秋天落叶主题活动方案
第一篇：秋天落叶主题活动方案
秋天落叶主题活动方案
一、主题活动设计意图: 秋天的红树叶，秋天的黄树叶。形状各异的树叶让孩子们感受到植物随着季节变化的神秘。周围水果成熟了，农民伯伯收成粮食，大雁飞向南方去，这一种种信息告诉我们秋天来了。根据孩子特点“幼儿的好奇心是基于对事物认知的兴趣”。充分利用“大自然是活教材”的教育观念，用孩子喜欢的方式来表达对秋天的感受，对于孩子发展是有益的。
二、主题活动目标：
1、感知秋天天气的明显特征，周围植物的变化，乐意参加收集树叶等集体户外活动。
2、尝试用树叶拼贴画、拓印画，体验其中的乐趣，激发创造兴趣，提高对美术活动的兴趣。
3、引导知道秋天是个丰收的季节。
三、相关活动准备：
1.观察秋天周围事物的变化，2.一阵风吹来了，小叶子请风带它去旅行，小叶子经过了田野，发现小。草变黄了，农民伯伯正在收成粮食。小叶子经过果园，看见阿姨正在采摘水果。
小叶子遇见大雁，大雁告诉它：“秋天来了，我要到南方去了。”农民丰收，大雁南飞。活动以游戏结束，更加深了对秋天来了的认识。
活动目标：
1、观察秋天植物的变化，有初步环保意识。
2、能分辨不同颜，不同形状的树叶，发展感知能力。
3、能将相同的叶子放在一起，初步学习分类。
4、乐意参加捡树叶活动。活动过程: 1.到户外观察秋天大树的变化。“秋天来了，树叶开始慢慢变黄了，秋风吹过来，一片片树叶往下掉。”
2.教师引导将树叶按形状、颜相同的叶子放在一起。活动反思：创造科学理论指出：“无疑
则无思”提出一个问题远比解决一个问题重要。听了孩子们的问题，发现孩子们的观察很仔细，加上前一个活动“小树叶去旅行”的铺垫，孩子们对树叶很感兴趣、探究性很高。因此。我决定从幼儿的观察与兴趣入手，开展下一方案活动。
在教育教学中，家长是不可缺的教育资源，家长也是孩子的第一任老师，应发挥家长最大效能。
第二篇：秋天的落叶
《秋天的落叶》教案
一、教学目标：
1、知识与技能：A、了解秋天的“落叶”的自然现象。B、把握书签的基本特征，进行装饰变化。
2、过程与方法：A、探讨书签的设计方法，拓展设计思路。B、在创作表现中，提高审美能力。
3、情感、态度、价值观：A、感受美丽的秋天B、对秋天的落叶自然现象产生兴趣。
二、教学要点：
重点：把握书签的基本特征，进行装饰变化。
难点：能设计“美观”的书签。
三、课时：一课时
四、课前准备：
1、教师：教具、课件
2、学生：剪刀、彩纸、卡纸、蜡笔
五、教学过程：
（一）、导入：教具枫叶。课前先在黑板上写出课题《秋天的落叶》，然后用叶子盖住。师：“这是什么东西？”生：“叶子、枫叶。。。”教师松开叶子，叶子缓缓飘落，师：“什么季
节才会有这种现象？”生：“秋天。”今天我们就来学习《秋天的落叶》，翻开课本第十六课。（30秒）
（二）、小组讨论：“落叶有什么用途呢？”生：做书签，做手工。。。（1分钟）师：嗯，同学们的想法真丰富，从树上飘落的叶子并非我们一扫而过的垃圾，它也可以有许多用途，可以装饰我们的墙壁，其中一个用途就是可以成为我们的书签，说到书签，同学们知道书签的作用是什么吗？
