幼儿园应急演练总结(7篇)
  幼儿园应急演练总结1
      今年的5月12日是我国第十一个防灾减灾日。依据上级文件通知精神,结合5月6日—12日的防灾减灾宣扬周,我园于20XX年5月8日组织开展防灾减灾应急演练。
      演练前,通过召开演练工作组会议,把本次演练的时间、程序和要求通知下去,宣扬报道组收集的地震避险、疏散学问,供应给本班对幼儿进行宣讲。其他演练组分工合作,确保本次演练顺当开展。
      20XX年5月8日上午10:00整,随着避险警报声的响起,拉开了本次应急疏散演练的序幕,各班听到警报声后马上实行行动,在老师的指挥下能够平安有序的进行避险,桌子底下、平安三角区都是避险的最正确位置,只见幼儿们双手互头,神情严厉 的在平安区域进行避险。2分钟后,其次次警报声响起,本次演练的其次个程序,应急疏散开头了,在各班老师的指挥下,幼儿们快速到教室外,面对疏散方向整成两列队伍,班主任和副班主任在前面带着队伍疏散,保育员老师在队伍最终方,确保没有幼儿被遗漏。疏散途径楼梯间时,幼儿们能够照
旧保持队伍,不争不抢有序撤离。最终各班疏散集中至操场指定区域,班主任清点人数无误后,最终由园进步行现场演练总结,在现场提问的过程中,幼儿们都知道本次演练的主题内容,也知道地震避险、疏散的要领学问。
      本次演练,在纪念“512”汶川地震的同时,也更加增添了全体幼儿及教职工的防灾减灾意识,增添了应急避险、疏散逃命的力量。
  幼儿园应急演练总结2演练总结
      为了进一步普及防震减灾学问,使全园师生把握应急避震的正确方法,熟识震后我园紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地爱护全园师生的生命平安,特殊是削减不必要的非震损害。同时通过演练活动培育幼儿听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共大事下的应急反应力量和自救互救力量。使全园师生坚固把握应急避震的正确方法和熟识震后紧急疏散的程序和线路,6月11日,我园组织全园教工和幼儿进行了一次地震应急疏散演练。
      演练前一周,各班级组织幼儿学习了防震学问和练习疏散避震惊作,组织全园各班幼儿
观看了同学平安防护与自护教育趣味情景互动教学片《地震自救》,同时幼儿园还组织全体教职工学习了《白河县幼儿园地震应急预案》、《白河县幼儿园地震应急疏散演练方案》,要求全体教职工要提高熟悉、明确责任,演练前各班老师要加强对幼儿进行有关地震学问和演练平安学问的教育,演练时全部教职工要仔细履行职责,做好平安导护工作,演练前一天,还组织全体幼儿练习队列,确保演练活动平安、顺当地开展。
      随着第一次电铃响起,防震疏散演练拉开了序幕,首先各班老师再一次向幼儿说明演练程序和演练要求,“地震警报”信号〔三声短促电铃声〕过后,各班级老师马上告知幼儿“地震了,不要慌”,并指挥幼儿紧急避险〔指导幼儿双手护头,蹲在课桌下、床下或教室承重墙角落等〕。1分钟后,随着紧急疏散的信号〔一声长哨)响起,各班老师组织幼儿按预定的疏散路线快速有序地撤离到体育场平安地带,各班级马上清点人数并逐级汇报。全园500多名师生仅用时4分45秒就全部撤离到体育场正中间平安地带。
      演练结束后,本次演练活动领导小组组长赵园长对本次演练活动进行总结,确定了整个演练过程做到急而不乱,稳定有序,到达了预期的目的,同时提示幼儿今日是演习,假如真的地震了也要象今日这样不慌不乱,主动自救。
      通过此次防震、抗震演习,幼儿园全体师生准时地了解了地震发生时的应急避震学问,把握了初步应对地震发生时实行的防护措施和方法,师生紧急避险、自救自护的应变力量得到了提高。今后,我园将连续开展一系列平安教育活动和平安演练活动,并将此类平安教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分。
  幼儿园应急演练总结3
      为努力建设和谐校内,确保幼儿园无消防事故发生,我园依据上级要求,结合幼儿园实际,扎实做好了消防平安工作。为指导今后的实际工作,不断改良和完善工作方法,提高平安防范力量,特将本年工作总结如下:
      一、宣扬发动,统一思想,营造幼儿园消防平安工作的气氛
      幼儿园高度重视园区消防平安工作,充分利用家园沟通平台、家园联系栏、橱窗等阵地进行大力宣扬。在老师幼儿中开展消防学问的教育活动,提高全员师生平安防范意识及自我抢救力量。
      二、健全组织,落实责任,探究幼儿园消防平安工作的新机制
      幼儿园成立了由幼儿园园长为组长、副园长为副组长、各班班主任为成员的幼儿园消防平安工作领导小组。幼儿园把消防平安工作详细任务落实到人。这样明确分工,使幼儿园的消防平安工作“事事有人做,人人有事做”。
      三、完善制度,奖惩结合,落实消防平安工作的`各项措施
      落实消防平安责任制,制定各岗位消防平安职责;建立、完善和落实消防平安规章制度;完善消防基础设施;严格执行《幼儿园出入制度》,对外来人员实行登记检查。禁止社会闲杂人员进入幼儿园,严禁易燃易爆物品进入幼儿园;制定应急疏散预案,适时组织开展演练。
      四、以人为本,“三防”齐抓,构建消防平安工作网络
      将消防平安教育纳入各班的日常教学内容,每个学期每个班级必需支配消防平安学问活动;每个学期组织幼儿接受消防平安教育;组织开展好“消防平安宣扬教育月”活动。向幼儿传授日常防火、火场逃命自救等消防常识。
  幼儿园应急演练总结4
      为了增添我园全体师幼在紧急状况下的应变力量和自我防护力量,进一步加强幼儿园平安工作,提高全体师生的平安防范逃命、自救、互救意识,20x年3月2日上午9:00,我园组织全园师幼进行平安疏散应急演练,在演练过程中,老师镇静冷静,指挥若定,孩子们临危不惧,迅捷有序,演练取得圆满胜利。现就疏散演练活动状况总结如下:
      一、演练活动组织到位,确保消防演练活动落到实处
      为了确保演练活动落到实处,幼儿园成立了由园长米艳冰为总指挥的领导小组,马上召开全园老师会议,部署演练工作。会上,米园长要求全体老师首先从思想上要引起高度重视,增添平安防范意识,以及危机意识,抓住这次演练机会,在幼儿中进行平安教育,提高应对紧急突发大事的力量,本次演练,肯定要留意活动本身的平安,保障措施肯定要到位,以确保这次演练活动顺当进行。