有关中学作文600字集合七篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的中学作文600字7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中学作文600字 篇1
在众多油画中，我只热衷于梵高的《向日葵》，1888年2月，已35岁的梵高从巴黎来到阿尔，来到这座法国南部小城寻他的阳光，他的麦田，他的向日葵……梵高创作了大量的作品。这幅是其中最著名的，现藏于伦敦国家画廊。它就是被誉为世界最名贵的的二十幅画之一的《向日葵》。梵高作画时，怀着极狂热的冲动，追逐着猛烈的即兴而作，这幅流芳百世的《向日葵》就是在阳光明媚灿烂的法国南部所作的。梵·高笔下的向日葵，是那样艳丽，华美，然而，在这种粗厚和单纯中却又充满了智慧和灵气。观者在观看此画时，无不为那激动人心的画
面效果而感应，心灵为之震颤，激情也喷薄而出，无不跃跃欲试画面上朵朵葵花夸张的形体和激情四射的彩，使人头晕目眩。看似粗糙，实则细腻，每一个笔触都运用的恰到好处。有人说这是“梵高的向日葵”，因为那是他内心火热感情的写照，是他精神力量的外露。
《向日葵》中的瓣有的大，有的'小，有的明亮，有的阴暗，有的含苞欲放，有的争奇斗艳，花蕊画得火红火红，就像一团炽热的火球；黄的花瓣就像太阳放射出耀眼的光芒一般．画家用奔放不羁、大胆泼辣的笔触，仿佛使其中的每一朵向日葵都获得了强烈的生命力，这一朵朵普通的向日葵在著名画家梵高手中却如此的活灵活现，就像在电影院里看3D电影似的，给人产生幻觉，在这里你用“栩栩如生”来描绘这些向日葵，已经显得软弱和浅薄，因为那火焰般的向日葵仿佛是一朵朵燃烧的生命，仿佛这些向日葵就在你的眼前似的，触手可得。在这些向日葵身后还躲着一可爱的小姑娘，她们就是绿叶，所谓鲜花还需绿叶衬，向日葵也是如此，假如没身后那翠绿欲滴的叶子，那这幅《向日葵》也难免会有一些枯乏无味。
在这副著名的油画背后有着一位成功的画家。
中学作文600字 篇2
王勃作为初唐四杰之冠，【滕王阁序】也是千古名篇，此文文字优美，气势磅礴，词句捭阖之间，尽显山川锦绣与命运多桀，我作为一名末学上进，仰其学而幕其行，本不应妄自揣测，但既然老师有教，不敢不从，就勉为其难，从中道出自己的一些肤浅之意。
“睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。”这句词贬古褒今，有失君子之风，媚俗奉迎于当面，微感胸襟不够坦荡。此时的王勃，已是誉满天下，作为文坛领袖，其言行举止应当作为文人之楷模，各领风骚，必有各人不同之风骨，厚此薄彼，心胸未免偏颇。
“天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。”王勃感叹自己人生之颠簸，却把所有的因由归结于命运的定数，认为无形之中自有冥冥的安排，缺少了浪漫主义的主动性。“怀帝阍而不见，奉宣室以何年。”词里行间尽是天威的'不测，志向只是随奉于君王左右，缠绵于三纲五常的礼教观念，从这里看出其当时作序的动机仍是希望通过在座诸人言达于九庭之上，功利之心赫然于纸上。
“无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，慕宗悫之长风。”这里是希望报效国家；“他日趋庭，叨陪鲤对；”却又要尽孝于双亲。言行不一，采用的是欲擒故纵，心中想念的其实还是能够重回仕途，却又表白自己赤子之心，借此彰显自己的有所为有所不为，抬高自己，以求得好身
价，略有伪君子之嫌。
“杨意不逢，扶凌云而自惜；钟期相遇，奏流水以何惭。”誉在座众人为伯乐，自恃才华而孤芳自赏，陷众人于两难之中，若不举荐，朝廷将错失千里驹，自己也无赏人之明。短短两句话，玩弄众人于鼓掌之中，不得不为其喉舌，可见文字之况味，老道犀利，心机之深沉，弥而久远。
中学作文600字 篇3
某年某月某日，某城市某汽车站，假文盲。那是一个寒风凛冽的早晨，我背着书包去上学。
中学作文当我走到熟悉的车站时，眼前的一幕情景把我惊呆了：
在“母子上车处”的棚栏前面,站满了身强力壮的男人们，而一位瘦弱的抱着婴儿的妇女，却被挤在外面，在路边的.寒风中瑟瑟发抖。风无情的刮着，妇女用无助的眼神看着那些男人们，不禁打了一个寒颤，但那些人却依然目不斜视。
