幼儿园家长工作总结1
本学期家长工作能紧紧围绕园务工作方案，仔细实施家长工作方案。重视家庭是幼儿园重要的合作伙伴，加强与家长的沟通。切实开展多种形式的家长活动，有效地丰富了家长的家教理论，提高了家长关注幼儿学校生活的主动性，引发家长参加幼儿园活动的乐观性。有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。现总结如下：
1.加强老师指导家长服务工作力量
加强老师自培学习，有家教指导理论的学习，热点问题的争论。使老师认清当前形势，理清思路，履行职责，树立正确的教育观念，把握科学的育儿学问，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，使幼儿全面进展。
2.开展丰富的家园互动活动，促进家长协作
本学期，开展了多种形式的家园互动活动。如小班先后以新生家长会，让家长感受到了孩子
们入园前后两种孑然不同的表现，他们无不感慨老师的辛苦;小班进行的家长座谈会，不少家长介绍了自己的育儿阅历以及对老师工作的确定和建议，老师们也细心预备，生活的变化，小班幼儿的年龄特点以及家园共育全都性等方面对家长作了介绍。这种沟通与碰撞，拉近了家庭与幼儿园的距离，亲密了家园间的联系。
3.家长学校工作的创新，使活动更有实效。
我们对全园家进步行调查， 从调查数据看：家长对幼儿园的各项工作总体满足率较高，对幼儿园为幼儿创设的生活环境和学习环境都表示满足和确定，对老师和工作人员急躁细致的工作表示满足。从留言中可反映家长普遍认可教职工对待工作、家长、幼儿的态度，对幼儿园的卫生、平安赐予较高评价。家长更多盼望老师注意孩子力量的培育，在细小环节方面，盼望老师能注意沟通如何培育孩子的饮食习惯”等诸多问题，也对幼儿园的有关工作向家进步行宣扬。
家园共育如同一车两轮，只有同步同向合力。我园开展的各项家长工作，犹如给家园共育，让幼儿园教育与家庭教育能更加和谐统一，从而更好地促进幼儿的全面进展。
幼儿园家长工作总结2
幼儿的学习与进展，仅幼儿园单方面的努力是不够的，必需得到家庭、社会的支持、理解与协作。本学期，我们仍将把家长工作和服务工作作为一项重要工作来抓，开展丰富多彩的活动，全面提升我园的保教质量。现将总结如下 ：
一、推动家园和谐教育，促进幼儿全面进展
幼儿园家长工作总结 1.小班新生家长会为了更好地了解幼儿的爱好爱好，了解家长的需求，同时了解幼儿的教养环境，生活习惯，以便有目的地开展工作，9月1日上午我园召开了小班新生家长会。会上，我们把幼儿园的一些规定及措施跟家进步行了沟通，以便家长对我们的工作有进一步的了解，也便于家长有意识地支配幼儿在家的各项活动，以形成家园同步共同教育孩子的目的。同时，我们也对家长提出了一些要求，以期让孩子以最快的速度度过适应期。还请家长填写了问卷调查，了解家教的方法及需求。2023年9月29日下午4时家佳幼儿园召开了中秋国庆 “两节”平安工作家长会,向家长做了“家长如何协作学校， 做好幼儿平安教育工作，让每个孩子过一个平安、健康、有意义的国庆节”的讲话。各班与家长签订平安责任书。
2.家园博饼乐。
中秋博饼是闽南人几百年来特有的中秋传统活动，为了让孩子们感受闽南文化的源远流长、博大精深，并为园本课程的开展供应丰富的情感体验，9月28日下午我园结合中秋节开展了一场喧闹非凡的“家园博饼乐”活动。 活动中，孩子们和家长热忱高涨，骰子撞碰瓷碗发出叮当声与喝彩声、欢乐声交融在一起。通过此次活动，不仅让孩子们了解了闽南传统习俗的丰富多彩，体验到活动带来的乐趣，而且增加亲子之间的情感，为促进家园合作搭建了良好的沟通桥梁 。
3.亲子趣味运动会。
11月28日至30日，分年段进行了亲子趣味运动会，本次活动围绕“我运动 我健康 我欢乐”为主题，通过活动让幼儿体验运动的欢乐，培育幼儿活泼开朗的共性，自信、大胆、勇于竞争的品质，进展孩子动作的协调性和敏捷性，促进身体全面进展。各年段通过形式多样的亲子嬉戏，如“运球乐”“钓鱼”、“螃蟹夹球”、“袋鼠跳”、“两人三脚跳”等，加强家长与孩子之间的情感沟通，增加孩子之间、家长之间、老师和幼儿、老师和家长之间的沟通机会，更好地达到家园同步。
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