我学会了什么小学生二年级作文6篇
我学会了什么小学生二年级作文篇1
今年我已经十岁了，需要分担一些家务。所以，姥姥就教我做了一道菜——炸馒头片。
姥姥先从冰箱里拿出两个白白的大馒头，把它们切成五六片，放在一个盘子里。接着，姥姥又拿出三个鸡蛋，把它们均匀的打到一个盘子里，那被戳破的蛋黄，像个泄气的皮球，金黄的蛋液从里面缓缓地流出。姥姥拿出一口锅，把它轻轻地放在灶台上。按住旋钮，向左旋转，只听“哒哒”两声，火苗就像一个小捣蛋鬼，一下蹦出老高，我连忙后退一大步，后背贴着墙，生怕被这个“捣蛋鬼”伤到。再看姥姥，她还是镇定自若的站在灶台前，拿起油瓶，把金黄的油倒入锅中，夹起一片馒头，放在蛋液里一翻，馒头片就立刻裹上一层金黄的外衣。姥姥把它递给我，说：“来，豚豚，你把这个馒头片放进锅里。”我接过筷子，把它颤颤巍巍的举到锅中央。突然，锅里溅起一滴滚烫的热油，吓得我赶忙把馒头片扔到锅里，捂着头跑到姥姥身后。慢慢的，我发现姥姥是把馒头片从锅边溜下去的，这样既省力又安全。我照着姥姥的样子，把馒头片夹到锅边，轻轻地放开，那馒头片就像一个小孩，乘着滑梯落在地上。过了三十秒左右，我把馒头片翻了个面，背面再炸三十秒，一个黄的小精灵便诞生了。我把馒头片放在锅边，让
油沿着锅边向下流，流的差不多的时候，我又把它们放进盘子里。这样，炸馒头片这道菜就做完了。
其实，炸馒头片并不难，只要到正确的方法，一切困难都可以解决！
我学会了什么小学生二年级作文篇2
妈妈正在忙的时候，我忽然有了一个主意：别人学做菜的时候可能从煎鸡蛋开始，如果我学做菜是从煎鸡翅开始肯定非常有成就感。于是，我就去妈妈让我学煎鸡翅。妈妈受不了我的百般纠缠，最终答应了。
开始煎鸡翅了，妈妈手把手的教我。
她先教我开火，边示范边说道：先按下去再，之后就是等锅烧开，倒一些油。
那倒多少油啊？我问。
倒一小圈就行。妈妈回答道。
我把油倒下锅，然后妈妈把鸡翅放进锅里，再教我煎。我听明白以后就动手操作，我慢慢地把一个鸡翅挑起来，想把它翻过来，结果它滑了一下，鸡翅没夹起来，我不甘心，于是我多尝试了几次就会翻了。过了一会儿，妈妈就叫我放盐，我放完盐后继续煎。之后我按照妈妈的指示放了酱油，可是刚放完，我就对妈妈说：我酱油放的好像有点多，会不会咸啊？
那就放点水好了。不过你要退后点。说完，妈妈就住锅里放水，水刚放下去，锅里就发出了噼里啪啦的声音，我继续煎鸡翅，哪知道一滴油弹到我的手上，疼得我哇哇大叫，连鸡翅也不煎了。最后，还是妈妈煎好了鸡翅。
吃晚饭的时间到了，我们一家人坐在餐桌前吃晚饭，我吃着煎鸡翅，心里满满的成就感，毕竟这一盘煎鸡翅也有我的功劳。
经过这次煎鸡翅后，对于做菜方面我的胆子更大了，更重要的是我知道要想做得更好，还需要更多练习，持之以恒，同时这次的实践还让我知道了打不过就跑的道理。
我学会了什么小学生二年级作文篇3
我是一个衣来伸手，饭来张口的，是爸爸妈妈的掌上明珠。妈妈平时不让我做家务活，我
要做的时候，妈妈总是说：小孩子，最重要的是学习。有一天，爸爸出差去了，妈妈要晚点才回来，我的肚子已经饿得呱呱叫了。心想，难得一次好，自己去煮饭吧。对，机不可失！
我走进厨房，抓了一把米放进锅里，再将米洗了几次，然后拿去煮，再从冰箱里拿几个蛋出来，想把蛋打进碗里，不料，那蛋真，竟然跳到碗外去了，我急了，再拿了一个蛋，这次，蛋虽然顺利地打进碗里，可是蛋壳也都掉进碗里。这时，我想起每天电视都有播天天食节目，所以我迫不及待地打开电视，节目正在播放怎样做蛋饭。我喜出望外，看到里面说，打蛋时不能太用力，把蛋打进碗里后，再搅拌一下。我得知了方法，便关掉电视，继续做我的饭，我按电视里说的做，这次蛋被我打进碗里，不再那么调皮了。饭熟了，我把蛋搅拌后，将它倒进锅里，不时地用铲子把蛋翻来翻去，饭做好了，一碗香喷喷的蛋饭呈现在眼前。我夹一小块吃，好极了！妈妈回来了，看到饭桌上的蛋饭，根本不相信是我做的，我夹了一块给妈妈吃，妈妈吃了赞不绝口，说：乖孩子，你了。
从那次以后，妈妈不再把我看做小孩，也不杜绝我做家务活了，我还学会做饭了。真是一举两得啊！
