1．定义
2．形式
问号的形式是“？”
3．基本用法
用于句子末尾，表示疑问语气(包括反问、设问等疑问类型)。使用问号主要根据语段前后有较大停顿、带有疑问语气和语调，并不取决于句子的长短。
示例1 你怎么还不回家去呢？
示例2 难道这些普通的战士不值得歌颂吗？
示例3 (一个外国人，不远万里来到中国，帮助中国的抗日战争。)这是什么精神？这是国际主义的精神。
选择问句中，通常只在最后一个选项的末尾用问号，各个选项之间一般用逗号隔开。当选项较短且选项之间几乎没有停顿时，选项之间可不用逗号。当选项较多或较长，或有意突出每个选项的独立性时，也可每个选项之后都用问号。
示例1 诗中记述的这场战争究竟是真实的历史描述，还是诗人的虚构？
示例2 这是巧合还是有意安排？
示例3 要一个什么样的结尾：现实主义的？传统的？大团圆的？荒诞的？民族形式的？
有象征意义的？
示例4 (他看着我的作品称赞了我。)但到底是称赞我什么：是有几处画得好？还是什么都敢画？抑或只是一种对于失败者的无可奈何的安慰？我不得而知。
示例5 这一切都是由客观的条件造成的？还是由行为的惯性造成的？
在多个问句连用或表达疑问语气加重时，可叠用问号。通常应先单用，再叠用，最多叠用三个问号。在没有异常强烈的情感表达需要时不宜叠用问号。
示例这就是你的做法吗？你这个总经理是怎么当的？？你怎么竟敢这样欺骗消费者？？？
问号也有标号的用法，即用于句内，表示存疑或不详。
示例1 马致远(1250？—1321)，大都人，元代戏曲家、散曲家。
示例2 钟嵘(？—518)，颍川长社人，南朝梁代文学批评家。
示例3 出现这样的文字错误，说明作者(编者？校者？)很不认真。
1．使用问号的主要根据是什么？问号与句子的长短、结构有没有关系？
答：问号主要用在疑问句的末尾，表示疑问语气。疑问句一般用来提出问题，希望对方回答。疑问句都带有疑问语气。从结构上看，疑问句可分为四种类型：是非问句、特指问句、选择问句和反复问句。无论哪一种疑问句，句末都需要用问号。如：
①你想去今晚的舞会吗？
②坐在最后一排的观众想听什么歌呢？
③这次意见征集的结果是在今天公布呢，还是明天？第二章点号的用法
④妈妈，你看这条小狗是不是很可爱？
⑤咦？她怎么哭了？
例①是是非问句，说话人提出一种看法或判断，希望对方作出肯定或否定的回答。例②是特指问句，用疑问词提出疑问点，希望对方针对疑问点作出回答。例③是选择问句，说话人提出几种可能的情况，希望对方加以选择作出回答。例④是反复问句，也称“正反问句”，说话人用肯定和否定重叠的方式提出问题进行询问，希望对方作出回答。例⑤中的“咦？”是由叹词单独构成的疑问句。综上所述，问号的使用与句子的长短和结构无关，只要一个句子表达疑问语气，句末有一个较大的停顿，就应该使用问号。
2．设问句和反问是否是疑问句的一种？句末是否需要用问号？
答：设问句和反问句都是特殊的疑问句。设问句是无疑而问，是说话人为了突出、强调自己所要表达的意思而自设的一种自问自答形式，在末尾需要用问号。如：
①吵架能解决问题吗？不能。我们需要的是理智的、心平气和的沟通讨论。
②什么是场面？场面是指人物和人物或人和物在一定的时间、环境中相互发生关系而构成的生活情景。
反问句是明知故问，只问不答，是说话人为了抒发本意或表达情绪而采用的疑问形式。有时形
式否定，意义肯定；有时形式肯定，意义否定；有时要靠语境来判断。无论哪种情况，句末一般用问号。如：
③没钱上学，我借钱还不行吗？
④十块钱一斤苹果，还算便宜的？
⑤你是真不知道，还是在装傻？
如果语气强烈，也可用叹号。如：
⑥咱们中国人死都不怕，还怕困难！
3．如果句中出现疑问词，句末是否一定要用问号？
答：疑问词不是使用问号的指示标记，有疑问词的句子不一定要用问号，因为疑问词也可以出现在非疑问句中。下面的句子虽有疑问词，但没有疑问语气，不是疑问句，所以不应用问号。如：
①你急什么，要学的东西多着呢？
②老二去看看冰箱里还剩下什么菜？
例①的问号应该改为感叹号，例②的问号应改为句号。
另一方面，没有疑问词的句子也可以表疑问，需要用问号。如：
③证人到底看没看见过凶手？
④咱们是今天出发，还是明天？
所以，不能单凭有无“什么”“谁”等疑问代词或者“吗”“呢”等疑问语气词来判断一个句子是不是疑问句、该不该用问号。
4．在选择问句中，每个选项之后是否都要用问号？
答：不是。通常在选择项之间用逗号，在最后一个选择项之后用问号即可。如果选择项较长，或着意强调每个选择项的独立性，也可在每个选项后用问号，组成一个句；如果选择项比较短，选择项之间的停顿较短甚至没有停顿，选择项之间也可以不用逗号，只在句末用问号。如：
①她是住你们家，还是住奶奶那儿？
②是年岁已久，给磨平了棱角，还是自己不思上进，意志消沉？还是身体出了什么问题？
③你是陈明的还是嫂子？
