活动目标：
  1、让幼儿学习观察画面，体验阅读段文章的乐趣。
  2、帮助幼儿根据故事情节理解动词和反义词。
  活动准备：
  1、故事ppt2、动物等相关图片活动过程：
  一、通过讨论，引出主题1、今天老师带来了一个好听的故事〔出示故事图〕封面，谁知道故事的名字？
  2、猜猜看这个故事可能说的是一件什么事情呢？
  二、故事欣赏，体验故事的乐趣1、听一听教师引出故事内容，欣赏故事ppt"熊叔叔今天过生日，怎么他还在睡觉还没起床呢？"教师边讲故事边看ppt，体验阅读段文章的乐趣，让幼儿一起来感受动词。
  2、说一说"熊叔叔好辛苦呀，一大早他做了哪些事情呢？"3、想一想发现熊叔叔动作里的"相反"教师"你看他做了那么多相反的动作很辛苦的，你看他都做了哪些动作是相反的呢？"4、玩一玩游戏：相反〔图片匹配〕〔动作匹配〕〔词语匹配〕5、看一看"玩了这么久，那熊叔叔有没有到它的朋友，他在屋外看见一个箱子，猜猜是什么？"三、教师，快乐体验他们的生日派对可真热闹呀！我们也去参加罗！
  延伸活动：
  〔1〕、送礼物〔美工活动〕：
  熊叔叔好快乐，有这么多小动物来为它过生日，我们做一份漂亮的礼物送给熊叔叔吧。
  〔2〕、阅读绘本：将书投放到图书区中让孩子自由借阅。
  很多幼师经常抱怨上课难，幼儿不容易理解。
  不管是新手，还是有经验的幼师们都多少有过同感！
  此教案包含两种课件
  1、ppt配音多媒体幻灯课件
  2、FLAH动画课件
  设计意图
  一、谈话导入故事。
  1.师：小朋友你过过生日吗？
  2.师：你的生日是和谁一起过的？你是怎样过生日的？过生日有些什么？
  3.师：今天的故事名字就叫作《熊叔叔的生日派对》。
  幼儿回忆之前的生日是怎么过的和谁一起过的。
  通过提问，将幼儿直接带入本次活动中，很自然的引出故事。
  二、听故事：分段听故事，与幼儿一起边看边讲。
  师：熊叔叔的生日是怎样过的，我们一起跟着老师来听一听。
  1.睡懒觉叔叔放过我
  师：你们看！熊叔叔在干什么？
  师：熊叔叔为什么会睡懒觉？--幼儿猜测
  2.在熊叔叔睡着时发生了什么事呢？继续播放动画
  1.观察画面，了解故事的主人公。认真听故事，初步了解故事的大致内容。
  2.观看教师演示多媒体教学课件第二遍欣赏故事。答复提问：熊叔叔为什么会睡懒觉？发生了什么事呢？
  通过观察画面，倾听故事，让幼儿了解故事的主要内容。初步知道故事发生了什么事情。采用多媒体教学课件的演示，使幼儿生动的感受到故事内容，对幼儿掌握故事有很好的帮助。
  3．师：听见了门铃声，熊叔叔去干什么了？
  师：那我们小朋友一起帮熊叔叔一到底有没人呢？到底是谁呢？我们继续往下看。
  4.熊叔叔在做什么？〔走楼梯〕
  5.走着走着他突然听见了什么？发生了什么事？
  6.熊叔叔关上门，回到屋里，你看他在做什么？
  7.熊叔叔也想知道，所以他到处，突然他发现了一个大箱子，你们猜猜这里面是什么？
  8.到底是什么呢？想不想知道？
  9.熊叔叔怎么啦？他为什么会流眼泪呢？这是快乐的眼泪还是难过的眼泪？
  10.小动物们为什么会给熊叔叔过生日呢？
  3.答复提问：熊叔叔去干什么了？有没有人？到底是谁？
  4.幼儿边欣赏故事边答复下列问题，理解故事主要内容。
  在本环节中，我们采用分段欣赏的手法，让幼儿在观察中自己感受故事有趣的情节，体会帮助了别人就会有意想不到的惊喜。
  小结：熊叔叔是个爱帮助、关心别人的人，所以大家都愿意和他做朋友，我们小朋友也要学习熊叔叔，做个喜欢帮助别人的好孩子。
  幼儿回忆生活经验，说说熊叔叔是个怎样的人，我们应该怎么样在生活中帮助他人。
  开展幼儿观察能力和语言表达能力，也可以培养幼儿的倾听能力。
  五、绘制生日蛋糕
  1.师：熊叔叔的蛋糕不够多了，我们一起帮他做一些好吗？
  2.师：涂好颜的小朋友上来介绍一下你的蛋糕，说完整“我的蛋糕是什么味的蛋糕”
  1.幼儿绘制生日蛋糕，为蛋糕涂。
  2.涂好颜的小朋友上来介绍一下你的蛋糕，说完整“我的蛋糕是什么味的蛋糕”。
  通过绘制蛋糕，培养幼儿的动手能力。学会帮助熊叔叔，体会帮助他人的快乐。
  六、一起为熊叔叔唱生日快乐歌
  师：老师看到你们为熊叔叔制作的蛋糕那么漂亮也想试一试了，我们一起为熊叔叔唱《生日快乐》，祝他生日快乐吧！
  幼儿和老师一起为熊叔叔唱《生日快乐》。
  能使幼儿在集体面前大胆表演，展示自己。
  八、教学反思：
  本次活动，我选择了《熊叔叔的生日派对》这一绘本，希望幼儿能够在看看、听听中积极感受，在画画、说说中大胆表达，帮助幼儿更好得培养其阅读习惯。在活动中我还尝试采用有趣的.游戏形式，让幼儿亲自动手制作蛋糕，体验了亲自参与的快乐。在活动中，我还有一些缺乏，有些问题有些太难了，不太适合小班幼儿，以至于在活动中问题的追问以及对孩子的回应都不是很透彻，在今后活动中，我会将自主权交还给孩子，注重绘本的欣赏与感受。
  活动目标：
  1．通过熊叔叔表情变化，帮助幼儿理解故事内容。
  2．感受故事有趣的情节，体会帮助了别人就会有意想不到的惊喜。
  活动准备
  ppt 、表情图卡
  活动过程
  一、谈话导入故事
  1．小朋友你过过生日吗？你的生日是和谁一起过的？还会收到些什么？
  2．熊叔叔和你们一样，也过生日，大家一看，熊叔叔是怎样过生日的“――出示封面。
  二、听故事，分段听故事，与幼儿一起边看边讲。
  1．讲述故事第一段：
  呼呼呼，太阳公公都晒屁股了，可是熊叔叔还在睡懒觉。发生了什么事情呢？――幼儿猜测熊叔叔是个怎样的人？
  2．讲述故事第二段：
  门铃响了，熊叔叔听见了吗？他怎么做的？出示图卡我们也来模仿惊醒这个动作吧！熊叔叔去干什么？到底有没有人呢？
  3．讲述故事第三段：
  看见门外没有人，熊叔叔又是怎么样的表情  猜猜看到底是谁在按门铃。――幼儿猜测。