核心考点一 矛盾的同一性和斗争性
1．矛盾的含义
含义 | 矛盾概念反映的是事物内部的对立和统一关系。矛盾就是对立统一 |
正确理解 | (2)“事物内部”指事物本身所固有的矛盾，不是人们从外部强加的，说明矛盾是客观的。哲学上的矛盾不能被随意制造或消灭。“事物内部”并非指只有事物内部才有矛盾，事物之间也存在矛盾 |
提醒 哲学矛盾≠逻辑矛盾，结合《逻辑与思维》矛盾律的知识加深理解。
哲学矛盾 | 逻辑矛盾 | |
含义不同 | 客观事物本身所包含的既对立又统一的关系 | 人们在叙述或回答问题时出现的首尾不一、互相“打架”的现象 |
形成不同 | 客观存在的 | 主观造成的(可以避免) |
断定不同 | 两个方面都是真的 | 两个方面不可能同时是真的 |
2.矛盾的基本属性
矛盾的对立属性是斗争性，矛盾的统一属性是同一性，它们是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。
(1)同一性和斗争性的区别
同一性 | 斗争性 | |
含义 | 矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势 | 矛盾双方相互排斥、相互对立的属性 |
体现 | ①矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中 ②矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化 | 对立双方相互分离的倾向和趋势 |
特点 | 相对的、有条件的 | 绝对的、无条件的 |
(2)同一性和斗争性的联系
①矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一。
②矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。
③矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展，由此构成事物发展的源泉和动力。
(3)方法论
①要求我们坚持一分为二的观点、全面的观点看问题，反对片面性。
②在对立中把握统一，在统一中把握对立。
③要善于创造和利用条件， 促使矛盾双方向有利方向转化。
归纳提升 联系、发展、矛盾的关系
唯物辩证法是研究世界状况的。联系和发展从表层回答了世界的存在状况，是唯物辩证法的
两个总特征，而矛盾观点则从深层次揭示了出现这一状况的根本原因。图示如下：
1．对立和统一是矛盾的双方。
纠正：对立和统一是矛盾双方的关系，而不是矛盾双方本身。
2．斗争性和同一性相互联结、相互分离，在一定条件下可以相互转化。
纠正：矛盾双方相互联结、相互分离，在一定条件下可以相互转化。
3．同一性寓于斗争性之中，并为斗争性所制约。
纠正：斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。
4．矛盾双方的斗争性推动着事物的运动、变化和发展。
纠正：矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展。
考向一 矛盾的含义
典例1 (2022·广东高考)下图漫画《当你阻碍别人前进的同时，无疑切断了自己的后路》给我们的哲学启示是( )
①事物发展有曲折性，要勇敢面对挫折与考验
②事物联系是多样的，要用长远的眼光看问题
③矛盾双方既对立又统一，要全面地看待事物
④主要矛盾决定事物性质，做事情要分清主次
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
答案 C
解析 漫画未体现事物发展有曲折性，故①排除。漫画讽刺了孤立、片面看问题的形而上学，这给我们的哲学启示是事物联系是多样的，要用长远的眼光看问题；要全面地看待事物，故②③符合题意。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，故④表述错误。故本题选C。
易错提醒：混淆主要矛盾和矛盾的主要方面的作用。主要矛盾决定事物发展的进程和方向，主要矛盾的主要方面决定事物的性质。
变式1 (2021·北京高考)浅溪曲涧，步石几点。汀步本是小溪中的渡水设施，现在被广泛应用于园林，铺设在草坪上，营造出独特的意趣。有人说，汀步的间距不合理，一步太小，两
步又太大；也有人说，汀步间距的设计就是为了让人放慢脚步，边走边欣赏，而且这种设计还能照顾到老人和小孩。对此，评论恰当的是( )
A．草坪汀步作为园林道路其个性寓于路的共性之中
B．草坪汀步说明审美追求和以人为本可以有机结合
C．同一事物的主要矛盾和次要矛盾的区别因人而异
D．矛盾的解决是以牺牲矛盾双方的某一方为条件的
答案 B
解析 矛盾的普遍性寓于特殊性之中，A错误。让人放慢脚步，边走边欣赏，还能照顾到老人和小孩，这说明审美追求和以人为本可以有机结合，B符合题意。材料反映了矛盾双方的关系，但未涉及主要矛盾和次要矛盾的区别，C排除。矛盾双方的斗争是绝对的、无条件的，
D排除。
考向二 矛盾的基本属性
典例2 (2022·湖北高考)下图漫画描绘了插秧的劳动场景。该漫画表明( )
①“后退”与“前进”没有明确的界限
②“后退”的表象蕴含着“前进”的规定
③“后退”与“前进”相互排斥相互对立
④“后退”与“前进”具有相互联结的属性
A．①③含有哲理的诗句 B．①④ C．②③ D．②④
答案 D
解析 “后退”与“前进”二者有明确的界限，故①错误。“看似后退，实为前进”体现了矛盾的同一性，“后退”的表象蕴含着“前进”的规定，“后退”与“前进”具有相互联结的属性，故②④符合题意。矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。材料主要体现矛盾的同一性，没有体现矛盾的斗争性，故③排除。故本题选D。
口诀法巧辨同一性和斗争性
同一性 | 斗争性 |
相互依赖：“你离不开我，我离不开你” 相互贯通：“你中有我，我中有你” 相互转化：“你变成我，我变成你” | 相互排斥：“你离开我，我离开你” 相互对立：“你不是我，我不是你” |
变式2 (2018·江苏高考，节选)德国有个千年小镇，自1928年起每年2月都会举办“中国人狂欢节”，挂灯笼、贴福字，到处洋溢着中国气息。当地人讲，他们与中国很早以前就有通商交往，由于迷上了中华文化，便渐渐以“中国人”自居。不过，《中国国家形象全球调查报告2016－2017》显示，不少海外受访者对中华文化的了解更多的还局限于中餐、中医药和武术等，中华文化要在世界产生更为深远的影响依然任重道远。
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