5．“你怎么了？？？？？”这种问号叠用方式对吗？
答：不对。这里只应该用一个问号。关于问号叠用，新标准根据实际情况首先承认这一用法，指出：“在多个问句连用或表达强烈语气时，可叠用问号。”如：
当今社会人心都冷漠到这个地步了吗？这与那人吃人的时候还有什么区别？？
但同时新标准也强调，这种叠用并不是没有限制的。因为研究发现，问号的叠用往往伴随语气
的加强和递进过程，所以新标准又规定：“通常应先单用，再叠用，最多叠用三个问号。在没有异常强烈
的情感表达需要时不宜叠用问号。”一般情况下使用一个问号就可以了，如题中的“你怎么了？？？？？”就应该改为“你怎么了？”。加强语气可以从造句角度考虑，不能光靠添加问号来解决问题。
6．在有呼语的句子里，问号是否要紧跟问话？
答：不论是先呼名还是先问话，问号都要放在句末，不能紧跟问话置于句中。如：
①奶奶，您把土豆放哪儿了？
②今天你来值班吗？小王。
③陈光？你把家里的首饰都拿去换酒喝了？
例①问号用得正确，例②和例③的第一个问号都应该改为逗号，句末应使用问号。
7．问号以加括号的形式“（？）”出现在句中是什么用法？
答：此时问号用作标号，表示怀疑或不确定。这是一种特殊用法，既不表示停顿，也不表示全句的疑问语气，而是表示对它前面词语的怀疑或不确定。如：
①“闲引鸳鸯香径里，手挼（？）红杏蕊。”
②这件青花花鸟纹盖罐烧制于清朝顺治（康熙？）年间，至今仍然保存完好。
例①“挼”字后的“（？）”表示不确定该字是否正确，用问号表示存疑；例②对青花瓷的断代不确定，“（康熙？）”表示有可能不是顺治而是康熙年间。
8．人物生卒年月不详可否用问号表示？
答：可以。人物生卒年月不详或有疑问的，一般用问号表示。如：
①司马迁（前145年—？），字子长，一说左冯翊夏阳（今陕西韩城南）人，一说龙门（今山西河津）人，我国西汉伟大的史学家、文学家、思想家。
②李商隐(812年—？），字义山，号玉谿生、樊南生。
9．问号可不可以只表疑问语气，不表句末停顿？
答：可以。当疑问句作为引语保留在句子中时，问号也会保留下来，但是保留了表示疑问语气的用法，失去了表句末停顿的作用。如：
①整个屋子空荡荡的，再也没有玉儿甜甜地叫唤“凌姨你在哪儿？在哪儿呀？”的声音了。
②小李仿佛没有看到王主任问“这次实验为什么会失败？”时脸上的愤怒，只是双眼无神地看着天花板发呆。
10．“？”可以代替“为什么”或“多少”等词语吗？
答：“？”在特定情况下可以用作疑问的代号，代替词语表示特定的含义。如：
①239+482－47＝？
②留在窗台上的这个脚印牵起了柳云心中的一串“？”，回到屋里就再也无法平静下来。
③“？”图标叫做“这是什么”。在对话框中单击“？”图标后，鼠标指针便会带有一个问号的标记，用户可将它放置在对话框任何地方。
例①中“？”代表词语“多少”；例②中的“？”就代表“问号”；例③中更为明显，直接解说了“？”所代表的意义。
1．下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）
A．姚明在整个NBA赛季中都会因为这样那样的原因成为关注的目标。这到底是什么原因呢？
是他的体型？他的亲切？还是他的什么？
B．犯有一种特长，讲究“适销对路”：你迷信鬼神，他就以鬼神为饵，你迷信权利，他就以权利相诱。备战高考
C．“留住济南”图片展深深吸引了观众。那小巷，那泉水，那绿草青苔，已经成了难以寻觅的影子——真可谓“梦忆深深深几许，一街一巷总关情。”
D．据考证，古历下亭址在今名士阁西侧（该处现有一石碑，正面题“古历下亭址”五个大字，背面刻有杜甫《陪李北海宴历下亭》诗）。
【答案】D
【解析】本题考查标点符号用法。标点符号可以帮助准确表达自己的思想感情，有助于快速准确地理解文段，因此，在阅读文段的过程中，不仅要阅读文本的有效信息，还要观察文段中的标点符号。平时应该勤于总结常见标点符号使用规则，然后熟练记忆。本题考查“下列各句中，标点符号使用正确的一句”，
宜采用排除法。A项，考查选择问句，应该把前三个问号改成逗号，只保留最后一个问号。B项，倒数第二个逗号要改为分号，因为前后两个分句是并列关系，并且分句中已经包含逗号。C项，考查引号与句号的综合应用。本句应把最后的引号内句号放在引号外，因为引文只是这句话的一部分，这时，句末点号应放在后引号的外面。
2．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）
A．最近两天，京津地区、华北中南部、黄淮、江淮、汉水流域、贵州等地的平均气温达到了入夏以来的最高值。
B．《新民丛报》虽然名为“报”，其实却是期刊，是梁启超等人于1902年在日本横滨创办的，
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