端午粽香溢亲情课后反思
反思1
本课最后一段还讲到了端午节吃粽子是为了纪念爱国诗人屈原，在教学过程中将端午节吃粽子的传说以放视频的形式讲给同学们，他们都也表现出浓厚的兴趣，还有同学联系生活经验分享了关于端午节的其他习俗，例如，赛龙舟、编五花绳、佩戴香囊等，加深了学生对中国传统文化的了解，潜移默化之中也激发了学生对中国传统文化的热爱之情。
反思2
我在教学过程中把握住了教学重点，注重了读长句子的训练了和完整话的训练，让孩子用自己的话说说粽子的样子和味道，但是本以为孩子们都能吃过粽子肯定能说得很好，但是说话训练没有达到预期的效果，发现孩子们对于粽子的｀样子和味道表达得不够完整。我反思一下他们对于说话训练不够完整的原因，主要有两个，第一是有的孩子不喜欢吃粽子根本没有见过，第二就是对文本第二自然段理解不到位。第二自然段主要写了粽子的一些特征，并且是从外到里的顺序描写了粽子的样子。
端午节的粽子训练长句子的能力，在反复诵读中训练，这样才能培养语感。但是我班孩子的朗读能力是比较薄弱。主要一节课又要分析重点段又要认读生字还有书写生字。总感觉给孩子们朗读课文的时间不多。再有就是在家不能做到充分的阅读，孩子们对于文本内容不熟悉，所以影响朗读效果。做好语文课前预习我觉得非常必要。