长沙四大名校初中招生真题试卷—语文(2)
本卷满分100分,考试时量:80分
一.知识积累与运用 (共18分)
1.我国古代诗歌中有许多脍炙人口的作品,其中也不乏充满哲理的诗句。如苏东坡《题西林壁》一诗中有“ ”这样一句,它阐明了“当局者迷,旁观者清”的道理。陆游的“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”一句,就说明了
道理。(4分)
A.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 B. 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
C. 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 D. 等闲识得东风面,万紫千红总是春。
3. 将下列成语中的错别字更正在后面的括号内(4分)
A. 高屋建岭 ( ) B. 洗耳躬听 ( )
B. 喜出忘外 ( ) D.完壁归赵 ( )
4. 请按要求改写下列句子
A. 为了避免暴露,他们决定暂时断绝通讯联系。
改为双重否定句: 。
B. 喂,吗,今天开学了,快给我钱。
改为文明礼貌句: 。
C. 小红说:今天下午学校组织集体活动,我必须参加。
改为第三人称转述句: 。
D. 大家都能办到的事,我也能办到。
改为反问句: 。
5. 在句子的括号内填上合适的关联词语
1. 爸爸( )工作,( )参加业余学习。
2. 刘胡兰( )牺牲自己,( )不像敌人屈服。
二. 阅读下面的短文,完成后面6—9小题 (共16分)
你曾经注意过那咖啡或黑的泥土吗?
每当你出去游览时,是不是只是、注意那翠绿挺拔的参天大树?是不是只欣赏那娇美清香的花朵,赞美那生机勃勃的小草?你注意过那藏着植物根基的泥土吗?你也许不会注意它,因
为它是那么平凡,那么没有吸引力。但是如果没有泥土,哪来树木花草,哪来人类生物呢?所以,泥土是一切之源。它把自己的身体乃至体内的一切养料都共给了大树、鲜花、小草……它无私地默默无闻地为人类奉献着自己。
人类也正是这样,哪位英雄与先进人物的背后,没有众多的默默无闻地支持他们工作的人们?就说奥运会得奖牌的运动员吧,他们顽强拼搏获得了奖牌,为祖国争得了荣誉,他们的名字家喻户晓,可是你注意了他们周围的医务人员和带着殷切希望的教练、领队没有呢?是他们平时陪练、指导,无微不至的关怀运动员,每次参赛时,站在台下最紧张的也是他们。这些默默工作的医务人员、教练、领队,他们不都是泥土吗?是他们用自己的身心和全部精力培养着这朵朵鲜花……
我想,这些为人类做出无私奉献的人,不也同样伟大吗?不也同鲜花树木一样值得称赞吗?
让世界多一些这样的泥土吧!
6. 根据下面的意思,从上文中出恰当的词语填在括号里。(4分)
(1)不出名,不为人知道。( ) (2)家家户户都知道。( )
7.第四自然段中的“朵朵鲜花”是 ;“泥土”是指
。(4分)
8.本文通过写泥土,赞美了 含有哲理的诗句精神。(4分)
9.除了文中提到的医务人员、教练、领队外,你认为还有那些人也有这种精神,试简要说明(至少举两种人)。(4分)
答: 。
三.阅读“嗟来之食”的文言故事,并完成后面10一13小题 (共16分)
齐大饥.黔敖(1)为食于路,以待饿者而食(2)之.良久,有饿者,蒙袂(3)辑屦(4),贸贸然(5)来。黔敖左奉(6飧。,右执饮,日: “嗟!来食!”扬其目而视之,日: “予唯(7)不食嗟来之食,以至于斯(8)也!”从而谢(9)焉,终不食而死。(理解时注意参考下面的注释)
注释: (1)黔敖:春秋时期的贵族.(2)食(s ì):同“饲”,把食物给人吃。(3)蒙袂(mèī):用衣袖遮着脸。袂,衣袖。(4)辑屦(j ù):拖着鞋子。屦,古代用麻、葛等制成的鞋。(5)贸贸然:
昏昏沉沉的样子.(6)奉:同“捧”,这里指拿着。(7)唯:在句中起连接作用,“因为”。(8)斯:此,这种地步。(9)谢:谢绝。
10.下列句中加点的词,其意义和用法不同的一项是 ( ) (4分)
A .黔敖左奉食 B. 以待饿者而食之
C.予唯不食嗟来之食 D. 终不食而死
11.请翻译下面的文言句子 (4分)
①以待饿者而食之。 译文:
②予唯不食嗟来之食。 译文:
12.请解释成语“嗟来之食”的意思 (4分)
答:
13.读了这个故事,你从中获得了怎样的人生启迪?(4分)
我得到的人生启示是:
(答案符合文意即可)
四、作文(50分)
请以《我的财富》为题,写一篇不少于500字的记叙文
要求:l、要通过真情实感的故事写出我的财富是什么
2、错别字每个扣1分
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