教科版三年级上册科学实验报告记录单20个
————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：
实验器材一支蜡笔、一个放大镜、一把尺子
实我的猜测：树的外形差不多，树皮都是粗糙的，树冠大小都相同我的实验步骤：1、我们观察了柏树树。
2、从远处看，一棵大树的形状。
3、从近处看。
观察到的现象：1、我们观察了柏树。
2、树冠像一把伞。
3、树干是直的，用手摸感觉很粗糙。
4、树叶叶细小鳞片形，先端锐尖。
实验结论树都生长在泥土里，都需要水、阳光，都有树干、树冠和树根。但树冠小，树干粗细，树皮摸起来有的光滑有的粗糙，结的果实不一样，叶片不一样。
时间实验名称2观察一棵大树实验目的用各种方法观察一棵树，并描述出来。
实验器材一支蜡笔、一个放大镜、一把尺子
实我的猜测：树的外形差不多，树皮都是粗糙的，树冠大小都相同科学实验报告
我的实验步骤：1、我们观察了雪松
。
2、从远处看，一棵大树的形状。
3、从近处看。
实验结论树都生长在泥土里，都需要水、阳光，都有树干、树冠和树根。但树冠小，树干粗细，树皮摸起来有的光滑有的粗糙，结的果实不一样，叶片不一样。
时间实验名称3观察水生植物实验目的水葫芦浮在水面上的原因
实验器材水葫芦和金鱼藻，一个水槽，一张记录纸
实我的猜测：水葫芦和金鱼藻都能浮在水面上
我的实验步骤： 1、把塑料袋中的水葫芦和金鱼藻要放入水槽中，观察它们在水中
的样子，并画出简图。
2、剖开水葫芦的叶柄，我们会看到叶柄部位膨大的海绵体
实验
结论
水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满空气是浮在水面上的原因
时间实验名称4叶的观察
实验目的认识叶的基本特征
实验器材各种树的落叶、同一种树的新鲜叶和落叶、一条有大小不同叶片生长的树枝实
我的猜测：树叶的大小不同，新鲜叶和落叶的颜不同，叶的结构不相同
我的实验步骤：1、仔细观察叶的结构
2、比较新鲜叶与落叶
验3、观察同一种植物的叶，能看出叶的生长变化过程吗。
实验
结论
一片完整的叶由叶片、叶脉、叶柄组成。
时间实验名称5观察蜗牛实验目的知道蜗牛的外形特征
实验器材2-3只蜗牛，1个放大镜，一条树枝
实
我的猜测：蜗牛的身体是硬的，由头，腹，尾巴组成
我的实验步骤：1、观察蜗牛是什么样的动物
2、观察蜗牛的运动、身体构造方面的特点
验
3、用简图画出蜗牛的外形
观察到的现象：蜗牛的身体柔软，身体的外面有贝壳。
实验
结论
蜗牛是软体动物，有壳、触角、腹、头、
时间实验名称6观察蚯蚓的反应实验目的蚯蚓是否喜欢生活在潮湿的环境中
实验器材浅盘、长纸盒、湿土、水、干土、蚯蚓
实我的猜测：蚯蚓喜欢生活在干土的地方
我的实验步骤：1、在浅盘装少量常温下的水，把蚯蚓放在水中，看它的反应
2、纸盒里一边放湿土，一边放干土，把蚯蚓放在中间，观察蚯蚓往哪边爬观察到的现象：蚯蚓爬向湿土的那边
实验
结论
蚯蚓喜欢生活在阴暗的环境中
发布评论