假如再给我一次机会作文6篇
我是一滴水，一滴普通的不能再普通的水。天赐良机，在一次台风形成的过程中，我脱离了大海母亲的怀抱，来到了云婆婆的家中，成为了淡水家族中的一员。
我很庆幸自己能有这样的机会，要知道，我的父母兄弟妹整日整夜地躲藏在众多海水兄弟中，还要承受百万吨的巨轮的碾压，过着暗无天日的日子。变成淡水，可是我们水家族中的荣耀，全球有那么多水，现在市场竞争多激烈啊!我好不容易脱离了大海，来为我们孕育的生命“服务”。
来云婆婆家中的这几天，我们成天无所事事，在一起嬉戏打闹，玩得不亦乐乎，沿途经过几个缺水的村庄和一天大的沙漠，云婆婆多次要求我们下去帮助他们。我看见沙漠中一个老奶奶拎着两只破旧的水铜，来到一个深井中，费了九牛二虎之力只拉上来了不够装满桶底的水。我挺想下去帮她的，可是仔细一想，自己有着伟大的志向呢，怎么能为这么点小事拖累我的大志向呢?况且一滴水对她没什么作用的，还是算了吧!我极力劝说自己不要下去。其他水似乎和我的想法大致相同，对此也是不理不睬的。
一日，云婆婆把我们召集起来气喘吁吁地说道：“孩子们，我实在承受不住你们的重量了，是该放你们自己自由的时候了，我这就放你们下去。
我欢呼雀跃，因为我即将得到真正的自由。
他昨天跟我说，不知道要不要提前回北京，我说为什么呀?她说这段时间一直呆在家里。然后他就就问她说要不要跟她一起先走?他就是正月十六的票，然后他是情人节那一天的票，本来他订延后的票，是因为她想要在这边过一下那个我们这边的大热闹，就是农历的正月十八是我们这边的大热闹，他说很多年没有过了，想要参与参与，但是因为这次疫情的事情，所以这些活动都被取消了，所以他舅舅也觉得他没有留下来的必要了。
本来我就是一直在想我们相处的时间，实在是太少了，我们真的才出去那么几次，一个手掌就可以数得过来了，然后这几天自己一直在想这么一件令人悲伤，令人失落，另很难过的事情，他突然又给我说那些事，然后他又让我感觉到我是他的牵绊之一。
因为他本来是觉得我那么早开学，那也没有什么了，就一开始我们是2月1号就要开学，但因为疫情的事情说取消了，2月
1号的开放，具体时间也没有跟我们说什么时候回去上学。自己真的是很着急，你知道吗?一开始不知道会因为一情而言，迟开学的时候自己是真的很烦躁，觉得她好不容易克服了距离的问题，我们好不容易可以想见面的时候就见面，但是我们谁都没有鼓起勇气。一直在消耗时间，一直在浪费机会。
在生活中，常常有许多机会，但我们常常不把握住机会，而是看着机会白白流失。就如同一只手，上面握着麦粉，而那个人快饿死了，却不知手上握的是粮食，而让粮食白白流失，最后饿
死。我也犯过这样的傻事。
有一次，在学校晚自习的时候，刘老师说：“今天一定要写完一周布置的所有作业。”我看到“堆积如山”的作业，心里不由得发慌，心想：“这么多作业，不知道要写多长时间!还不如休息一下吧。”就这样，一直等到了下课，在铃声中，刘老师宣布说：“徐子涵可以走了，还有李场。”我彻底绝望了。回到家，硬着头皮，写起布置的作业来，写到了三更半夜才写完。
还有一次，在上体育课的时候，方老师本来想上楼看电影，后来一大同学在楼下不上来，方老师就让全班都在底下站着，那时候我心想：“为什么我们班的同学要在楼下玩呢?好好的机会就被这样浪费掉了。”心里想着的时候，方老师让我们去跑步，这次同学们很听话，路队也十分整齐，最后由于我们把握住了机会，就让一节本来是罚站、罚跑的课，成了打篮球的自由天堂。
一次机会通过这两件事，我知道了机会总是会有的，但把握住机会的人很少，我们应该把握住能把握的机会，创造更好的明天!
四年级的一天，童老师到我，急切的问：“唐正宇，你想去鼓乐队打鼓吗?”我一愣，打鼓，我行吗?真想去啊，可万一打错，在学校面前出丑了怎么办?我可没有那个胆量。大概不会吧，要练好几次才会正式打鼓。算了吧，万一出了丑，那可就麻烦了，我心里乱成了一团麻，不知道该怎么办，最终我鼓起勇气，怯生生的对童老师说：“童老师我怕自己打不好，要不不去了吧!”童老
师失望的说：那好吧，我尊重你的选择。”听老师说完，我低着头冲出教室做操了。
做操时，我一直忐忑不安，一会想我拒绝了童老师，她不会生气吧!一会想其实打鼓也挺好的，不如做完操我在去跟童老师说一下。说干就干，做完操，我立马冲向童老师的办公室，对童老师说：“童老师，我又仔细的想了想，我还是去的好。”可童老师遗憾地回答：“恐怕不行，我第一个去你，你说不去，所以我把唯一的名额交给了另一个同学。”
我垂头丧气地拖着仿佛有千斤重的脚，无奈地走出了教室早知如此，何必当初呢?
可惜世界上没有后悔药，再如何想也回不去了。以后我一定要把握机会，不能在失去了!机不可失，时不再来。
今天，我一回到家就痛痛快快地哭了一场。其实，我最讨厌有事没事就哭的人了。可是，再坚强的人，也有哭的时候。
我哭，是有原因的__
记得前几个星期，当老师宣布要召开运动会时，我兴奋极了。因为我体育成绩一直不太好，还从来没有机会参加运动会。今年刚一开学，我就每天一大早来到学校，利用晨读课前的时间，在操场上一圈圈地练习跑步。可当老师选拔运动员时，却仍然没有我的份。霎时，我感觉自己的努力全都白费了，委屈的
泪水在我的眼睛里直打转，但我始终没有让它流下来了。
又过了一个多星期，学校里要举行电脑打字比赛，我再一次
兴致勃勃地参加了班级的选拔赛。我以最快的速度打好了一篇文章，可结果却以一分之差成了落选成员中的第一名，哎!
这一回，我再也忍不住了，一回家就大哭起来。妈妈问清了原因，对我说：“孩子，机会是靠自己努力争取来的，不是能哭得来的。”我听了，轻轻点了点头。我想：只要继续努力，一定会有更多的机会来到我身边。
殊不知今日英语课所产生的一件事却给了我一个终生获益的启发。
那就是第一节的英语课。课堂教学上，教师每一次明确提出了难题后，课室里都只举着屈指可数的手。见此状况，肖老师便开导大家说：如何一直这种同学们举手啊?其他同学为什么不举手讲话呢?举手讲话是一个锻练自身的好机会，尤其是对大家英语口语能力的提升。大伙儿不用担心，把自己心里的回答说出来就可以啦!这时的我内心早就拥有回答，仅仅没胆量说出来罢了。听了教师的鼓励，我便刚开始心动了。可内心有两个小人在打口水仗，一个小人说：举手吧，那样能给你获得锻练!另一个小人就说：干万不可以举手啊，如果答错啦多丢脸啊!我的心里一直担心着这个问题，直到鼓足勇气想去回应时，提出问
题却又结束了。一阵悦耳的音乐声传出，一节英语课便在缺憾中结束了，留有的仅仅缺憾中产生的思考。
这一整天，我都会思索着这节英语课产生的难题。从这当中，我懂得了好多好多：有时，机遇来敲你的门，你却沒有把门开启，