我学会了什么小学生二年级作文篇4
转眼，一学期又了，在学期里，我经历了许许多多的事，也学到了东西，但我最大的收获除了学习以外还有一样更可贵的东西——坚强。
在半期考试之前，了一连串令我烦恼的事，和父母打冷战，和朋友吵架，和同学不团结……一连串的烦恼让我课上不好，饭吃不香，觉睡不好，整天无精打采，于是，我选择了逃避，选择了躲在不起眼的角落里默默哭泣。
过了一段，那些事情并消停，这是，我才意识到，逃避并解决问题的方法，选择面对，学会坚强，才能每一件事。果然，不久以后我就把问题一一解决了。苯苯的我以为这坚强，以为我学回坚强了，可是，事实了我是的想法是错误的。
半期考试以后，我接到了让我悲痛欲绝的电话，电话里告诉我那个和我亲人却胜似亲人的公公去世了，听到消息后，我完全震住了，不相信这是事实，我真希望那通电话打错了，躲在被窝里的我，希望一觉醒来以后一切有恢复以前。我选择了逃避……
那一夜，我次尝到了失眠的滋味，我努力的劝说着，鼓舞着，告诉要坚强，要面对现实，风雨交加后的彩虹会更美丽，更耀眼……
天，我勇敢的来到了公公的灵堂，我以微笑面对了公公的亲人，我笑了，也笑了，可是，我仍能看到那泛红的眼圈和没憋住的眼泪从眼角流过。
上完香，好美……我并看到公公的有身影从我身旁划过，向天堂飘去，好美……遗容，可是，我怎么觉得公公这是也在对我微笑呢？
我学会了什么小学生二年级作文篇5
很多人家里都有陶罐、陶瓶，看着很不易做，对吧？不！虽说不是难得让人受不了，可是过程还是比较复杂。
要想把陶泥做成容器，就得先把陶泥做成圆柱体。我把陶泥放在电子转盘上，边用脚踩踏板，边用手轻轻把陶泥“拨”成柱型，旋转过程中，陶泥会被做成圆柱体。
接下来，要把陶泥柱子做成想要的高度。（想要）高一点，就把双手慢慢靠近；（想要）矮一点，就要把一只手放在圆柱顶端慢慢往下压。我想做个大肚子陶罐，就把右手放在柱顶上慢慢下压。压到了最高半尺、最宽半尺的时候我就把手放开了，这正是我想要的大小。
接着，我在想做瓶颈的地方，两只手各伸出一根手指，夹着泥慢慢靠拢，夹到了直径大约3厘米的时候将手指移开了。我又将手指放在矮柱底部，把底部压到了直径约5厘米。小罐的外形已经完成了。
我伸出一根手指，在瓶口中心位置压了个洞，又伸出几根手指慢慢把洞扩大，直到能多放几根手指。我把除大拇指外的手指全伸进去，把里面做成空心的，一个小泥罐完成了。
我将泥罐用木板拿上一张桌子，拿起一些泥装扮泥罐：鸟、树、梅花、“喜上眉梢”四个大字。完成！我喜滋滋地把装扮好的小罐放到讲台旁，就等着烤成型后上彩了。
我学会了做拉坯泥罐，开心不已。我明白了，做事要努力、细心，千万不能半途而废，最后会有收获的。
我学会了什么小学生二年级作文篇6
我学会了！屋里传来了我欢快地叫声，你们一定会问：你学会了什么？哈哈！让我来告诉你们吧！
我从小就喜欢，我希望我有一把木，我爷爷会点木工活，这可帮上大忙了！
我让爷爷教我做木，爷爷同意了，我高兴极了。爷爷边做边说：首先，画出图，刻出形，再用木工刀挑出的轮廓和各部位细节，最后，用砂纸在表面上来回摩擦，使表面更光滑，木就此成形了。
有一次，我决定自己做，在挑形的时候，不小心划伤了手指，鲜血如洪水般涌出来，我痛的双手发麻，可伤口挡不了我做的决心，我用创可贴贴好伤口后，我继续做着心爱的小木，最后以失败告终。
再后来，我决定再试做一次木，谁知，我把切断了！我有点泄气，爷爷看见了，说：别泄气，可能下次就会成功了，只要功夫深，铁杵磨成针！
然而，后面的又一次操作，我又失败了，因为，我一不留神，将管切歪了，我很生气，像泄了气的气球。爷爷又对我说道：在做时应该静下心来，做管，身子不可歪，切时不可太用力。我按爷爷的嘱咐尝试着。终于，辉煌时刻来了，我大功告成了！我高兴的又蹦又跳地，实在太兴奋了！
后来我还给弟弟也做了一把，和弟弟玩得可开心了。
我学会了什么的作文
只有自己亲身经历过，我才明白：功夫不负有心人！
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