留香话题的初三作文范文(精选11篇)
以留香为话题的初三作文范文(精选11篇)
说到作文,大家肯定都不陌生吧,特别是占有重要地位的话题作文,话题作文是提供了个话题,但对取材范围和表达方式不予限制的作文形式。优秀的话题作文都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家整理的以留香为话题的初三作文范文(精选12篇),希望对大家有所帮助。
以留香为话题的初三作文1
依稀记得的情景,于暮春三月,细雨连绵,不太宽敞的小教室里书香弥漫,如沐春风。讲台前,仅此一人,妙语连珠,笑靥如花。
想是年少轻狂,那时的我多了一份天马行空的幻想。我沉迷于江南古镇的亭台楼阁,也曾模拟着在青石板上浅吟低唱,谈词诗赋的清闲。不知不觉,神游其间,忘乎所以然,你却又徐步盈盈,悄然靠近。你清脆的声音戛然而止,轻搁下教本,在我脑门轻轻一拍。那一刻,我猛然回神,慌忙抬头,迎上你善睐的眸子,穿透我的幻想,你给我留下瞬间的严厉,却又在下一秒,一个微笑便又将我没入温柔。无言之中,心中似有绿意萌发,你就似这窗外的雨,淅淅沥沥,
渗透入心。你的嫣然一笑,你的轻盈转身,刹那的流连,便让我沉沦于此——不知是春来发几枝的芬芳还是你提笔挥毫时我嗅得得满腹书香。
自此,我迷恋于着淡淡的书香。放下了那些胡思乱想而满心陶醉在书的世外桃源之中,如你一般,爱抚的翻开书,一字一句地去品析,去咀嚼。耳畔总伴书声朗朗,恍惚间身临其境,在书香里领略雕梁画栋,江南烟雨……
一日,于你办公室闲聊,你仍是这般和颜悦,待我如己出。室外鸟语花香,可我总觉得不如你桌前那一抹书香幽幽。这浓郁的,撩人的香,都始于桌上整整齐齐的书中。从《唐诗》到《宋词》再到当代的散文,现代文。小小的书桌上装满了各式各样的书。在那一刻,于我的瞳孔中,你熠熠生辉。
你总问我“何为美?”不问你;我却总是答复你些“犹抱琵琶半遮面”的美人或是“凌波微步,罗袜生尘的仙子。你笑我天真,言美不止唯一,又道书中自有黄金屋。
以春天为话题的作文自后,我对你的依赖成了信赖,伏在案前,浸在书香中,听你为我一一讲述——苍茫大漠遥岑远目,又感慨秋风萧瑟,万马长嘶。你羡慕归隐山林的隐士,却又笑谈“拈花在手,笑死怒嗔”的大彻大悟。
在我记忆中,你总是这样细心的为我讲解,却又无时无刻不与我亲昵。只可惜后来,你被调去了他校,你我之间,只留下了一袭书香暗自芬芳。
这些年过去,我忘却了很多陈年旧事,却又留下了许多因你而成的习惯,也沾上了你留下的那身书香。
以留香为话题的初三作文2
封存在时间囊中,待千年后开启,刹那芳华,流光也不能将之抛下。——题记
林清玄说过:“把去年的月光温到今年才下酒,这是风趣,也是性灵,其中是有几分天赋的。”既如此,还有什么不是如酒一般,越醇越香,永留世间的呢!
将友谊的温馨用一个精致的琉璃盒子盛装,等到青春过尽,垂垂老矣的时候,掀开盒盖,扑面一股热流,足以使我们老怀堪慰,友谊伴天老;将鲜亮的花儿用一本书小心封存,等到岁月飞逝,感慨过去之时,翻开书,袭风卷来一阵芬芳,让我们寻到过去难以忘怀的记忆,花香存年华;将大海的声音灌进贝壳之中,等到怀念过去曾见过的山山水水,忆起年少的海边拾贝之时,侧耳倾听,依稀听见那一首蔚蓝而清凉的曲子,贝音驻夏风。四时流转,我们
常盼望着身边之物陪伴久一些,再久一些。我们是这样想的,也是这样做的。
我不喜欢拍照,但妈妈曾告诉过我:时光匆匆,我们无法挽留过去,唯一可以的,只有用这单一的方法留住那曾经的香甜。有时虽是惊鸿一瞥,却是一种温存犹昔。
就如我曾经的一位朋友,小时候曾有山盟海誓,说过我们的友谊会到海枯石烂。但是,谁知道?海其实很容易枯,石原来很容易烂,雨很可能不再来,沧海,不会再成桑田。是的,如大多数人一样,我们因分居两地,不再联系了。我们未及珍惜就转瞬即逝的时光,真的不会复返。再见,便是熟悉的陌生人了。但,今天,明天,或是几年之后,我都可以翻开相册,回望我们过去留下的珍宝。虽失望过,惋惜过,悲伤过,但我还是庆幸保留了这份友谊。也许,它会如酒一般,越存越醇。
