家庭教育的误区之一是家长在教育孩子的态度上不一致。比方说父亲批评孩子严厉些，妈妈看到了心疼就去跟父亲求情；妈妈说孩子无拘无束不像话，父亲又说孩子不能管的太死，要孩子自由开展。当然，家长对待孩子的态度，对孩子的要求和教育，不可能都不谋而合，一点差异都没有。事实上，家长对孩子教育时产生矛盾和冲突是难免的。关键是千万不能把家长之间的差异、矛盾暴露在孩子面前。不能在教育孩子时家长对立起来。如果家长在孩子面前各执己见、互不相让，那么孩子就会无所适从、不知所措，不知该听从谁的，最终导致家长的教育失败。战国时思想家韩非子说过：“一家二贵，事乃无功；夫妻持政，子无适从。〞，就是说：一个家庭里父母争夺权利，家里的什么事也做不成；对子女进行教育，各持各的观点，子女就不知听从谁的。最后，子女是谁的教育都不听从。在实施教育时，一旦家长在子女面前反映出了差异和矛盾时，该怎么办呢？最好是又一方先让步，事后再和另一方交流，千万不能在孩子面前争吵起来。因为这样的结果是双方在孩子的心目中的威信都降低了；或有一方的观点偏向于孩子，正和孩子心意，孩子就会觉得自己有了依靠，有了与对方对抗的底气。进而加重了亲子间的矛盾。以上家长教育孩子时态度不一致可能是无意识的。还有另外一种情况就是父母教育孩子时态度不一致是有意识的。我国传统教育中“严父慈母〞一说。就是说一严一慈，一软一硬，“一个唱红脸，一个唱白脸〞。互相配合，互相补充，相得益彰。这种观点直到今天还大有市场。事实上，这种观点是不正确的。试想，如果一个家长过于严厉、苛刻，一个家长过于温和、宽容；一个要求特别严格，一个又一味的迁就、姑息、放纵。不难想象，
就会出现以下的情形：孩子当着严厉家长的面，就像老鼠见了猫一样，战战兢兢，唯唯诺诺。有事不敢放手去做，有话不敢去说，有理不敢申辩。而当着温和、宽容家长的面，那么像换了一个人似的，行为放肆，无拘无束，对家长的话置假设罔闻，当成耳旁风。这样的教育会使孩子形成两面的性格，养成欺软怕硬、见风使舵的不良习惯。正确的教育态度是任何家长都要有严有慈，既严厉又温和，二者兼而有之。该严的时候就严，要严的起来；该温和的时候就要温和，让孩子感到和蔼可亲。“严〞会使家长在孩子心中更有威望，说话更有分量。这样孩子才会服从家长的管教，形成良好的习惯。“慈〞会使孩子感到亲切、信赖，使孩子愿意接近你，有心里话愿跟你讲，想跟你讲，敢跟你讲。这样家长才会更深入的了解孩子，教育才有针对性，才会收到好的教育效果。然而家长要做到这一点，并不是一件很容易的事，需要切实加强自身的修养，事先家长要有个统一的认识，有个一致的态度，双方达成教育孩子的共识，相互支持，相互配合，共同担负起教育孩子的重任。孩子教育问题
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