幼儿园突发事件应急预案及详细流程（精选7篇）
    幼儿园突发大事应急预案及详细流程（篇1）
    为了预防和削减园外集体活动事故的发生，保障幼儿的人身平安，依照《中华人民共和国未成年人疼惜法》、教育部《幼儿损害事故处理方法》的精神，制定本应急预案。
    一、或许引发园外集体事故的缘由。
    或许引发园外集体事故的缘由特殊多，比较简洁，有园方教育治理和幼儿方面的因素；也有车辆和活动场所方面的因素，归纳起来要紧有：
    1、园方未对幼儿进行必要的平安教育。
    2、带队老师疏于治理。
    3、幼儿不遵守活动纪律擅自自行活动或离队。
    4、租用的车辆车容、车况差、平安性能差、驾驶员疲乏驾车、超载、超速、任凭变道、闯禁令标志、驾驶员技术不娴熟、应变力气差。
    5、场所的设施、设备、器械（具）等存在隐患，不符合国家平安标准等。
    二、预防方法
    1、动身前，通过各种途径，家园小报、家园园地等家园全都地对幼儿进行纪律和平安教育，增加幼儿的自我疼惜意识。
    2、加强对老师进行责任意识的教育，要求老师把严格贯穿于本次园外集体活动的全过程，尤其是穿越大路时，老师要有防范措施。
    3、幼儿与老师穿着校服，统一着装，活动前检查好幼儿穿戴，便于认领、识不和排解担忧全因素。
    4、要求车辆单位选派能自觉遵守交通法规、驾驶阅历丰富、技术娴熟的驾驶员和车容、车况、平安性能好的车辆为园外集体活动服务，乘车途中教
    6师检查门窗，站在车辆重要位置中。每辆车配有一位负责人。
    5、活动前，园方派专人到活动场所，实地查看活动器械（具）、设备设施是否存在平安
隐患。
    5、把园外集体活动托付给有资质的旅行单位，并要旅行单位为此次活动购买保险。
    二、处理程序
    在园外集体活动一旦发生事故，一般应按下列程序处理：
    1、园外集体活动中的交通事故应马上报警。
    2、以最快的速度把受伤幼儿送往就近指定的医院救治，并通知家长。
    3、重大事故马上成立事故处理小组，统一指导指挥协调。
    4、假如事故由园方治理和幼儿自身缘由引起的，可参照园内幼儿意外损害事故的处理程序开展工作；假如事故是由活动场所的活动器械（具）、设施设备引起的，幼儿园要与活动场所、组织单位交涉，并协作进行善后处理工作，一般事故三天书面报告局办，重大事故马上报局办、可先口头后书面。
    幼儿园突发大事应急预案及详细流程（篇2）
    小班幼儿对祖国的概念不简洁理解，老师将祖国比方成妈妈，更简洁让幼儿理解。活动选择“庆生”这一主题，能更贴近幼儿的生活，让他们明白10月1日是国庆节，并能在节日到来之际，感受节日气氛，继而萌发出宠爱祖国的情感。
    集体活动：祖国妈妈，生日欢快
    活动目标
    1.明白我们的首基本上XX，XX的标志是XXX，熟识XXX、国旗。
    2.通过此次活动，激发幼儿宠爱祖国的情感。
    3.体验集体活动的乐趣。
    活动预备
    XXX挂图，国旗，白纸，油画棒。
    活动过程
    1.向幼儿介绍我国的首都在XX，XX有个XXX，熟识XXX。
    2.熟识国旗，明白我国国旗的名称是五星红旗。是红XXX的长方形上面有五颗金黄XXX的星星，一颗大星，四颗小星。
    3.集体朗诵儿歌《国旗国旗我爱你》：
    国旗国旗我爱你，国旗国旗红又红，
    国旗上面五颗星，一颗大四颗小，
    国旗国旗我爱你!我们向您敬个礼!
    4.幼儿以自个儿为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。老师介绍背景图，边念儿歌边添画：点点点，画画画，送给祖国妈妈小礼花，接着引导幼儿作画——添画烟花。
    5.呈现成果，把幼儿的作品在班级呈现，让幼儿体验作画的成就感。 幼儿园应急预案
    活动延长
    请家长在国庆节时带小孩外出巡游，体验国庆节欢快的气氛。
    社会活动：红旗飘飘
    活动目标
    1.明白五星红旗是我国国旗，意识到升旗仪式的庄重。
    2明白升国旗时不能讲话，学习向国旗行注目礼，情愿参加升旗仪式。
    活动预备
    挂图“红旗飘飘”，升旗仪式的相关视频。
    活动过程
    1.老师出示挂图“红旗飘飘”，播放升旗仪式的相关视频，引导幼儿熟识国旗。
    2.组织幼儿排队在操场上观看中、大班幼儿的升旗仪式，提示幼儿保持宁静。
    3.引导幼儿观看升旗的过程和升旗手的动作，提示幼儿立正站直，对国旗行注目礼。
    4.老师组织幼儿回班，共享参与升旗仪式的感受，表扬升旗仪式中表现好的幼儿。
    活动延长
    让幼儿回家后与父亲妈妈一起表演升旗仪式环节。
    幼儿园突发大事应急预案及详细流程（篇3）
    【活动目标】
    1、引导幼儿在观看、操作过程中发觉与了解吸铁石，明白它能将铁制品吸住。
    2、情愿进行探究活动，提高幼儿动手操作力气。
    【活动预备】
    饼干铁盒、回形针、小积木、硬币、旺仔牛奶罐、布头、石头等小玩意每组一篮;人手一块磁铁。
    【活动过程】
    一、导入活动：
    老师出示饼干盒，询问幼儿“这是啥?”故作奇异跟幼儿讲“今日老师给大伙儿来变一个魔术，老师不用手指抓饼干盒,只要把手放在盒面上,盒子也会跟着老师的手慢慢地起来!”
    1、请个不幼儿试试老师做的魔术
    2、引导幼儿发觉老师手中的吸铁石
    二、熟识吸铁石
    1、请幼儿看PPT，各种吸铁石图片，让幼儿明白它们基本上吸铁石。
    2、请幼儿帮吸铁石伴侣，老师出示回形针、小积木、硬币、旺仔牛奶罐、布头、石头等小玩意让大伙儿熟识，请大伙儿讲讲它们谁情愿和吸铁石做好伴侣。
    三、幼儿操作
    1、幼儿操作，老师巡回观看指导。老师引导幼儿用吸铁石与每个小玩意亲一亲，看看会不行能粘在一起。