这是我每天都路过的车站吗？这是我每天都遇见的人们吗？
他们都怎么了？一个个都站得笔直，闭着眼，对“母子上车处”标志牌上的字，视而不见。他们难道不识字，是文盲吗？不！他们不可能不识字，是假文盲！
你看他们的模样，就一清二楚了：你看，站在最前边的人穿着大皮袄，双手插在暖和的口袋里，脚下穿着一双闪亮的皮鞋，肯定是一位大老板；再看后面的那个小伙子，带着军帽，穿着厚厚的军衣，显然是个军人，他眉头紧锁，好像早已等的不耐烦了；第三个人个子很矮，身上穿着羽绒服，鼻梁高高的，还带着一副眼镜，腰微微的弓着；站在最后面的是个中年男子，他睁着眼睛，带着又厚又大的口罩，装着一副道貌岸然的样子，从他的衣着来看像是一位医生，整天拿着手术刀偏偏挥舞，救死扶伤，多么神圣的职业呀！如果他连一个人最应该具有的社会公德都没有的话，那他还配当医生吗？
眼看着妇女和婴儿，被挤在一边，而原本是她们的位子，却被你们强占，难道你们不感到脸红吗？不感到内心有愧吗？你们不就是想早点上车，个好位子吗？其实，这一切情景，你们都看的一清二楚。你们真正没看到的，是自己丑恶的嘴脸！
我真想大声疾呼：“快睁开眼睛吧，看看你们声边的母子吧！请遵守社会公德，让我们的世界多一份爱吧！
中学作文600字 篇4
幸福是什么?我不知道。我不曾体验过幸福，学校里，老师除了学习还是学习，家里母亲总是唠叨得我烦不胜烦，而父亲却一脸严肃难得一见笑容。幸福是什么，我踏上背上的列车，寻幸福。
我来到一个小村庄，住进一间宽敞的小旅店，准备寻幸福。夜幕降临，我带着食物坐在门前。这时，一个衣裳褴褛的乞丐蹒跚的走过来，人摇摇欲倒，似乎非常饿了，忽然我旁边冒出了一个小孩，他端着一碗水和两个面包跑向乞丐，乞丐吃了后，满足的一笑。哦，他是觉得幸福吧，因为他受到了别人的帮助。而小孩也灿烂的笑了，对，他也是幸福的，因为助人乃快乐之本。
第二天清晨，窗外响起了一声声悦耳的笑声，我打开窗户一看，原来是一家四口正走在马路上，只见大人、小孩子衣服破旧，但从他们口中传出的声音听起来是那么动听，那么悦耳。这时，老板娘走过，她说，他们是一户贫穷人家，但他们很幸福。噢，原来他们是很幸福的，虽然他们无法享受高级、良好的物质，但他们相依相爱，享受着天伦之乐。
寻幸福的旅程似乎要结束了，但我却只寻到别人的`幸福，没有寻到我的幸福。我很失望，就打电话给母亲。当母亲在电话中得知是我时，她“哗”的一声哭了，许久，才稍微停息，她说：“孩子，你最近去哪了，怎么都不跟家里联络一声?让妈好担心你。” 说完，又是哭泣。爸爸接过话筒在旁边淡淡的说：“回来吧，别让……你妈……挂念”忽然，一股暖流进我的心窝，湿润我干燥的心。
噢，原来我也是幸福的，因为我有亲人的关怀。
我结束了这段旅行，因为我到了幸福，其实幸福一直就在我们的身边，只是我不曾用心去体会。是啊，幸福其实只是一种心境，我们健康，我们青春，我们享受着爱……
踏上回家的路，我心里满满的，我想大声喊：“我是幸福的!”
中学作文600字 篇5
湖北省公安县梅园中学七(8)班 汪洋
我喜欢聆听。听那春天田野中的蛙鸣、夏天烈日下的蝉叫、秋风落叶中的瑟瑟、冬天融雪的
淅沥，还有叽叽喳喳的鸟叫、溪水潺潺的婉转……这些声音无一不具风韵。午睡时我躺在床上屏住呼吸，细细听，一场大自然的演奏就拉开了序幕。
听，像有一只小虫嗡嗡飞来了，不错，这是一只淡墨的小虫，它停在窗台上，拍打着白纱似的翅膀发出一阵金铃般的声音。“呼呼”的风送来了一只似乎冻僵的麻雀，它凄惨地叫着“啾啾啾……”，偎依在火炉旁的猫也“喵喵”叫唤着，惊动了一只躲在树上的鸟，它发着如提琴般长而低缓的“呱呱”声。风又发出尖锐的长啸，树摇曳着枝叶，发出“沙沙沙沙……”
风把雨篷刮上天，“铛铛哗！”地在空中飞了一段时间，落在一辆车上，司机的叫骂声也被风吹散。
“啪啪！”火炉中飞出了一两点燃烧的火星。“砰砰！”门被风狠狠关上，又随着“吱”的一声拉开，又撞上，反复多次，乐此不疲。外面也“乒乒……”地传来了几滴雨声。
风越来越大，掺杂着汽车的“笛笛”的喇叭声，小贩的吆喝声汇成了一种像是杂乱无章的.交响乐。两三点的雨声如“叮叮”的钢琴的节奏快了起来。“吱！”的刺耳的刹车声又划破空中的风声。“呜——”轮船的轰鸣声如这首交响乐的最后一个乐符……
发布评论