公派对外老师个人自荐信模板5篇
老师自荐信作为相应工作的敲门砖，作为求职者我们都应尽心尽力的做准备。那么作为老师应具有敏锐的观察力，丰富的想像力，坚强的意志和开朗的性格。你能否在正准备撰写“公派对外老师自荐信模板〞，下面我采集了相关的素材，供大家写文参考！
公派对外老师自荐信模板1
尊敬的校领导：
您好!
首先，请允许我向您致以良好的祝愿和最诚挚的问候。非常感谢您在百忙之中抽出空闲来浏览我的求职信。能够与校相识，我感到无比荣幸!怀着对贵校的憧憬与向往，写下了这封求职信，向您自己介绍一番，希望贵校能够接纳我。
本人姓名__，男，_年_月出生，籍贯：_。_年_月毕业于_师院_系，同年_月被分配到_县实验高中任教至今，中学一级老师，本科学历，具有计算机高级水平以及普通话二级乙等水平。参加工作以来，担任毕业班数学教学已10年有余，现已成为本校高三数学老师中的骨干。
本人具有具有丰富的班主任经历，较高的业务钻研能力，有多篇数学教研论文在省、市、县获奖；同时，又具备较强的教法、学法研究意识，教学效果显著，历年高考中，本学科一直名列前茅，屡次获县高考优胜奖和培优奖。
但是由于如今的工作岗位对本人的发展会存在一定的阻碍，所以本人如今愈加猛一讲能够尊师重教、开拓进取、富有生命力的学校，在那里，我的才能将得到程度地发挥!我不求安闲的生活和优厚的待遇，只愿能用本人的所学，干出一番事业。我相信贵校能够提供一个展现自己的时机!若蒙不弃，定竭尽所能，倾洒青春热血，用本人的智慧与才华为贵校教育事业的蓬勃发展添砖加瓦，增添艳丽奇葩。随信会附上我的个人工作简历，等待与您的面谈!
祝贵校再创辉煌，祝您工作愉快!
此致
敬礼!
自荐人：_
公派对外老师自荐信模板2
尊敬的学校领导：
您好!
真诚地感谢您在百忙之中翻阅我的这份求职材料!这里有一颗热情而热诚的心渴望得到您的了解与帮助。在此，请允许我向您毛遂自荐。
我叫，现年30岁。20__年毕业于大学汉语言文学教育专业。并于大学期间获得师范大学汉语言文学专业的自考本科文凭。毕业后先后在南充市营山县六合小学和青山小学从事语文教学工作。现为中学二级老师。
参加工作以来，我努力做好语文教学工作。20_、20__年被学校评为优秀班主任。下面我从教学、教育和教研以及继续教育四个方面想您介绍一下本人。
一、教学方面
从教以来，本着对学生负责、对学校、对-和国家负责的精神，以全部精神投入到教学中去。得到了领导和学生家长的认可，也遭到了学生的尊敬。2004年秋，获片区初中历史竞教二等奖;2005年秋，被六合乡-委评为优秀老师称号;20_年秋，获学校语文竞教二等奖;20__年秋，所讲（老王）一课获一等奖。十分是我在担任小学女王教师期间，我在日常教学上，开展丰富多彩的教育活动，提高课堂效果和教学质量。
(一)认真备课
认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学经过的程序及时间安排都作了具体的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来〞，每堂课都在课前作好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点。
(二)加强上课的条理和层次感
在课堂上，我十分注意讲课的条理，遵循循序渐进的规律，讲课时由浅入深，注重调动学生的积极性，加强师生沟通，充分体现学生的主观能动作用，尽量让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上教师尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
(三)认真批改作业，作好课后辅导
课后，对不同层次的学生进行相应的辅导，辅导的同时注意激发学生的求知欲望，加大了后进生的辅导力度，起到了较好的效果。
付出总有回报，20_年11月，获南充市市级骨干老师称号;20__年春，获学校语文竞教比赛一等奖。
二、教育方面
作为一名教师的我，一直努力做学生的知心朋友。深化学生中问，与学生一起玩乐，了解学生的心理，了解学生的需求。我爱教育事业，我爱我的学生，学生的进步和成功是我的快乐。我认真教学，认真批改，时时刻刻按“四精四必〞处理好学生作业，并对潜能生进行重点辅导，总是让每一个学生都学会了并理解消化了才肯罢休。我还非常注意学生的学习进度和成效，每次考试和批改作业后都要对学生一阶段的学习进行讲评总结，与学生进行沟通。在办公室里，总是有我与学习沟通学习的身影。对学生提出的问题都逐一耐心解答，与学生建立了良好的教学关系。20_年—20_年我一直担任班主任工作，所带班级学习成绩优秀。20_年、20_年连续两年被学校评为优秀班主任。20_年被六合乡-委评为优秀老师。2007年在少儿百科知识竞赛中获指导奖。
三、教研方面
教师自荐信20_年——20_年一直担任学校语文教研组组长一职，屡次组织学校教师学习先进的教育理论和教学经历，并积极开展校级教研工作。组织学校教师开展送课下乡活动，到外校、外