以谈快乐为题的作文
第1篇：以谈快乐为题的作文
吾观人之快乐，可分之为三：一曰风调雨顺之乐，对应人生之高潮，人皆有之；二曰平平淡淡之乐，对应人生的平缓，有之者十之五六；三曰逆境挣扎之乐，对应人生的低谷，拥有者不过十之一二。
风调雨顺之乐，是一种本能，是身体机理所带来的，因此任何人都拥有。这种快乐产生的原因是身体的需求得到满足，大脑自然而然对满足需求的外界作出反馈，这便是快乐。这是最常见也是最容易获得的快乐。
平平淡淡之乐，是身体本能逐渐向精神层面转变带来的快乐。
古有“举案齐眉”的梁鸿和孟光，有“相敬如宾”的?缺夫妻。《诗经》也提到“窈窕淑女，琴瑟友之，“妻子好合，如鼓琴瑟”。今有梁实秋夫妻和钱钟书夫妻等模范夫妻。这都是于平平淡淡的生活中保持快乐的楷模。这种平平淡淡之乐多见于夫妻，但其实每个人都可以做到。它只需要我们拥有“眼”、“手”和“心”。这里的“眼”是指发现快乐的眼睛。“世上从不缺少美，缺少的是发现
美的眼睛”，快乐同样如此。清晨听小鸟唱生命之歌，傍晚倚看夕阳西下，这都是平凡中的快乐。“手”则是创造，我们要懂得自己创造快乐，打破平淡生活对思想的束缚。“心”最为重要，它可以是爱心，可以是童心，也可以是奋斗之心，总之，我们的心灵要有所依靠，才不会被平淡遮掩。
以快乐为话题的作文逆境挣扎之乐，是快乐最深沉的表现，是精神抗争带来的。
可曾记否，千杯不醉，仗剑游
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第2篇：以快乐的五一为题作文
今天我和几个同学约好要踢足球，哇！好久都没踢了，爱踢足球的我当然相当高兴，一蹦三尺高，马上穿上球鞋，就往约好的地点——狂奔。
“呼呼”我喘了一口气，终于到了，“哈！你们还是老样子”只见他们站在那里“咦？这不是屈于伸吗？”“咋变样了”“还那么猛”我笑嘻嘻的叫到。“哎，屈与伸把球踢到这栋楼的天台了”只见大
纲牛板着脸嚷嚷着。“哎，没事，让雨豪爬上去拿就行了。”屈与伸说。“冬瓜老鸭汤，快去把球拿下来，再说是你把球踢上去的，不要害得我们长途跋涉过来竟然踢不了球”我和小胖叫到。“老屈啊！虽然你以杂毛为荣，但你也得去拿呀！”我慢条斯理的叫到。只见老屈铮铮几下就爬到楼上，“喂！天台的门没开。”只听屈与伸扯着嗓子叫到。我们几个就爬上楼梯一看，果真没开。“那怎么办”大纲牛低着头小声地说。“哎，真倒霉，来了也踢不了。”我埋怨到。“那我们现在干啥？”我说。“算了我们走吧！”小胖对我说。
就这样我们来到四海公园，“喂，你看，有人钓鱼，我们去看看。”我俩跑了过去“哇！好大的一条鱼呀！”只见它白白的鱼鳞在太阳的照耀下闪闪发光，鱼尾摆动着，湖面被溅起了水花，顿时在湖面上出现了波纹，它高低起伏，扩散着，渐渐的消失在湖面，这波纹使人留有余味，让人感受到平静！生机！
我们就这样坐着，坐着。看着眼前的湖面度过了无聊的一天！但内
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第3篇：以快乐为题目的作文
生活，宛如一部情节曲折的电影，一个个精*的镜头，便组成了绚丽多姿的镜头。我热爱生活，也热爱生活中的一个小镜头，它使我受到教育，受到启发。
有一次，我独自坐公交车去外婆家，到半路上来了一位老奶奶，拄着拐杖，靠着扶手，慢慢地在通道上行走。她向四周环顾了一下，发现没有空位。她叹了口气，站在了我旁边。
我被吓了一跳，又开始犹豫不决：让还是不让？心底好象有两个小人在争辩：“一定要让，助人为乐啊！”“可是离外婆家还远着呢！如果让位，脚受得了吗？”“不让对得起胸前的红领巾吗？”“有些人让座了，受益人连一句谢谢都没有，不让！”“难道让位只是为了一声‘谢谢’吗？让！”“不让！”“让！”“不让！”……
正在我犹豫不决时。从后面传来一声充满诚意的声音：“老奶奶，坐这儿吧！”循声望去，一位大约17岁的男孩从座位上站起来，走到老奶奶身边，又搀扶老奶奶坐到座位上，自己却站着。老奶奶夸奖道：“这孩子真懂事啊！”这时，我恨不得立马个缝钻进去。在车上的几位年轻人也羞愧得低下头。
这个镜头使我受到很大启发，也使我受到很大教育。助人为乐是一种高尚品质。倘若每个人都能像让座的人一样助人为乐，社会又何愁不*呢
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第4篇：以快乐的秋天为题作文
秋天，是丰收的季节，也是我们这些孩子最快乐的季节。
