2023年小学教师师德考核个人年度工作总结（通用6篇）
小学老师师德考核个人年度工作总结1
  一、学生
  一最崇高的爱是爱别人，一个老师最崇高的爱是全心去爱每一个学生，。学生是老师的天职，是老师的核心，也是对老师职业道德的重要标记。很多教化家都指出，没有对学生的爱就不会有真正的教化，爱是教化学生的前提。所以老师要真正实意关切学生，充分敬重、学生，严格要求学生，老师只有内心充溢对学生的爱和敬重，才会事事从学生的利益动身，到处为学生着想，维护他们的自尊心，在他们须要时伸出救济之手，在他们取得点滴成果时投去赞许的眼光，同时老师的爱能拉近间的距离，是增加师生关系的润滑剂。
  老师敬重学生，爱学生，不仅意味着最终赢得学生的信任和拥护，提高教化的功效，也还意味着老师能虚心地向学生，在教与学的过程中，与学生一起，共同进步。我留意敬重学生的人格，了解学生的，信任学生，关切学生，既统一严格要求，又留意学生的个体差异，区分对待。对程度、平不同的学生，实行不同的教化。每一个学生，特殊是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培育成有用的人才。
  记得有位教化家曾说过：爱学生是对最最基本的要求。老师爱学生，可以弥补家庭和社会教化的不足，使老师的影响许久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民老师，还要爱学生。不论在上，还是在学习上，都要必要的关切和帮助。我还抽给学生谈心、，和学生共同，缩短了师生距离。由于我爱学生，关切学生，处理问题刚好，方法得当，留意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜爱我，也喜爱上我的课。酷爱学生，还在老师对学生的敬重和信任，以及对学生的严格要求，敬重学生的人格，了解学生的特性，信任学生，关切学生，既统一严格要求，又留意学生的个体差异，区分对待。对程度、水平不同的学生，实行不同的教化方法,因材施教。关爱每一个学生，特殊是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生掉队，把每一个学生都培育成社会有用的人才。一个老师能得到学生的信任，使自己的工作顺当进行，使学生能活泼的成长，是自己最大的和欣慰。只有这时，才能真正到做一个人民老师的。
  二、酷爱人民的教化事业
  “为教化事业奋斗终身的献身，”是我们教化工作者的最高精神境界。忠诚于人民的教化事业，看成是老师的最高。干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，听从，不打折扣，仔
细、圆满完成领导教给的各项工作任务。工作中，我严于律己，宽以待人。时时到处对自己严格要求，查不足，刚好订正，对别人的缺点，则尽量。
  为人师表是师德的灵魂。除了，老师是学生相处时间最多，对学生影响最大的人。老师在教化中的示范作用是巨大的，学生总是以老师做为仿照效法的对象，老师的、品德、行为、都会在学生的心灵深处留下烙印，对学生的成长起着潜移默化的作用。加里宁有这样一段话："老师每天仿佛都蹲在一面镜子前，外面有几百双精细的，富于窥伺出老师优点和缺点的孩子的眼睛，在不断地盯视着他。"因此，老师必需非常留意自身的修养，严格要求自己，把做人与育人统一起来，时时到处做学生的良好榜样，以大方得体的仪表，稳重端庄的举止，亲切亲善的看法，礼貌的语言，严谨持重的行为和高尚的道德情操等，形成一种无声无形的教化动力，去感召学生，启迪学生，最终达到为人师表，教书育人的目的。教书育人，为人师表，留意老师形象，在老师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围，才能不愧为人民老师的称号。小学教师年度考核总结
  三、具有广博的学问
  古人云：学高为师，德高为范。师者，所以传道、授业、解惑也。德，指道德、品德、思
想品质。作为一个光荣的人民老师，必需具备高深的学识和高尚的情操。我认为：做一个现代合格的老师，首先要具备高尚的师德和无私的奉献精神，还要具有渊博的学问。做一位老师，假如仅有工作热忱是远远不够的，还应具有广博的学问。在工作中，虚心向有老老师学习、请教，取长补短。大胆，勇于创新，仔细钻研教材，探讨教法，敏捷多样的方法进行教学，取得了较好的教学效果。学问无止境。在我的工作中，我留意从各个方面来充溢自己。如：参与教研室的课改，参与学历提高，学习网络学问等。使自己能适应当今教化的发展，跟上课改的步伐。