部编版三年级上册第二单元
第七课时
《秋天的味道》、《枫叶礼赞》、《秋天踏着车来了》
【课  型】组文阅读课
【教学目标】
1.用喜欢的方法阅读，做好标记。
2.阅读时运用多种方法理解难懂的词语
3.积累优美的词语句子。
【教具准备】
教师：多媒体课件
学生：语文主题丛书
【课时安排】1课时
【教学过程】
一、直接导入。
1.回顾第二组课文的知识点:
阅读时运用多种方法理解难懂的词语。
感受秋天的美丽，积累优美的词语句子。
学习写日记
这节课，我们阅读几篇文章，希望对你的习作有所帮助。
二、自由阅读。
现在同学们按照阅读要求阅读以下文章。
《秋天的味道》、《枫叶礼赞》、《秋天踏着车来了》
阅读要求：
1.用自己喜欢的符号画出文中精美的词语和句子。
2.学会做批注，可以标注自己对词语和句子的理解及疑问，小组讨论解答。（运用本单元学过的方法理解难懂的词语。)
3.感悟秋天的迷人风姿。
三、分组阅读，填写表格。（出示PPT）
1.请同学们以小组为单位，认真阅读表格中的文章，想一想作者眼中的秋天是什么样子的，写了哪些秋天的景物呢？你从文章哪些地方读出来的，请用“——”划出来。
题目
我运用了什么方法理解了难懂的词语
作者眼中的秋天是怎样的
文中写了哪些景物
我积累了
优美语句
《秋天的味道》
《枫叶礼赞》
《秋天踏着车来了》
秋天的文章
  2.小组内交流讨论，完成表格。
3.全班交流。
四、总结
    通过本次阅读活动，我们欣赏了一幅幅美丽的秋景图。希望同学们在作文时可以尝试着用积累的词语和句子，写一写你眼中的秋天。