谅解作文600字八篇
谅解作文600字八篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的谅解作文600字8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
谅解作文600字 篇1
我国历史上有一个著名的故事：《将相和》，是讲战国时代赵国大将军廉颇和蔺相如相互谅解，团解友爱的感人情节。蔺相如为了国家利益谅解廉颇的有意刁难，廉颇觉察到自己做错，竟向蔺相如负荆请罪，显示了大度气慨。这是发扬了我们民族美德、谅解。
在我们的日常生活中，会和周围人发生一些大大小小的矛盾，如邻居之间的矛盾、同学之间的矛盾、师生之间的矛盾……我们也要发扬“谅解”的民族美德处理这些矛盾。
我们遇上矛盾要发扬“谅解”美德能大事化小，小事化无，增进友谊。有一次，我在放学路上，
突然两辆自行车相撞了，一下子围上来一人，我也挤进去凑热闹，本以为有好戏看，可是，其中一位叔叔扶起另外一位叔叔，说：“都怪我，没看见你，真对不起。”说完，两人就各走各的了。我们要互相谦让，大度一点。
有一次，我看见个电视报道，一家邻居正往外泼水，突然邻居走过来，泼在了邻居的身上，那位邻居说：“你不长眼睛啊！”“我泼在自己家门口，谁叫你走过来的。”泼水的那家邻居说。一开始骂了句，后来又打了起来，泼水的那家邻居被打得遍体鳞伤，他一肚子气，叫新人和朋友，就冲进邻居家，把邻居打伤了，那家邻居也不服气，也叫上自己的亲人和朋友冲进邻居，把邻居打死了。后来他们吃官司，那些人要不就是被判死刑，要不就是无期徒刑，结果两家都是家破人亡，两败俱伤。这让我明白了遇上矛盾，不谅解对方，会造成小事变大，大事变祸事，产生很严重的后果。
我要学习蔺相如，发扬谅解美德。以前遇上矛盾就吵架，或者打架，结果还是两败俱伤，为了一点小事就这样，我觉得太不应该了，这次，我看了故事：《将相如》，知道了遇到矛盾要发扬我们民族美德：谅解，如果不谅解对方就小事变大事，大事变祸事，以后，我遇到矛盾就要像蔺相如一样，谅解对方，要不然就会产生严重的后果。
由此可见，我们人人都要发扬“谅解”美德，形成文明的风尚！
谅解作文600字 篇2
从呱呱坠地到现在，我学会了许许多多的东西，但最令我感到自豪的还是我学会了谅解。
那是发生在四年级的一件事。一天放学，我的好朋友邵倩岚来还我书，我定睛一瞧，不由大吃一惊。我借给她的原本是一本完好无损的新书，可眼前的这本书封面已经全没了，我写在书脊上的名字也看不清了。更让人气愤的是，我那干干净净的书竟变成黑黢黢的了，上面还有一些脏兮兮的污迹，让人看了就觉得恶心。
看着心爱的书竟糟蹋成这样，我不由怒从心起，对着邵倩岚就是一阵大吼：“你赔，你赔，你赔我的书！”邵倩岚红着脸，低下了头，支支吾吾地说：“对不起……是……我妹妹……”我没等她说完，就嚷着要她赔，她的脸更红了，小心翼翼地说：“我帮你把封面粘起来，好吗？”“我不要你粘，我要我原来的新书！”说完，我怒气冲冲地走了，把她一个人撂在了那里。过了几天，她真的赔了我一本一模一样的新书……
过了一段时间，老师让我们从家里带一本书来，同学之间交换着看。我怕同学们把我的书弄
破了，特意了一本破旧的书。发书时，我看到老师把我的书刚好发给了邵倩岚，我不由暗自得意：幸亏自己有先见之明，否则我的书可又要面目全非了……
过了两天，邵倩岚来还我书了，我不禁大吃一惊，眼前的书已不再那么破旧：原先翻卷的书角已全部抚平，破损的地方已经用白纸粘好，上面还工工整整地写了我的名字。我抬头望向她，她正对我微笑，说：“给，上次我是不好。”我的脸一下子红了，“上次……其实是我……”我们俩的手又紧紧地握在了一起……
这件事让我懂得了：朋友之间需要谅解，要善待身边的每一位朋友，因为友情无价，善待朋友，其实就是善待自己。
谅解作文600字 篇3
谅解是一座友谊的桥梁；是一泓甘甜的清泉；是一朵清香的鲜花……
——题记
谦让作文镜头一：公共汽车上
“你这人怎么这样？不三不四的！”公共汽车上一位浓妆艳抹的少妇尖叫道。“怎么啦，不就是踩了一脚吗，看你那样，打扮得想火鸡似的！”旁边一位打扮时尚的男青年白了她一眼。“你以为你是什么好货？嘴巴不干不净？”“说谁呢！””说你，怎么样？”两人争得面红耳赤。
假设镜头：“先生，您踩到我的脚了。”“真不好意思，我也是不小心，还请多多见谅。”没关系，下次小心点就是。”“一定一定！”
话外音：谅解让人心情愉快。
镜头二：宿舍里
