押题五媒介素养与时俱进
主题词信息检索搜商素养多元媒介
阅读下面的材料，根据要求写作。
一次亲友聚会，大学生李华与亲友们聊起了“信息检索与筛选”的话题。
在一家企业做管理的表说，自己曾因为开启了“垃圾短信屏蔽”而险些遗漏了几条重要的工作信息。
刚退休的大伯感慨现在信息铺天盖地，真伪难辨。觉得还是过去好，虽然获取信息的途径单一，但人们做事心里感觉踏实，效率反而更高。
自主创业的堂兄认为，信息检索与筛选是现代社会人们一项重要的素养，谁的“搜商”高，谁就更有可能抓住机遇。
假设你是李华，请你就亲友们的观点或困惑，围绕“新时代的我们应具备怎样的媒介素养”即兴发言，分享你的理解与思考，帮助他们提高认识并提出合理化建议。要求：结合材料，自选角度，确定立意，切合身份；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。
作文其实是语文学科中对学生综合能力考查最全面、最集中的一种方式，如语文基本功方面的遣词造句、谋篇布局、立意剪裁；语文核心素养方面的思辨能力、人文情怀、理想情操等。一句话，作文的考查能充分体现国家层面“立德树人”的理念，语言文化层面能激发学生对祖国语言文字的传承与热爱，进而彰显汉语言文字的魅力。“立德树人”的目标是培养全面发展的人：既有文化基础，又能自主发展，还有强烈的社会参与意识。从高考命题专家的角度来看，引领学生关注社会时代，关注民生发展，关注自我成长，关注人与自然，关注传承创新等等这些充满人间烟火味的东西，这才是“大语文观”，才是“语文就是生活，生活即语文”的辩证命题。这是一道任务驱动型作文。解读材料时需要关注一些关键词、关键信息，能对不同的材料进行求同处理，表和堂兄的话分别从不同的角度体现了信息检索与筛选的重要性和必要性。退休大伯反映的是个人与时代、与信息检索筛选的冲突，强调如果不具备信息检索与筛选的能力，就不能适应“信息铺天盖地，真伪难辨”的现代社会。题目重在考查考生的理性思维和解决问题的能力。
方向一，科学精神：理性思维、勇于探究
方向二，学会学习：勤于反思、信息意识
方向三，实践创新：问题解决、技术运用
本题的真实写作情境为亲友聚会上关于“信息检索与筛选”的讨论。不同身份的家庭成员对话题的看法各
有不同，考生审题时要注意到家庭成员不同言论间的内在关联，要能异中求同。写作切入点为亲友们的观点或困惑，堂兄的话是审题立意的重点所在，直接指向核心任务。考生不能抛开材料，另起炉灶。
材料引导语部分进行了多重任务限制，首先，考生的写作身份被限制为大学生“李华”；其次，要围绕“新时代的我们应具备的媒介素养”写出自己的理解和思考；再次，针对亲友们的观点或困惑，考生要帮助他们提高认识并提出合理建议；应选择议论文体，即兴发言应口语化，语言精练，达意为上。
材料透露出命题者的价值倾向，做管理的表因开启了“垃圾短信屏蔽”而险些遗漏了几条重要的工作信息，说明“信息检索与筛选”的必要性；退休的大伯感慨信息铺天盖地，真伪难辨，强调了“信息检索与筛选”能力的重要性。堂兄认为谁的“搜商”高，谁就更有可能抓住机遇，直接肯定了信息检索与筛选的重要性，强调了“信息检索与筛选”是新时代的我们应具备的媒介素养。
作为亲友聚会上的即兴发言，考生可以选取某一亲属的言论，有针对性地解决问题；也可以综合考虑亲属的观点，用联系的眼光、发展的思维来解决问题。写作角度多样，能突出“新时代”“媒介素养”“信息检索与筛选”等关键词即可。考生的思维角度不一，联想思考也不同，只要围绕“新时代的我们应具备的媒介素养”展开论述，灵活安排论证思路，自圆其说即可。
立意参考：
切题立意：
1.提高自我认识，培养“搜商”。
2.正确筛选信息，提高媒介素养。
3.辨别信息真伪，提高媒介素养。
4.理性运用媒介，精准获取信息。
5.紧跟时代步伐，学会“信息检索与筛选”。
…………
偏题杂说：
1.信息的管理与运用。（偷换概念，原概念是“信息检索与筛选”）
2.理性思辨，去伪存真。（扩大外延，缺少限制，题目指的是对“信息”的筛选鉴别）……
范文一：
学会“信息检索与筛选”，培养“搜商”
大伯、表、堂兄：
李华听了你们的谈话，开始思考一个问题：“新时代的我们应具备怎样的媒介素养”？从我这个大学生的认识看，我们要学会“信息检索与筛选”，培养“搜商”。
现代社会是个信息社会，就像大伯所说，信息铺天盖地，真伪难辨。大伯觉得过去好，获取信息的途径单一，人们做事心里感觉踏实，效率反而更高。但是我想问大伯，我们能回得去么？不能，那就得学会正确认识这个时代，接纳这个时代，解决这个时代的问题，否则，我们就会被时代淘汰。我们需要怎么做？要培养“搜商”，也就是培养“信息检索与筛选能力”。
