题意了，自然就明白如何解题。如果在现行体制下，学校觉得诵读经典的时间不够的话，完全可以把数学课也用上！ 批判完语文课本，王财贵开始批判数学教育。
一句 谁认真教数学，谁就把孩子教笨！ ，台下一片哗然。王财贵接着说道，小学一、二、三年级，是不需要教数学的。每个老师都在教数学，有些孩子能够往前走，老师硬是把别人拉着不能往前走。原来聪明的孩子都被老师教笨了。对于四、五、六年级学生，因为已经被老师教笨了，有一半的孩子真的已经赶不上学习进度，老师再讲，学生再做更多的功课，也
赶不上。
王财贵说，科学教育是懂了才教，教懂才有用，现在我们往往是懂了也要教，不懂硬要教。每个人学数学，都要依照他的理解能力程度。数学是不能够整班这样教的，我们不要障碍孩子的天才！
对话 说我偏激，是不懂教育的道理 记：您刚才在讲座中说 专家专家，就是专门骗人家 ，但是您作为全球儿童读经教育首倡者，也被人认为是 专家 。
王：我是 通家 ，我是全盘关注教育，从根本问题上去看教育。一般的教育专家学者他所讲的道理往往不是真正的道理，或者只是片面的道理，只是小道理不是大道理。在某个专业，研究得非常精细，钻牛角尖。这种人，我们称为 专家 。
记：刚才讲座中出现了一些尴尬的情形。我们访问了一些听众。
他们议论，是认为您讲得太偏激了。也有人认为您是不了解现在中国大陆的教育现状，才发表这些奇谈。
王：我不认为我讲得偏激，我讲得很现实，这不是为了，为了故意刺激。我经常来大陆讲学，怎么不了解现在大陆存在的教育问题？谁认为我讲的话偏激，那是他没有去思考教育的道理、教育的规则。我认识的数学老师都会认同我说的这个观点。
发国学财，很合理 记：有评论认为，这是发国学财，会导致国学变味。
王：一个强盗说要抢人就没有罪，一个君子偷了一点东西就有罪；一个生意人说赚钱没有罪，难道一个推广文化的人就不应该赚钱，就活该饿死？我自己也做过一些收费的国学讲座。我认为收费是很合理的。让孩子学钢琴、学英语，花钱就值得，去读经就不可以收钱，重教育怎么能这样厚此薄彼呢？
记：我采访过一些学生和家长，他们读国学，拜孔子是为了成绩好，也就是怀着功利心，而不是单纯为了继承传统文化。
王：功利心不是教育应该采取的态度。如果以功利的角度来读经，我也很欢迎。因为这些家长就是没有读经，才会有那么多的功利心。虽然以功利心来读经，读到最后是一个君子，那这样也很好。学生成绩不好去拜孔子，但是他拜孔子的时候很有诚意，他从这点上知道一个人做人必须要真诚，他做人真诚自然成绩就好了， 心诚则灵 。
数学天地 王财贵其人
台湾台中师范学院语教系教授、华山书院院长、台湾汉学教育协会理事长、全球儿童读经教育首倡者。
惊人之语
三岁之前，常常听流行音乐、看电视长大的孩子比较白痴，这是天地间的规律。
数学是人类最简单的一个科目，是最好教的一个科目。谁认真教数学，谁就把孩子教笨！
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