“我的水被人用了。”蓉大声叫道，“这人真是的，小偷小摸。”“是我”旁边的晴也没好气。“用了你点说，至于这样大声小怪吗？”“你还好意思说，用了我的水还怪我说话不中听，这是什么世道啊！？”“小气鬼，抠门抠到家了，以后你也别想让我借东西给你！”“不借就不借！”
假设镜头：“蓉，我今天水不够用了，你不在，我就先用了。过一会儿我帮你充。”“没事，我今天有得多。”
话外音：谅解让人互帮互助。
镜头三：教室里
“讨厌，你怎么这么胖啊，把我的位置都占了，让我怎么写作业啊！”“你有没有家教？怎么说话呢？！”
“这是事实，你也该减减肥了！”“你以为你有多苗条？”“反正比你好，在胖也比不上你！”
假设镜头：“不好意思，请你往那边坐点，好吗？”“不好意思，我也是不小心。”“没事，以后小心点。”“我以后要是再这样，还请你多多关照。”“没问题！”两人相视一笑。
话外音：谅解让人和谐相处。
阳光下，让我们携手共进，让宽容与谅解成为我们的信念，让谅解之花开在阳光下，因为谅解=快乐。多一份谅解也就多一份快乐！
谅解作文600字 篇4
老师，虽然我们有的地方做得不够好，但您要谅解我们。
昨天中午，我们坐在教室里的板凳上，左顾右盼，盼着老师快点给我们盛饭。可只等了一会儿，同学们就吵了起来。还好，班长和副班长喊着：“安静，安静……”，这不，老师来了。于是，老师马上给我们盛饭。噢，今天吃虾。有些同学的脸上露出了开心和喜悦。只因我们班上的捣蛋鬼钱江汉不知跟谁闹别扭了，竟不想吃。这下，老师也不让我们吃饭了。“老师，我们实在饿啊……”终于，老师被我们的话感动了。于是让我们吃饭了。同学们像十天没吃饭似的样子，猛地吃了起来，但教室里很安静。老师刚走出教室，几个勇敢的“冲锋”就出现了。瞧！我们班的陆振宏就首当其冲。只见他连饭都没吃完，就拿着调羹冲到打饭的地方，女同学更是厉害。她们有的嘴里已经装不下了，还硬往嘴里塞，还有的往别人手中夺勺子盛饭。于是，一场男同学和女同学的战争又开始了。你瞧，刚才喊着让大家安静的班长和副班长也投入了战斗之中。我刚从副班长身边走过，只见他碗里有几十只下，嘴里还衔着两三只虾。这场战争持续了不久就结束了。战场上，剩下的就是一粒粒米饭，但无一人受伤。我看着实在吃不下了，就吃了一点点。到了傍晚我才明白了同学们的苦衷。一走出学校，就饿得两腿发软，四肢无力。这才让我知道午饭吃饱是多么重要。于是，我略一沉思挥笔写下了一首诗：
吃饭如战场，
只因吃不饱，
有苦说不出，
还请老师谅。
老师，听了我的诗，您是不是对我们吃饭的样子有所谅解呢？
谅解作文600字 篇5
老师，您记得上个星期您给孩子输液，您学校医院两头跑吗？您记得那一节课正上了一半，结果孩子要扎针，您只好简单交代一下情况，问我们能不能体谅一下您？我们高声回答“能！”您说的那句“那我就谢谢大家了”令我记忆忧新。
小学五年，我们不曾得到过或听到过任何一个老师对我们的任意一个“谢”字。倒是我们得感谢老师许多：老师的关怀；老师传授知识，帮我们解答不懂的问题；辛勤栽培我们，教我们如何做人……可今天却颠了个个儿——老师反来谢我们。老师，谢谢您真心对待我们。
或许是那两个“谢”字起了它们特殊的作用。您一走，我还以为教室里要炸开锅了。可奇怪的
是，班里出奇的静。我以为他们怕您回来再看，可事实证明您没有这样做——这是您对我们的爱与信任。我又想，这下该“火山喷发了吧”？可教室里依然悄无声息。咦，大家今天都怎么了？且大多时候都是沙沙的写字声和哗哗的翻书声，偶尔传来两声低低的询问声。过了一会儿，打铃了。但却分不清是不是我们学校的。于是，没有一个人扰乱纪律。直到听到12班的下课声和走廊里的喧哗声以后，大家才开始收拾作业，准备下一节课用的东西。
为什么这堂课这么静呢?在我看来是因为您的一个词“谢谢”，是因为您对我们充满信任和爱——您不来复查。您能体谅我们，我们大家又怎么不会体谅和理解您呢？
如果您在走时只是呵斥：“不许说话”，“安心做作业”之类的话，大概教室里待您一走就成了上下翻滚的一锅粥。
之所以能安静，那是因为它来自心灵深处的谅解。
通过这件事，我想告诉大家：“温暖的太阳比凛冽的寒风更容易让人脱掉外套。”
“要想让别人谅解你，你得先谅解别人。”
谅解作文600字 篇6
我的朋友程芮，我们在幼儿园就认识了。
我想我们会成为朋友，所以自从她搬到我家对面时我就邀请她到我家来玩。
她有一双水灵灵的大眼睛，一头柔黄的头发，后面还扎着马尾辫，一甩一甩的可爱极了!一颗樱桃似的小嘴显得非常红润。夏天，她时常穿着一身漂亮的裙子。