【教学目标】
1.通过“淇水”意象体会卫女形象及其情感历程。
2.培养坚强独立的人格，树立正确的爱情观。
【教学重难点】从卫女形象中感知正确的爱情观。
【教学过程】
一、设置悬念，引出教学目标
（一）导入
当代作家王安忆说，《诗经》本身就是一条河流，一条文字的河流。我们生活在《诗经》的下流，感受其芬芳，接受其哺育。回顾初中学过的《关睢》《蒹葭》都是发生在河流旁的爱情故事。其实，在《氓》中也流淌着一条河，一条情感的河，它像一位细心的旁观者，见证了这个女子生命中一段重要的心路历程。不知大家是否注意到了诗中这条特殊的河？
明确：这条特殊的河就是“淇水”。
二、研究淇水，觅获诗情。
（一）淇水这意象这么重要，那么接下来我们就先研究研究它。
1.水在这首诗里出现了几次？——三次，淇水
2.三次出现，它只是简单的重复吗？
——不是。有什么不同——不同时期，不同感受。
（1）送子涉淇，至于顿丘。热恋
（2）淇水汤汤，渐车帷裳。婚变
（3）淇则有岸，隰则有泮。决裂
3.三次出现淇水，正是女主人公这场婚恋的三个不同时期，那么每一个时期中的淇水所蕴含的感情相同吗？——不同。
（1）第一次穿越淇水，正是卫女和氓两情相悦的恋爱时期，二人难舍难分，离别时十八相送。可以说这是一条受河，它象征着爱情的缠绵美好，寄予了女子的幸福、甜蜜和喜悦。
热恋——爱河——喜悦
（2）第二次看到淇水，卫女和氓处于婚变期，淇水汹涌澎湃，此时卫女感慨万千，各种委屈汹涌而出，悲从中来，很可能也是泪流成河。
婚变——泪河——怨恨
（3）第三次，卫女独自坐到淇水岸边回首往事，她已看清了男子面目，她也从悲愤中清醒过来，决绝已定，心静如水，所以这也是一条“醒河”或者“省河”。
决裂——醒河——清醒
（二）情读：把刚才的分析通过诵读体现出来，要读出情感，一切景语皆情语，全体朗读。
三、议读比读，深析形象。
（一）提出鲍鹏山的观点，引发学生思考和辩论。
那接下来我们再回到这个卫女身上，在《诗经》中无论是《蒹葭》中的在水伊人，还是《关睢》中的窈窕淑女，都给我们留下了美好的形象，但当代学者鲍鹏山在第三次看《诗经》里却说：《诗经》里最完美的女性当属那位卫国女子。你怎么看，你赞同吗？请一一列举，到依据并朗读
1.完美——
作为恋人，她温柔多情，浪漫大胆；
作为妻子，她勤劳忠贞；
作为弃妇，她自尊自爱，果敢决绝。
2.不完美。
我问问男同学啊，你们看看一二段，要是有一个这样的女孩主动追求你，你同意吗？你喜欢吗？
——不喜欢，（1）她婚前过于草率，太过主动，轻易许诺（“秋以为期”）。
（2）太投入，太痴情，太黏人。（不见复关，泣涕涟涟，既见复关，载笑载言）（二）比较阅读，深味意蕴
刚刚同学们对完美与不完美作了比较，详细地解读和热烈的讨论，各执观点，都有道理。但面对被弃，卫女的责任符合“最完美”之说吗？你们怎么看。既然有“最”，那人们就得有比较才行，
1. 链接诗经里的另一首诗《遵大路》，看看同一时期的另一位弃妇郑国女子是怎么做的？
遵大路兮，掺执子之祛兮，无我恶兮，不寁故也！
遵大路兮，掺执子之手兮，无我丑兮，不寁好也！
译文：沿着大路走啊，拉着你的袖啊。莫要嫌我把气怄啊，不念旧情轻分手呀！
沿着大路走啊，抓紧你的手啊。莫要嫌弃把我丢啊，抛却恩爱不肯留呀！
——她苦苦哀求，纠缠不休，而我们的主人公卫女却是冷静反思，主动决绝，追求自由，维护尊严。能多觉察到不平等，进而反抗这不平等，这便是女性自我意识觉醒的标志。
四、讨论爱情，共鸣成长
链接文本二：
我如果爱你——绝不像攀援的凌霄花，
借你的高枝炫耀自己；
我如果爱你——绝不学痴情的鸟儿，
为绿荫重复单调的歌曲；
诗经 爱情也不止像泉源，常年送来清凉的慰藉；
也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。
甚至日光，甚至春雨。
不，这些都还不够！
我必须是你近旁的一株木棉，
作为树的形象和你站在一起。
根，紧握在地下；叶，相触在云里。
每一阵风过，我们都互相致意，
但没有人，听懂我们的言语。
你有你的铜枝铁干，
像刀，像剑，也像戟；
我有我红硕的花朵，
像沉重的叹息，又像英勇的火炬。
我们分担寒潮、风雷、霹雳；
我们共享雾霭、流岚、虹霓。
仿佛永远分离，却又终身相依。
这才是伟大的爱情，坚贞就在这里：爱——不仅爱你伟岸的身躯，
也爱你坚持的位置，足下的土地。
——舒婷《致橡树》链接文本三:
我的灵魂跟你一样，我的心也跟你一样。如果上帝赐予我财富和美貌，我会使你难于离开我，就像现在我难于离开你。上帝没有这么做，而我们的灵魂是平等的，就仿佛我们两人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等。——夏洛蒂·勃朗特《简·爱》
听了这个伤心的故事，认识了这位文学史上的经典形象——卫女，那么真正的爱情是什么呢？透过《氓》中的爱情悲剧，结合材料，你能总结出真正的爱情是什么吗？
学生发言，教师总结。
总结：“爱不是相互凝望，而是望向同一个方向。”——《小王子》
爱情是双向奔赴、共同维系的亲密关系。好的爱情，需要独立的人格，平等的地位，诚挚的态度及爱人的能力。只有这样，我们才有可能拥有一段真正的爱情。
板书设计：
氓
热恋——爱河——喜悦
婚变——泪河——怨恨
决裂——醒河——清醒
完美——温柔多情
勤劳忠贞
果敢决绝
不完美——草率
沉溺
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