篇1
标题:老师的鼓励让我充满勇气
大家好,我是三年级的小明。前段时间,我参加了一个很有意思的诗词朗诵比赛,虽然最后只获得了鼓励奖,但是这次比赛给了我很多经验和体会,让我受益良多。
这个诗词比赛是学校组织的,目的是让我们多接触传统文化,培养诗词欣赏能力。当老师宣布这个消息时,我就立刻想要报名参加。虽然我从来没有参加过这种比赛,但是我对诗词很感兴趣,爸爸妈妈也常常在家里给我朗诵一些儿童诗歌。
报名后,老师给我们布置了任务,要求每个人都要自己选择一首诗词作品,然后准备朗诵。我选择了一首词牌名叫《念奴娇》的词作品。这首词我很喜欢,它生动形象地描绘了一只小鸟被囚禁在笼中,渴望自由翱翔天际的场景。我开始练习朗诵,一开始读起来总是磕磕绊绊,爸爸妈妈经常在旁边纠正我的发音和rhyme。
终于到了比赛那天,我精神抖擞地来到学校礼堂。台上有一排评委老师,台下坐满了同学们。虽然我内心很紧张,但想到平时刻苦练习的努力,我还是鼓起勇气走上了舞台。一开始我的声音有些发抖,到了中间部分时渐入佳境,最后的高潮部分我几乎是吼出来的。下台时,得到了台下同学们热烈的掌声,心里高兴极了。
结果公布时,我没有获得前三名,只得到了一个鼓励奖。看到名次时,我当时有点失落。没想到,这时我的语文老师走了过来,拍拍我的肩膀说:"小明,你已经做得很棒了!虽然这次没能拿到好名次,但你的准备和状态都值得夸奖。更重要的是,你热爱诗词,用自己的方式表达了对它的理解,这才是最宝贵的。一个人只要有梦想并为之努力,将来一定能走的很远。希望你不要气馁,继续加油,我相信你一定有更大的成绩。"
老师的一番话,温暖了我的内心,让我重新充满勇气。是啊,我才三年级,以后的路还很长很长,这只是一个开始。我一定不能气馁,要继续努力学习、钻研诗词,将来立志做一个像老师一样,能将诗词艺术传播给更多人的人。
从那以后,我更加专注于诗词学习。每当遇到疑惑和困难,我都会想起老师的那些关心和鼓励,内心便充满力量。诗词不仅让我学会了欣赏艺术之美,更重要的是让我明白了什么是坚韧
、努力和梦想。谢谢语文老师的指导,是您给了我前进的勇气和方向。我一定会好好学习、练习,将来在诗词的道路上越走越远!
这就是我参加诗词比赛的一些心得和体会。虽然只是个鼓励奖,但它对我来说意义重大,让我受益良多。在此我还要感谢一直支持我的爸爸妈妈,是你们的鼓励和陪伴让我能够如此专注于诗词学习。未来的路还很长,但只要有梦想并为之努力奋斗,终有一天我们都能飞得更高、更远!
篇2
老师鼓励了我,我参加了诗词比赛
我叫小明,今年就读小学五年级。上个星期,我参加了学校举办的诗词朗诵比赛。虽然最后我没有获奖,但是老师对我的鼓励让我受益匪浅,也让我对中华文化有了更深的认识和热爱。
比赛开始的时候,我还是很紧张的。本来我就比较内向害羞,一上台就手脚发凉,心里直打鼓。幸好老师之前给了我很多鼓励和指导,让我打起了精神。她说:"小明,不要那么紧张,诗词朗诵就是要把优美的诗词用心去表达出来,传达给大家。你只要放松心情,体会诗词的意境,自
然就能朗诵出动听的韵味来。"
听了老师的话,我稍稍镇定了一些。我选的是李白的《静夜思》,这首诗描写了诗人在宁静的夜中思乡的情怀。我试着像老师说的那样,体会诗词的意境,仔细品读每一句诗词,去感受诗人当时那种对故乡的眷恋与思念之情。
一开口朗诵,我的声音还是有些发抖。但渐渐的,我被诗词优美的语言所吸引,整个人也慢慢沉浸在诗意的意境里。诗句在我嘴里流淌而出,就像那静夜的银河,皎洁温柔。朗诵结束时,我觉得仿佛自己也成为了诗人,去到了遥远的边疆,望着繁星点点,思念故乡的亲人。
虽然我没能获奖,但是老师对我却赞不绝口。她说我通过刚才的表现,已经展现出了对诗词韵味的领悟和驾驭能力。她告诉我要保持这种诗意和热爱,多涉猎中华诗词经典,持之以恒地学习。她说只要我发自内心地去品读诗词,用心表达,就一定能获得成功。
老师的鼓励让我感触良多。中国诗词源远流长,蕴含着中华民族的智慧和情怀。通过这次诗词朗诵比赛,我更加热爱中国诗词了。我也意识到只有用心去品读诗词,体会诗人当时的思想感情,才能真正领略诗词的魅力。
