过去一学期，按照国家中长期教育发展规划和深圳市教育现代化工作目标，学校坚持“一个中心，两条主线，三大重点”的基本思路，扎实有效地开展各项工作。以提高教学质量为中心，整体推进素质教育。以提高教学水平、深化课程改革为主线，实现中、高考再创佳绩。在加强学校体育馆、科技实验楼、学生宿舍楼等硬件设施建设，实现高中办学规模扩大的同时，不断把教学质量提高到新水平。坚持构建优良的班风，有效地提高了学科成绩；让家长、学校、社区联动，构建了德育工作一体化；加强安全教育，提高教与学的健康、快乐指数。
主要从以下几大方面汇报。
一、扎实工作，富有成效
（一）抓住一个中心，着力两个优化
学校紧紧围绕教学这个中心，加大了师资力量投入，外聘优秀教师参与教学工作，为全面提高教学质量提供了保障。扩大招生面，想方设法提高生源质量。鉴于高一新生报到和补录人数超出了原招生计划以及高中课室容量的实际情况，及时向新区公共事业局申请了高一年级扩班，
并按新区统一部署招聘、配齐了各科教师。
主要成绩
1、xx年，体育中考，听力、口语测试在我校顺利进行。
2、大批优秀初中毕业生报读光明中学。
3、xx年高考取得丰收，重点上线7人，本科上线48人，大专上线177人。
4、xx年“生命·健康·运动”学生田径运动会广获好评。
5、美文诵读《春江花月夜》多次获区、市比赛一等奖。
6、隆重举行了以“一路风雨一路歌，满园桃李满园春”为主题的45周年校庆，出版了校史、画册和校庆光碟，受到了上级领导和广大校友交口称赞。
7、校庆受到了各级领导的亲切关怀，xx年元月，时任广东省副省长宋海为学校亲笔题写校训“诚信求实，明德致远”，又于xx年初冬45周年校庆前夕，再次为光明中学挥笔题词“一路风雨一路歌，满园桃李满园春”，给学校带来了无限生机和活力，带来了巨大希望与鼓舞。
8、通过听课，走访查看，学校的学风、班风已明显好转。
9、参加光明新区第三届中小学生运动会再获佳绩，代表新区参
xx年深圳市学生田径运动会，取得了全市初中组团体总分第五名、初中组男子团体总分第三名、初中组女子团体总分第七名的优异成绩，学生还斩获多项第一名。
10、教育科研成果枝繁叶茂、遍地开花，一年来，先后获省、市、区各级、各类奖项百余人次，在国家、省、市级刊物发表论文十数篇。
11、迎接安全、防毒、文明标兵小区巩固、百校扶百校等各项检查，均获好评。
12、学校喜获“深圳市依法治校示范校”及“深圳市五·五普法先进单位”荣誉称号。
（二）强化内部管理，提升精神风貌
招生工作总结 13、根据第三届教代会第一次会议选举结果，经学校领导研究，对新一届工会委员进行了分工安排，及时上报了新区公共事业局备案。
14、为锻炼中层干部，学校对各部门负责人实行了轮岗。
15、认真学习市教育局《关于进一步规范中小学招生管理的通知》（深教[xx]284号）、市教育纪工委《关于提升规范中小学招生管理执行力的通知》（深教纪[xx]12号）等文件内容。贯彻领会了深圳市教育局xx年7月16日传达的全国教育工作会议精神。
16、高中教学处积极组织各部门做好省一级高中申报迎检工作。认真贯彻落实了《光明新区加快推进特学校建设工作方案》文件精神，科研体艺处着手组织落实了相关申报工作。
26、食品安全，常抓不懈。深入开展以“安全、放心、营养、健康”为主题的学校食品卫生安全专项整治工作，坚持以预防为主，集中整治与日常监管、食堂自律与强化监管、全面推进与重点突破相结合的原则，采取了积极有效的办法和措施，构筑起学校食品安全的“防火墙”。
27、防赌防毒，措施到位。学校开辟了防毒专栏，通过校园网《普法视窗》不断增强师生识毒、防毒、拒毒意识，学校无任何赌博、、、现象发生。
（五）加快推进硬件建设进度
28、相关功能室改造工程进展顺利。
29、准备为学生宿舍、教师宿舍、各办公室装置200卡固定电话，校内外电信线路整治意见已送交光明电信分局。
30、实施了音乐教学功能室（一楼、三楼各1间）、校史室、图书馆、阅览室、美术教学功能室、资料室（三栋、4楼）、生物实验室、化学实验室、物理实验室等设施的改造。
31、对高中学生宿舍楼路面和新配电房周边路面进行了防滑改造。
(六）有效推进特学校创建
32、进一步落实高中课程改革要求，高中体育、美术、音乐等学科实行了模块教学。
33、进行了新区中小学学校特项目区级立项申报工作。
34、组建了学生健美操队并外请了教练。
35、高三音乐特长生举行了汇报演出，并前往华南师范大学音乐学院参加专业培训。
36、工会、科研体艺处组建教工男子篮球队参加xx年“光明杯”篮球赛并取得好成绩。
37、“深圳市校园足球试点学校”在我校正式挂牌。
38、公共事业局同意学校成立学生管乐队，已给予专项启动经费。
（七）完善制度，狠抓教学常规
39、加强教学常规管理，营造良好教风学风。严格执行课程计划，开齐开足每一门课，没有随意增减课程，确保了各科课程的均衡实施。认真组织各类考试，规范了考试管理。
