班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________
1. 修改病句。
（1）我估计他这道题一定做错了。
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（2）同学们撑着雨伞书包去上学。
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（3）英语对我很感兴趣。
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2. 修改病句。
我们沉浸在亲自亲手采摘果实的欢愉中。
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长廊，可以说是建筑艺术和绘画艺术的集体体现。
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3. 修改病句。
1、《水浒传》是中国古代四大名著。
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2、屋子里挤了十五个人左右。
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3、王阿姨今天买了许多水果：有苹果、梨子、桃子、西瓜和豆腐。
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4、《草原》的作者是林海音。
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4. 改正下面的句子。
1.漫山遍野到处开满了花。
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2.燕子在天空。
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3.我忍受不住禁不住笑了起来。
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4.只有严格要求，勤学苦练，就能学到过硬本领。
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5.夏天的北戴河是一年中的旅游旺季。
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5. 修改病句。
1、我上完四年级了，还有一年没有毕业。
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2、通过这此活动更加团结了。
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3、他在热情的掌声中第一次登上了讲台。
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4、我们要不断地改进自己的缺点，争取更大的进步。
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5、他在回忆过去的往事。
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6. 出毛病，并用修改符号在原文上修改（共六处错误）。
我们班的李晓明是德、智、体全面发展。他不仅关心集体，克苦学习。还注意锻练身体。语文对他特别感兴趣，经常给“语文报”投稿。因此，他被评为“三好学生”。
7. 修改病句。
1、鲸的后肢经过漫长的年代，终于变化了。
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2、鲸跟牛羊一样用肺呼气，这证明它不属于鱼类。
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3、博物馆里陈旧着许多珍贵文物，供人参观。
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4、窗口装了“隔热玻璃”，就能阻止强烈的阳光。
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8. 用修改符号修改病句。
(1)滨江公园新设了由两个英国捐建的游乐项目。
(2)我估计他这道题一定做错了。
(3)我们一定要紧密勾结，互相帮助。
9. 修改病句。
（1）大厅里摆满了看演出的观众。
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（2）异口同声地说：“赞成！”
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（3）在老师的教育下，他明确了学习态度。
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（4）我爱看《小蜜蜂》《小溪流》《小学生学习报》等课外书。
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（5）春天的景我觉得很美丽。
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（6）今年暑假，我有机会进入夏令营活动。夏令营活动真是彩斑斓，有唱歌，跳舞，郎诵，写生，做军事游戏等……夏令营活动虽然丰富了我的假期生活，又宽阔了我的眼界，多么喜欢夏令营活动啊！
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10. 修改病句。
（1）小军被评为“优秀学生”的称号。
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（2）李明不但改正了错误，而且还接受了大家的批评。
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（3）我肯定他大概又是去探望生病住院的林老师。
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（4）改革开放后，城乡到处显现出欣欣向荣的景象。
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11. 修改病句。
（1）运河之间的绿的一条条低地上花牛在低头吃草。
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（2）牛吃草时非常专注好像仿佛在思考着什么。
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（3）装满奶桶的船只在舒缓平稳。
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（4）指南针是中国的四大发明。
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（5）爸爸买回了莴笋、土豆、南瓜、西瓜、菠菜等新鲜蔬菜。
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12. 把修改后的句子写下来。
（1）两国领导人热烈地握手。
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（2）怀着激动的心情，发表了个人意见。
小学生学习报_________________________________________
13. 修改病句。
1．我们班上功课最好，成绩最优秀的是刘伟。
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2．哥哥穿上军衣和军帽，真像个解放军战士。
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3．通过主题队会，激发了我们热爱祖国的感情。
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14. 用修改符号修改病句。
①动物园的爬行馆里展出各种蛇和许多鸟。
②妈妈买回一篮子蔬菜，有豆角、茄子、辣椒、鸡蛋和面条。
③图书馆里有《儿童文学》《少年文艺》和《中国少年报》等课外书。
15. 用修改符号修改下面的一段话。
我写的一篇作文“我爱家乡的梧桐树”在作文竞赛中获奖了。晚上，我激动的心情翻开日记本。 回想着发奖时的情景就像放电影一样一幕幕地出现在眼前。当时，老师亲切地对我说：“希望你再接再厉争取更大的成就。”
16. 顺序颠倒,动动脑改一改。
1、我要像爸爸一定那样热爱和平，勇敢地用自己的生命保卫和平。
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2、我的思路把清脆的歌声打断了。
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3、他把两件新旧运动衫都捐给了灾区人民。
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4、打乒乓球、放风筝对我们都很感兴趣。
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5、我们过去对环境保护十分注意得不够。
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6、我们认真讨论并听取了校长的报告。
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17. 修改病句。
荷兰的白天和晚上都是个美丽的地方。
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我想大概可能没有人发现这个道理。
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