教师节主题班会流程文案
教师节主题班会流程文案篇1
一、教育目的：
通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统;以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小队情势展开活动，自觉地把尊重老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。
二、教育情势：
以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等情势引导学生尊师、敬师、爱师。
三、环境设置：
利用多媒体设备展现课件，学生分小组围坐。
劳动节文案四、教育内容：
1、课前准备：
(1)以小队为单位，利用课余时间收集尊重老师的好故事。
(2)从平时生活中视察老师是如何关心和照管学生的，我们该如何尊重老师，以小队为单位写一份调查报道。
2、教育进程：
主持人：不论是谁只要走进我们学校的大门，都会感遭到同学们浓浓的尊师之情。每天清晨，执勤的同学在校门口亲切地问一声：.教师节，同学们会向老师送一张精美的贺卡。这一声声亲切的问候，一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时期所绽放出的绚丽彩。有人说教师是人类灵魂的工程师。是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心肠指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了毛病的时候，或是彷徨
无奈的时候，又是老师循循善诱地启发我们，好像是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的进程中最离不开的就是老师了。
(1)尊师重教是全社会的美德，是中华民族的良好传统。古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。___在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍旧是我的老师，将来一定还是我的老师。”这段话已成为众人的座右铭，为全国人民建立了光辉的尊师榜样。让我们来举行一次讲故事比赛，听一听各小组收集的尊师故事。
(2)各组尊师的故事都很杰出，接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣。随着我们渐渐长大，它可能已经被忘却。一个体恤学生的老师，随着渐渐长大，却永久忘不了。看完这首童谣，然后回答问题。
问题一：你以前有过那些不尊重老师的行动?
问题二：你打算今后怎样尊重老师?
同学a：当我犯了毛病，受了老师的批评，总是不服气，有时还要顶撞老师顶。其实我错了，老师批评我，教育我，都在教我做人的道理。以后我一定虚心接收老师的批评教育，并积极改正毛病。
同学b：我有时上课不认真听讲，常常开小差。有时还要讲话，影响课堂纪律和老师的讲课，这是对老师劳动不尊重的表现。我们应当尊重老师，上课专心听讲，独立摸索，积极举手发言，认真完成作业，支持老师的工作，这是老师最大的欣慰。
同学c：我有时在校园里碰到老师觉得有些不好意思，就低着头从她身边走过，没有和她打招呼，这是对老师不礼貌的表现，以后我在校园里一定主动向老师问好，不管她是不是我们班的任课老师，都要有礼貌。
主持人：同学们都说得很好，也认识到了我们平时行动中的一些毛病，并将积极改正，做到尊师重道。
(3)接下来，让我们放松一下，看两个由同学们自编自演的小品，然后展开一场辩论赛：你爱好x老师还有y老师?
正方：朋友型老师至上。
反方：师生不宜太靠近。
主持人：经过大家猛烈的辩论，从中我们可以得出这样一个结论：不管我们的老师是哪种类型，他们都在用自己不同的方式爱我们，所以我们应当一如既往地尊重他们、酷爱他们。
(4)下面请听朗诵《老师，我们最尊重的人》
(5)在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了。那么我们有没有仔细视察过老师的工作是怎样的辛劳?他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动?让我们每一组派一位代表来讨论一下你们的调查报告。
主持人：通过大家细微的视察，大家不难发觉，老师的工作确切很辛劳。老师为了我们的成长，精心备课，认真批改作业。课堂上循循善诱，耐心辅导，尽心尽力，既教书又育人。为把我们培养成德、智、体全面发展的新一代而废寝忘食，日以继夜地辛劳操劳，无私工作。处处以身作则，为人师表。像蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了别人，谱写了一曲曲感人肺腑的乐章。我们要尊重老师，尊重老师的辛苦劳动，把老师视作父母，像爱父母一样酷爱我们
的老师。
主持人：那么我们该怎样尊重老师呢?
同学甲：要尊重老师的人格。教师是文明的使者，历来遭到全社会的尊重，我们做学生的更要尊重老师，当你遇到老师时，请你真诚地叫声：“老师，您早!”或“老师，您好!”。
同学乙：要尊重老师的劳动。在做人、学习、活动、生活等各方面，老师都会对我们提出要求，老师的目的就是为了我们能成为有用的人，我们要知道老师的
心情，听从老师的教诲，尊重老师的劳动，认真完成老师布置作业和其它任务，争做优秀的学生，文明的学生。
主持人：大家都说得很好，下面请我们的班长说几句。
班长总结：老师的职业既平凡又伟大，是塑造人类灵魂的工程师。老师在我们人生的扉页上撒下一片片光明，在我们前进的道路上，架起了一座座彩虹般的桥梁。老师是我们人生路上的第一盏指路明灯，我们有理由做到：尊重老师从你我做起!但尊重不能仅仅停留在认识上，
还要落实在行动中。在此，我向全班同学发出倡议，期望大家在课堂上，用专心致志的眼光表示出对老师的知道与支持;在校园里，用文明的语言表示出对老师的尊重与敬佩;在生活中，用彬彬有礼的行动表示对老师教诲的回报。我们要听从教师的教诲，不辜负老师的期望，以实际行动，刻苦学习，养成良好的品德，增强体质，做德、智、体全面发展的一代新人，把自己锤炼成为祖国的栋梁。
主持人：最后请我们的班主任老师总结。
班主任：一个人，不管地位有多高，成绩有多大，如果饮水思源，他就不会忘记老师在他的成长道路上所花费的庞大血汗。“国家兴亡，系于教育;教育兴亡，系于教师。”是教师让我们辞别愚昧，是教师让我们挥别贫困，是教师让人们聪明起来，是教师让民族振兴起来。因此，尊重老师是一个民族文明的标志，是提高国民素养的关键，是经济腾飞的基础，是国家兴盛的根本。老师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、安贫乐道、甘作人梯、愿作牛马的精神是永久值得我们学习和酷爱的。所以我们要尊重老师，酷爱老师!但尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动。不仅仅是教师节才有的专利，而是落实到日常生活中。许多同学在教师节给老师送上贺卡以表心愿，其实，尊师不在于这些，而在于我们同学的头脑中，是
否时刻都有这样一个意识，在于是否将这种意识溶于自己的每一言、每一行中。我逼真的期望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的尊重与酷爱。
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