40、围绕有效课堂教学，开展教学教研活动，稳步提高教学质量。及时做好常规教学教研的宏观指导和调控，开展公开课教学活动。每节公开课，备课组课前都做到了集体备课，课后认真分析、总结、反思，促进了教师课堂教学水平的提高，推进了教师驾驭课堂的能力，使公开课真正起到了示范作用。行政坚持推门听课，xx年达631节，各科教师互相听课3164节。坚持教学常规工作检查，开展了1次全校性的教学常规检查，3次部分学科教学常规检查。对老师们在备课、教学反思、作业评改等教学环节中出现的问题和一些好的经验进行了及时总结，并对不足之处提出了整改意见。
41、加强毕业班的教学工作力度，制定了中、高考目标和计划。加强了对中、高考的研究，
不断提高课堂教学的科学性和针对性。各备课组能够较好地把握方向，突出强化了各项训练工作，提高了教学质量和实效。
42、圆满完成义务教育阶段招生检查工作。根据上级文件精神，结合学校实际，在招生工作中，严格做到了按新区招生办统一划分地段，公布招生规模，严格审核就读和免费资格条件，执行网上招生，实现了网上学籍管理，及时公示招生结果，实行了免费录取、均衡编班。
43、高中教学处狠抓教学常规工作。高中教学处组织高中各学科教研组长对高中教师的教案、听课本、作业本（5本/班）等进行了检查。以科组为单位，进行了及时反馈，发现了以张传华老师为代表的教学常规工作优秀典型。认真做好考务工作，包括高三参加惠州二模、三模考试；高一、高二参加宝安区期末统考；高一参加深圳市的2次模块考试；高一的两次英语“听、说”模块考试等，及时认真组织了各年级的质量分析工作，积极协调组织了各学科组开展的各种学科活动。如“迎校庆高中部经典诗文朗诵比赛”；“迎校庆中学生作文比赛”，高中年级单词比赛等各种活动，增强了学习热情，活跃了学习气氛。本学期，组织开展高中部青年教师展示课、高级教师示范课共39节。物理科组朱建山老师、地理科组陈勇和李学军老师、历史科组李卫明老师等多位老师都进行了区级公开课，受到了好评。
44、积极开展外出学习，及时交流外出学习经验。多位老师参加了省教育厅、华南师范大学等单位组织的高考研讨会外，除了市教科院组织的各种培训会、高考经验交流会、高考工作总结会外，还先后选派多位老师分赴中山纪念中学、中山华侨中学、陆河外国语学校、河源市龙川一中、红岭中学、新安中学等学校开展了学习交流活动。各科组还积极组织老师参加深圳市名师示范课活动，取得了良好学习效果。
45、师生参加各级比赛取得佳绩。刘雅在“全国优秀课例”评比中获二等奖；王娟怡辅导的何姗姗同学（现在高三（3）班，王国学老师任数学老师）参加全国高中数学联赛获深圳市二等奖；在光明新区第三届学生田径运动会比赛中，张典饶、莫志辉、张海东、周帅老师辅导学生48人，获奖85项。在xx年深圳市学生田径运动会比赛中，张典饶、莫志辉、张海东、周帅老师辅导学生23人，获奖23项。
（八）德育工作全面铺开
46、以班主任的校本培训为重点，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍整体素质。加大组织班主任经验交流会的力度，十月份，举行了“以德育人，以爱育人，以理育人”为主题的“班主任工作经验交流会”。臧凤婷、李学军、江丽玲、张艳、易青等5位优秀班主任代表
分别就如何做好班主任工作、班级管理、学生教育、后进生转化、班主任工作特点等方面作了交流发言。经验交流涉及面广、深度大。从“识教育”、“目标激励”、“学生自主管理”到“问题学生管理”、“赠言鼓励”、“分层次管理”、“小组竞争”以及“奖惩措施”、“书信沟通”、“增强班集体凝聚力”等多方面强调了班主任要做学生的良师益友，更多地去了解、热爱、尊重和信任学生；要为人师表，率先垂范，言传身教，做学生的榜样和模范。
47、继续创建班主任成长平台。一些优秀的班主任脱颖而出，学校用各种场合宣传“光明中学十佳班主任”，众多老师能够在各项工作中起到模范带头作用。积极推荐优秀班主任参赛，王莉、阳松梅老师在新区班主任基本功大赛中脱颖而出，顺利入选“光明新区首届名班主任”培养对象。
48、加强学生基础文明养成教育和思想品德教育。认真落实岗位责任制、卫生值日保洁制、检查评比制等“三制”，深入开展了文明礼仪教育、法制教育、生命安全和感恩教育。以班会为阵地，加强了安全教育。目前学风、班风已明显好转。
49、加强班级文化建设。要求班主任积极思考，加强班级制度、班风和学风建设，让人人为争创班级特，树立“文明班级”形象，营造良好班级氛围付诸行动、做出努力。
50、积极组织大型活动。特别重视通过大型集体活动，及时对学生及班级做出评价。包括“校运会”、“长跑日活动”、“军事训练”、“集体家访”、“校园才艺广场”、“光明中学45周年校庆”等活动加强“做文明学生、建文明校园”的教育，取得了比较理想效果。
51、以德育为首，承担以德育人重任。经常组织学生参加校运会、长跑、艺术节、感恩节等活动，通过活动中的语言交流、互动合作、情感熏陶、以身示范等形式来育人。加强评优、评先工作，除了评选三好学生、优秀班干、优秀团干、特长生外，每月还开展“星级文明学生”、“星级文明标兵”、“进步学生”等的评选，每学年都要进行一次“品学兼优学生”评比，给学生们以更多荣誉，鼓舞、激励学生奋勇争先，促进学生健康、快乐成长。
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