早上，刚吃完早餐就去儿童乐园回合。儿童乐园那里种满了枫树，枫树上有枫叶，到了秋天，枫叶变红，风一吹，火红的枫叶飘下来，捡一片当书签，是很好的选择。我们在儿童乐园里那玩捡枫叶这个游戏，在儿童乐园里捡枫叶，比一比谁捡得多，捡得最多的是胜利者。
果然，“机灵小子”刘麦乐是胜利者，他说带我们去小区街道上玩踩黄叶，因为黄叶踩上去的时候会“哗啦”响，可好玩了。我们玩了一上午，不过瘾，“淘气大王”张舒明说下午去橘子路摘橘子。橘子路那种了很多橘子树，秋天的时候橘子熟了，看见就流口水。下午，我来到橘子路，“淘气大王”张舒明和“调皮小子”李俊已经摘了满满一筐橘子，“机灵小子”刘麦乐和“美丽仙子”张梦莉也不示弱，摘了半筐橘子，我来到“办法王子”身边正在盘算着怎么才能摘得更多橘子，“咚”一个橘子从树上掉了下来正好砸在我头上，这时，“调皮小子”发话了：“哎，‘快乐公主’你想做牛顿二号？”这句话引得大家哈哈大笑，我也笑了。
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第5篇：以快乐生日为题的作文
今天是星期五，也是我十岁生日。今天我放学回家，看到家里有很多朋友已经来了，就少一个马诗宁。我连忙像火箭一样往马诗宁家冲去，可是马诗宁却说：“我发烧了，不能来了。”我刚觉得悲伤的时候，突然，我又想起了几个朋友，还自言自语的说到：“少一个朋友没关系。”于是，我就回家了。
弟弟看着可口的蛋糕，他迫不及待的先想吃，我们也没办法，只好先吃。我们打开蛋糕，点好蜡烛，在欢快的唱着歌。唱好了，把蜡烛吹灭，下一步就是切蛋糕，我吃了一条长龙，可是弟弟把用巧克力和粉红*雕刻的名字也吃了。蛋糕吃了一半，就可以吃饭了，我们吃完饭，就在玩捉迷藏。我们玩到八点，把剩下一半的蛋糕吃的一干二净，就打开电脑玩了摩尔庄园、奥比岛……
又过了一个小时，九点了，一个个小伙伴也回家了。
啊！今天真是我快乐的一天呀！
今天是五月十日，是我的生日。
早上，我和婆婆、爷爷、叔叔、去动物园去玩。我们先到了熊猫馆，我们看到了大熊猫和小熊猫。小熊猫正在运动和玩耍，大熊猫正在懒懒洋的睡觉，我说：“大熊猫真懒，小熊猫比它们还小都在运动，大熊猫应该像小熊猫一样玩耍和运动。”大熊猫好像听到似的也开始运动起来。
看完了大熊猫就去看长颈鹿，走到长颈鹿的面前，突然，我看见长颈鹿向我们伸过来，当时我已经被下得“四脚朝天”差一点就昏过去了。
最后，我们去了游乐园，
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第6篇：以快乐绽放为题的作文
今天是我们的节日，爸爸妈妈带我们去民族博物馆玩。那里风景优美，绿树成*，鲜花遍地，
空气中弥漫着花草的清新香气。园子里有广西各个少数民族的民居。我们一会儿在客家围屋欣赏风景，一会儿在瑶族民居前的花丛里合影，一会儿又在侗族风雨桥里追逐嬉戏……我们兴奋得像两只出笼的小鸟，飞到哪儿，快乐就在哪儿绽放。
不知不觉，我们来到一辆大花车前，这里铺着一大块红地毯，看起来像个小舞台。
“小樨，我们在‘舞台’上表演柳枝飘飘吧！”我提议。
“好啊！”小樨愉快地答应了，我牵着她的手走上“舞台”，“可是我不会啊！”小樨为难地看着我。
我安慰小樨：“没问题，我边编边唱，你去捡地上的柳枝当道具，在一旁跳舞就可以了。”
“嗯！”她点点头，捡起地上的柳枝跑到“后台”准备。
我拿出一根棒棒糖当话筒。
“亲爱的爸爸妈妈们，下午好！”我鞠了个躬，“台下”响起了掌声，“有请钟皓文和朱宣樨表演歌伴舞柳枝飘飘，掌声有请！”掌声又响了起来。
“柳枝飘飘，花儿摇摇，小朋友们拍手笑……”我唱起来。小樨舞动着柳枝，踢着小步上场了。她旋转着、跳跃着，裙摆飞扬，像一朵盛开的喇叭花，头上的小辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着。我们就这样唱啊跳啊闹啊。路过的游客也被我们的欢声笑语吸引住了，停下来看我们玩乐。
朱宣樨的妈妈用摄像机把我们的快乐时光记录下来。我呢，就让快
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第7篇：因为你快乐,所以我快乐为题目的作文
已经渐渐的失去了你的消息，用各种方法都不能再知道你此刻的消息，因为每条能靠近你的路都已经被你封死，我不知道该用什么继续寻你的气息。
大雪突然而至，这是今年我在家乡见到的第一场雪，它来的很突然让我想起了潍坊，想起了空间你留的痕迹，那年雪徒增了你凄凉。而今雪花给我的感觉与你不尽相同，因为我寻到了凄美的意味。雪花按照人的心情给予不同的感觉，我的感受，雪除了能让我感受到凄凉还能感受到凄美。