浅谈我国当前学前儿童家庭教育存在的问题
    我国的学前教育体制有两个重要的机构，一是托幼机构，另一个是家庭教育。小孩子从出生后就开始接受家庭教育，这个时期对孩子的成长影响极其重要。然而家庭教育也存在着种种问题，这些问题对孩子的智力、行为和情感成长都会产生严重的影响。
孩子教育问题
    1. 父母对学前教育理念和方法的陌生和不了解问题。
    在我国，很多父母对学前教育没有清晰的了解，只会让孩子读书、背单词、背唐诗等等，缺乏系统的科学的理念和方法。这使得很多家长在教育孩子的时候跟不上时代的步伐，无法给孩子提供质量更高的教育。
    2. 家长对孩子过度干预和过分保护的问题。
    现在很多家长过分干预孩子完美的成长嫌弃孩子失误，对孩子过度保护导致孩子的生活能力下降。这些家长过度干预孩子的行为和生活，孩子们没有自己的思考，没有自己的想法，没有自己的意志。没有意志的孩子会使得自己以后的人生失去自我，缺乏个性和独立思考能力，这不仅影响了孩子的成长和发展，也可能造成一些不可挽回的后果。
    3. 家长对孩子教育的目的不明确问题。
    很多家长对孩子的教育目的不明确，缺乏清晰的家庭教育规划。这使得教育过程缺乏条理和系统性，不利于孩子的成长和发展。比如，很多家长认为拥有好的成绩就等于有好的前途，因此过度关注学习成绩。这样的教育方式也助长了应试教育的现象，使得孩子的自我价值观、创造力等等能力得不到很好的发展。
    4. 家长与孩子之间的情感关系问题。
    现代家庭中，父母往往忙于工作，无法和孩子建立良好的情感链接，从而导致了孩子在精神上的孤独感，使他们缺乏安全感、归属感、信任感等基本的情感需求。与此同时，家长们对孩子的情感回应和关注也不足，使得孩子们可能会产生自卑感、孤独感、挫折感等不正常的情感。
    这些都是我国当前学前教育家庭教育存在的问题，家长们必须认识到这些问题的严重性，及时采取相应的措施，给孩子提供更高质量的教育。例如，家长可以学习一些科学的教育理念和方法，增强对孩子的情感回应能力和关爱能力、明确教育目的，关注孩子的综合能力，
培养孩子的创造力和创新思维等等。这样做不仅可以调整一些不良教育行为，还可以有效地提升孩子的综合素质，让孩子健康、快乐地成长。