在去年,我望着爷爷奶奶决然回乡的背影,心如同被掏空了一般。五年间的快乐与热闹,宛如昨日,如今,却已不复存在了。时光是刹那的,短暂的,那些爱与温暖总是分外匆匆。回到家中,蓦然发现,原来他们竟什么也没留下,再忆起,又不知是何时了。满目悲凉。过去的一切,静寂流逝,永不复返,像是画在沙地上的画,被风吹走,日渐模糊,最后化成白茫茫的一片,无法分辨……
回望过去,那些张扬轻掷的事物,那些肆意胡闹的日子,那些嬉笑哀愁的人,该用什么才能留住它们……无论如何,我都希望将它们留得久一些,再久一些。
留香,留香,比花香更芬芳的,是经时间沉淀下来的记忆之香。像一条大河,多年后,我们在河畔边,蓦然想起已乘舟远去的一切,心中,却流淌着跨越了河光的温暖。
人生路上,切莫忘了给自己留一份记忆之香。
以留香为话题的初三作文3
若得人间四月青柳,当留香于容臭。
若得东篱九月金菊,当留香于衣袖。
若得世外十二月桃源,当留香于世间。
其实我是陶潜,字元亮。我不过像你像他,像那野草野花……只是踏实的走着平凡的路,只为且行且留香。
清风轻拂南山,我是这山里人,在山脚下住。我曾在四月赏柳赋传,也曾在九月采菊饮酒,更曾在十二月漫漫严冬幻想人间桃源……我终乘风归去,剩一把尘,也盼留香人间。
我是陶潜,我听闻君子和高尚的人都会有芝兰的香味,而我更喜得这柳的香味。仓禀、衣食总归会与礼节、荣辱挂钩。有的人为了五斗米折腰,有的人为了锦衣华服挤眉弄眼,有的人为了万钟不辨礼义……纵使生活给了汝辈这香馨,难道就是真学者、真君子、真大人么?我认为不是。颜回是贤者,也是君子,但比我略输一线。陋巷蔽衣乐其乐,已是那些荣华富贵飞呀飞地上的人追呀追的“君子”、“大人”们所不及,更何况大把俗人呢?不过其实我也是一个俗人,我认为我应该饮则醉,倦则眠,醒则着文章自娱,多一份洒脱和真,不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。如此,不佩容臭而容臭在心,留香于本心,留香于青柳,留香于这人间四月天……
我是陶潜,也许在结庐人境的那一刻起,就注定这心里、这眼中再无喧嚣。我曾在晨兴理田,饮朝露,在禾苗身上去践证一分辛苦和一分甜,又远眺山水,和大地问好,感谢造物主之无尽藏;我曾带月归家,闻犬吠,在飞鸟身上去感悟返璞归真的道理,又抬头赏月,数繁星点点,追求生命中的真信仰。可我还是生活在这人境,我和青牛一同走在归去的小径,我
看到家鸡在追逐,窜上土墙头,看到黄狗追着主人丢下的不知名东西,兴奋的摇着尾巴。而青牛不慌不忙走着,不因它们惊慌,一声“哞——”听得我醉了,在东篱把酒,独自一人饮醉,暗香盈袖,把这菊酒满洒一杯在地上,留香于袖,留香于菊,留香于这人境九月天……
我是陶潜,我一直相信会有人在十二月严冬里,守望着春,守望着朵朵开放的桃花,守望着黄老的理想社会。封建统治者,我想说两句,百姓生活的追求挺简单的,三、五亩良田,有吃有穿,轻徭役,最重要的是不要有战争。让七十者衣帛食肉,让颁白者不负戴于道路,未有不王者。我守望着桃花源,绝不想等不到亦或是到不了,我只为天下苍生,登高一呼便是福。我在十二月里盼望桃花源,愿黄发垂髫并怡然自乐的光景实现,愿这桃花的香,留在世间,留满人间十二月天……
以留香为话题的初三作文4
一阵淡淡的清香在沉闷的空气中弥漫开来,转头凝视,一片浓郁的绿荫中,几抹鹅黄,仿佛是记忆流年中最难以忘怀的气息与彩,每当这时,就会知道:木樨花开,金秋留香。
粉笔灰在阳光下飞舞着,犹如活泼的小精灵。我坐在正对讲台的座位上,望着这喧闹而烦闷
的教室,忽闻一阵淡淡的清香,熟悉而亲切,仿佛是记忆流年中最难以忘怀的气息。转头凝视,窗外,一棵木樨树绿叶繁茂,几抹淡黄隐匿其中。“漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂。”她——我们的老师,轻捧一本书,缓缓诵读,跟随一缕香,徐徐漫步,再踱步到教室中来,为沉闷的空气注入新的活力。
教室很快安静下来,同学们自觉回到了座位上,翻开了书,随她一起缓缓诵读:“积雨空林烟火迟,蒸藜炊黍饷东菑……”她也读着,微笑着温柔地望着我们,陶醉在了这首优美的诗中,这朗朗的诵读声中,这清晨久久不散的木樨花香中。朗朗书声从敞开的窗中传出,仿佛正如典故中“声振林木,响遏行云”一般,只见窗外湛蓝如洗的天空中,几朵白云久久没有飘去。