比赛之后,老师专门抽出时间给我们这些参赛的同学讲解了《静夜思》的创作背景和诗意特。她说李白在边疆久旅,思念家乡的亲人,所以写下了这首富有离愁别绪情怀的佳作。她还教我们要放慢生活节奏,用心体味诗词的意境。只有这样,才能在纷扰的世界里保有一颗纯真、富有诗意的心。
老师的讲解让我耳目一新。我以前只是死记硬背诗词,没有真正理解它们的用意。通过这次的学习,我开始领会到诗词的独特魅力所在,也更愿意去亲近这些文化瑰宝了。我立志要好好学习、钻研中国诗词,争取有朝一日能成为一个诗词大家。
除了讲解诗词,老师还问我们对下次比赛有什么打算。我毫不犹豫地说,我一定会继续参加的!老师说很高兴看到我如此热爱学习,她会一如既往地支持和鼓励我。
回到家里,我把这次比赛的经历和收获告诉了父母。父母也十分欣慰,并对老师的用心指导给予了高度赞赏。他们说老师是一位很有爱心、很用心教导学生的好老师。我们一家人都对老师心存感激。
通过这次诗词比赛,我不仅加深了对中华文化的认识,更重要的是让我见识到了老师对我们
的那份殷殷教导之心。老师的鼓励像一阵春风,温暖人心,让我对学习充满了信心和动力。我一定会珍惜老师的谆谆教诲,刻苦学习,报答老师的厚爱。
总之,虽然这只是一次小小的诗词朗诵比赛,但它对我的影响是深远的。它让我领略到中华诗词的独特魅力,也让我深深体会到老师对学生的那份关爱之心。我会牢记老师的教导,用心学习诗词,用诗意温暖人心,将来成为一个对社会有贡献的人。
篇3
我最喜欢的课就是语文课啦!老师教我们认识很多有趣的字,还教我们背诗歌和古诗词。起初我觉得很难记住那些奇怪的字和古文,可是慢慢地就发现古诗词好有意境哦,描写的景物和生活真是生动有趣极了。
去年我们学校要举办诗词朗诵比赛,老师说谁要是能背诵一首长长的古诗,就可以报名参加。我对自己是有些自信的,便想试一试。可是老师布置的诗好长哦,《春夜宿山寺》足足有一百多个字呢!我认真背诵了一段时间,可还是有很多地方记不住。
快要报名截止时,我去跟老师说没能完全背下来,很难背。老师了解我平时学习态度很好,"小赞扬老师的诗
明啊,你这次能认真准备就很不错了,别气馁。能参加诗词比赛本身就是一个好机会,即使没能完全背下来,也没关系,下次继续努力就好。"老师这番话鼓励了我。
虽然当天我确实没能把整首诗完整地背下来,但也没什么可气馁的。反正我努力过了,而且在台上朗诵的过程中,我很用心领会了诗句的内涵。现场虽然有点紧张,但我觉得自己还是发挥得不错的。更感谢老师一直以来的鼓励,让我在比赛中增加了自信心。
虽然这次没有获奖,但我从这次诗词比赛中受益良多。老师告诉我们:"每次机会错过了都不要紧,人生路上会遇到很多机会。重要的是要保持学习的热情,持之以恒地学习和钻研,总有一天你的努力会有回报的。"是啊,我一定会继续努力的,以后一定要多参加这样的活动锻炼自己,争取下次获奖!
在比赛结束后,老师还特意表扬了我们班上的表现。她说虽然我们班没有拿到什么奖项,但同学们的精神面貌令人欣慰。大家都能认真对待这次比赛,为了这次机会付出了努力。老师最喜欢看到的就是我们这种上进的学习态度。这种赞扬无疑是对我们最大的肯定和鼓舞。
我在老师的言语鼓励下,对学习古诗词的热情又高涨了。是呀,能参加诗词比赛是一种难能
可贵的机会,虽然这次结果不太理想,但今后我一定会继续努力,反复诵读名家佳作,用心体会诗词的意境。只要恒心钻研,将来我一定能在这方面获得突破,达到新的高度!
老师对我们始终怀着一颗赤子之心,不管是在知识上还是在精神上,都全心全意地关爱我们,给予我们充分的关怀与鼓励。正是老师如此真挚的指导,我才会在诗词方面如此用心钻研,对古典文化产生了浓厚的兴趣。祝愿所有老师工作顺利,前程似锦!也祝愿我们学生人人都能像老师那样,具有宽广的胸怀、善良的品德和对知识的执著追求!
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