（三）、书签的作用？为标记阅读到什么地方而夹在书里的小片。（30秒）师：今天我们要利用树叶的外形去辅助我们制作书签的形状，所以请同学们拿出小黑板，试着画出你最熟悉的叶子的形状。
（四）、用小黑板画出树叶的形状。（2分钟）{教师讲评一两个学生的画}
师：同学们熟悉的叶子的形状都有点相似，下面老师播放一些树叶的图片给大家欣赏，然后观察每片树叶有什么特征。
（五）、欣赏树叶图片，回答“你观察到的叶子的形状是怎样的？叶子的边缘都是光滑的吗？
”（2分钟）
师：刚刚我们观察完树叶的形状，下面我们来看一下书签的制作步骤。
（六）、书签的制作步骤。师：制作书签，首先需要画出外形，第二步是添画装饰纹样，第三步是涂上彩，第四步是绑上彩带。（2分钟）
（七）、感受秋天的彩，感受秋天的气氛。
1、出示课文中的“枫叶图”以及“瓜果飘香图”
2、激发联想：“你看到了什么？想到了什么？说说你心中的秋天美在哪里？”（3分钟）
（八）、学生作品欣赏（引导学生学习好的作品的优点）（2分钟）
（九）、教师示范（2分钟）回忆之前所说的步骤
（十）、布置作业：以“我们美丽的秋天”为题，设计一张漂亮的书签，可以在书签的背面写上几句祝福的话，然后赠送给你的同桌或者同学。（20分钟）
（十一）、评价：学生他评。（2分钟）
（十二）、总结：师：今天我们学习了利用叶子的外形去制作书签，学会了书签的制作步骤，也交换书签，希望同学能留心观察生活，不起眼的东西都能被我们利用。（1分钟）
（十三）、课外延伸：去澳大利亚赏秋。（1分钟）
第三篇：秋天的落叶
秋天的落叶
秋，过去了，梦一般的日子结束了，你们还会记得吗？五年前的今天，我们共同相聚„„秋天的落叶像什么
黄的，轻轻地，飘落下来。像滴滴泪水，升华着我的心„„那天，鲜花与歌声让我变成了一只离家的鸟，怀念每一刻。为何那时不懂珍惜，原来一切如此美好。岁月如歌，时喜时悲。而那些机灵可爱的音符，为何聚散匆匆，永远谱不出一首永恒之歌。也许是的，天下没有不散的宴席，为何憧憬的未来时至已变成无尽的哀愁，后面的路代表纯真、善良与欢乐。前路茫茫，何处为尽，人间事态，冷热无常。也许，今后更美好。但是，没有人能够忘记：曾经，
我们一起打闹、一同开心、一块悲伤、一言哀愁。梦注定不能持久，人聚散天地分明。天地沧桑，世事更变，人，也在变。周围的人，变成了一只只百灵鸟，叫着不同声音，唱着不同的故事„„听过了就过了，可有谁想到珍藏？
落叶若思绪，喜怒皆常事。一片片落叶，讲述着一个个故事；一片片落叶，叙说着一种种情感。追忆往事，哪件不是像张张藏在书里的落叶签，由翠变黄永远不忘„„人也是一样的，小时侯纯洁、明净，像翠嫩的新叶，可爱、苍翠。不知从什么时候起，变得见利忘义，少了那一份纯洁，少了那一份善良，为别人而活，为虚无飘渺的利益而活，又有谁想过，当自己埋怨世态炎凉时，忘了那时的得意忘形，忘了那次的欺善怕恶，忘了那刻的欺上瞒下，忘了一向的视别人之苦为己心中之乐。我们何曾不是落叶，由翠化为枯。直到终年才领悟，当初是多么傻，为什么要那样做？于是，甘愿尽最后一口气，为国家效力，也如落叶归根，投进了大树国家的怀抱。没有人不犯错，知错能改，善莫大焉。怀念昨天，不如展望明天，成为一个真真正正的“四有”少年，勇敢地迈进新的课堂，何偿不是这样，用新的面貌改变自己！