摘要：不动笔墨不读书。真实的阅读，并不是在字里行间机械地游移，然后草草收场。閱读的意义，在于让孩子始于感触，终于表达，但最重要的是过程——以思想引领，以笔为方向，去追寻自己的梦。读书笔记得法，能让孩子们在阅读中品味乐趣，品读人生，最终养成习惯，爱上阅读。
关键词：阅读;写作;习惯
中图分类号：G623.2 ; ; 文献标识码：B ; ;文章编号：1672-1578（2019）34-0060-01
小学阶段是人生阅读的黄金时期，如果教师在这个时期激发学生的阅读兴趣，提高他们的阅读能力，将对培养他们热爱写作、提升语文素养打下坚实的基础。
1.从心理特征上把脉，激发学生写读书笔记的兴趣
教育教学心理研究表明，处于小学阶段的学生好奇心强、好动、好胜，好模仿，易受暗示，对教师极为信任和依赖，学生注意的持久性差，容易分心，不善于调节和控制自己的注意力。这样的心理特征决定了他们的行为需要大量的激励机制诱导。
新学期开始，我着手在班上制定系统的读书计划：建立一份属于自己的“阅读小档案”。在这份档案里，要积累一定量的好词佳句，还要记录书籍的出版社、作者简介、阅读原因，每一篇阅读档案记录完毕，都必须有家长点评，亲子同步阅读，然后老师批阅，再写点评。更重要的是，每天都要写一篇，风雨无阻！在同学们的议论声中，我郑重宣布：
每一篇阅读小档案的等第可以用积分来换算，一个“优”得两分，“良”得一分，积满50分及以上者，有奖品;其次，积满60分及以上者，不仅有奖品，还可以减少书上寒假作业的量;最后，积满70分及以上者，以上优惠全享受，而且不要做那本《寒假作业》！高规格的奖励如一针强心剂，复苏了他们阅读的心灵。我趁热打铁，以“愉快、红包、拜年”为主题，让孩子们走近书籍，翻开扉页，读，思，悟，写，记载自己通过阅读而成长的心路历程，然后在阅读中品味乐趣，品读人生，最终养成习惯，爱上阅读。而家长的点评，助力了亲子阅读，不仅让孩子的阅读得到有效督促，更增进了亲子间心灵的沟通与交流。
这是一个艰辛的互动过程：要求孩子每天写一篇阅读档案，意味着老师每天都要批改五十多篇小档案，写出五十多条评语。那些日子，我殚精竭虑，和他们一起大量阅读、积累，只为写出一句说到他们心坎里的话。同样，在孩子们完成精彩的笔记任务后，我用一元、五元的钞票折成精美的心形，为他们快乐阅读换取一份成就感。
2.读书笔记对指导小学生阅读的意义
2.1 读书笔记有助于学生加深理解，巩固记忆。“眼看千遍，不如手抄一遍。”即使做最简单的摘录，也需要动动脑筋，至于写体会，那就更要动脑筋了。因此，先要有“要做笔记”的愿望，才会促使一个人专心阅读。经过长期阅读之后，可以通过笔记积累起符合自己需要的大量资料，弥补头脑记忆的不足。因为用头脑记忆，往往不够准确和持久，难免忘记、记错或记混。不少学生在阅读时，或是自信自己的记忆力，或是懒得动笔，以致于需要表达时，出现词穷状况。还有的学生笔记记了不少，但不知道定期分类、整理，不知道妥善保存，当需要运用时，又因太乱而难以查，使笔记成了“死材料”。
在指导学生读书笔记时，引导他们掌握写读书笔记的一些小技巧：一般精读的文章，基本上是课文中的内容，可用笔记本做笔记，而课外博览的文章，可用活页纸做笔记，然后定
期分类、整理。
2.2 读书笔记能够帮助学生理清思路，提出问题。著名教育家叶圣陶说过：“文章有思路，遵路识斯真。”意思是每一篇文章都体现着作者的思路，遵循这一思路阅读，才能理解文章的实质。学生在进行动笔之前，必然要先熟悉文章内容，在头脑中梳理文章脉络之后，马上记录，看看这些结论是怎么推导出来的，在文字面前反思、推敲，文章的思路会愈加清晰。
阅读中发现的问题一般有两类：一类是根据自己所具备的知识，认为书中的一些见解不正确、不完整，提出异义或补充;一类是因为自己具备的知识还不够，因而有不懂的问题。这些问题需要及时圈、点、画、记，一旦发现问题，再深入阅读有关书籍，并且深入思考，收获会更大，还有可能发现新的知识，获得新的见解。小学生随着知识水平和能力的提高，阅读时发现第一类问题会逐渐增多，而第二类问题会慢慢减少。
3.读书笔记让学生且读且记且行，寻到了写作乐趣和生活的意义
事实上，写读书笔记本身就是一种文笔和表达的训练。美国诗人弗罗斯特长期从事教学
工作。他鼓励他的学生：“要么成为作家，要么成为一个优秀的读者。”好的读者和好的作家一样稀缺。鲁讯先生也说过：“读书不思考，犹如吃饭不消化。”要想实实在在地消化，变“白读书”为“会读书”，最好的方法就是做读书笔记，读后写下想法和收获，在笔记中放慢阅读的速度，在慢速中思索，在思索中感悟，在感悟中积淀，在积淀中升华。
在日复一日的坚持中，在书海遨游的探索中，师生间心灵的火花在这里闪耀，乐趣在这里萌生。徜徉在孩子们的读书笔记中，仿佛在沙滩上拾起了一枚枚彩的贝壳。
他们在《问海》感悟：小小的砂砾，被礁石蔑视，被游人踩踏，可是砂砾不屈不挠。无论怎样的影响、世俗的偏见，都不能改变自己。只有用心走好人生的每一步，才会光彩迷人，成为举世无双的大珍珠。
他们在《孩子，我为什么打你》中思索：打与不打都是一种爱，只是方式不同。我觉得父母可以根据孩子的性格去出一种最合适的教育方法，才不会进退两难。
他们在《外婆越来越不像话》中深深地思念：我看她站在岁月里，被时间一点一点带走，她渐渐忘了自己，变成一个小孩，想起一首曲子：“当你老了，头发白了，睡意昏沉...炉火旁打盹，回忆青春……”风吹来外婆的消息，我只能在泪眼迷蒙中想起有外婆的童年。
……
如果在小学时代，指导好学生学会做读书笔记，学会积累和整理资料，那么，天长日久，不仅可以促进课内的学习，还能帮助学生学会一套阅读的方法，提高阅读的能力，让他们在养成良好的阅读笔记习惯中，学会成长，为他们日后提升语文素养带来极大的好处。
举世无双是什么意思
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