谁的“搜商”高，谁就更有可能抓住机遇。
信息就是财富，信息的获取、辨别和处理能力——搜商，直接影响我们的事业与生活。比如上世纪九十年代，知道互联网的人非常多，但把互联网做到极致的却只有马云等几个大佬；互联网始于上世纪的美国，近几年，中国却出现了以“跨界融合、创新驱动、重塑结构、尊重人性、开放生态、连接一切”为特点的新的产业形态——“互联网+”，成为创新驱动的典范。这一切，都有赖于强大的“搜商”。
表因为开启“垃圾短信屏蔽”险些遗漏重要的工作信息，如果回避信息检索，还可能有比这更可怕的情况出现。
生活中总有这样的悲剧，你相信“一万小时定律”，费了九牛二虎之力，终于学会了一项技能，这个行业却可能已经过时，濒临淘汰。比如你刚考了驾照，无人驾驶时代到来了；好不容易英语八级过了，却不知道讯飞的智能翻译软件已经可以翻译方言了。为什么会这样？在你做这些事情之前，对相关信息连搜索一下都不屑，就更不要说处理和抉择了。
信息检索与筛选是新时代的我们应具备的重要的媒介素养。信息时代，我们面临的不再是信息闭塞问题，而是信息抉择问题。
《西游记》里的孙悟空的信息处理能力就很强，孙悟空虽神通广大，却并不是。每至一处，他
并不知道此处有何妖怪，于是他就会把土地来。有了打不过的妖怪，他会根据妖怪的不同情况，或请龙王，或请观音……这才解得九九八十一难。《水浒传》里攻打祝家庄时，宋江听说祝家庄路径复杂，便派遣杨林和石秀前去探庄。杨林打扮成解魔法师，由于没有搜索到见白杨树就转弯的信息，很快便被捕了。第一次探庄失败。石秀扮作樵夫，从一位老人那里弄清了村里复杂的盘陀路径，攻打祝家庄才取得胜利。
所以，大伯、表，我们要提高认识，认识这个时代，接受这个时代，体高认识，培养“搜商”。
其次要学会使用搜索引擎，如何使用？到百度、谷歌、搜狗上去搜。
再次，“搜商”不仅是信息检索，更重要的是信息筛选与处理，这需要智慧。
备战高考总之，“搜商”很重要，我们要学习“信息检索与筛选”。
我的话说完了，也想再听听你们的想法。
范文二：
提高媒介素养，做时代“新人”
我亲爱的“亲们”：
听了你们的谈话，现在简单谈谈我的浅见。现代社会的发展可谓一日千里，电子通讯的发达更是让信息的传递更加方便快捷。这不免出现像大伯所说的问题，信息铺天盖地，真伪难辨。面对信息的狂轰乱炸，我们如果望而却步，拒绝接纳，难免与社会隔绝，被社会淘汰，跟不上时代的发展；但如果像表您那样对信息“一刀斩”，也难免“错杀良将”，耽误大事。
信息爆炸是时代发展的产物，有信息接纳的意识也应该是适应时代发展的正确选择。堂兄的观点就是新时代信息发展的意义和价值体现。所以我们应该做的提高自己的媒介素养，做顺应时代发展的新人。
首先，我们需要接受时代发展，了解基本的媒介知识。其实新时代的各种媒介不仅仅是手机，我们生活中处处都有它的影子。老年人更愿意选择的电视，年轻人必备的手机，常用的平板、电脑，还有传统的报纸、杂志等等都是信息传递的媒介。只是不同的媒介传递的方式不同，容纳的“质”和“量”不同，但它们提供的价值也不一样。过去信息途径单一，为人们提供的信息自然也极少，在提高认知、开阔眼界、创新思维方面有很大的弊端。影响效率的不是今天的信息，而是人们接纳信息的方法和手段、态度和思维。
其次，我们要学会辨识信息，拥有一定的鉴别能力。在每天的信息洪流中，很多信息是生活和真理的清流，它的价值就是传递人们需要的真相、温情和希望。比如，近期我们国家全民抗击肺炎的战役，正是通过手机、电视等媒介及时地向民众传递疫情的最新进展。是这些如流的信息让我们在“无知”中看到真相，在危难时感受到温情和希望。当然，如流的信息中也裹挟着负面能量，需要我们学会鉴别，不轻信谣
言，如此才能不恐慌、不自乱阵脚。
最后，我们还要学会利用媒介发展自我，提高自我。正像堂兄的观点一样，新时代信息大爆炸虽有不利之处，但它更有利的地方是潜藏着很多机遇，懂得利用，学会发掘，就能让人生走向新天地。就像人们常说，“万能的淘宝！只有你想不到的，没有淘宝上买不到”，其实，玩笑的背后不就是一个个懂得利用信息的人，用慧眼、用头脑、用速度抓住了一个又一个“商机”吗？
总之，在时代的潮头，我们需要的不是胆怯、不是草率，而是新态度、新思维、新手段，只有提高自己的媒介素养，才能做个符合时代发展的“新人”！这是我的个人不成熟看法，欢迎交流、批评和指正。
搜罗素材，为我所用！
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