扬州大学毕业论文撰写要求
毕业论文要求：
具备科学性、实用性和创新性，能够充分反映当前基础教育改革的新思想、新观念、崭新措施和新机制，存有理论，存有课堂教学，力求文字提炼、畅通，观点鲜明，重点注重。字数字以上。
打印格式与完成时间
一律使用a4纸列印。
标题用三号黑体字居中
标题下以四号楷体字标明单位和学员姓名
正文一律用五号宋体字。
小学教育专业学生毕业论文参照选题
一、关于教育体制与发展研究
1、中国传统文化对小学教育思想、观念的影响及与小学教育现代化关系研究
2、国际小学教育阶段母语教学改革的趋势
3、小学新课程实行现状分析与健全的研究
二、关于课程与教学改革研究
1、新课程改革背景下小学校本课程研发的问题与建议
2、新课改下小学教科研现状及思考
3、积极开展小学语文综合性自学的基本策略和有效途径
4、小学语文课程资源开发与利用中存在的问题与对策
5、小语教学与学生独立自主、合作、探究能力的培育
6、当代小学生学习特点研究
7、小学生自学类型及分类指导研究
8、小学生语文(数学)学习困难的成因、预防及矫治研究
9、小学数学研究性自学的方法、模式、途径及评价的研究
10、小学生课外学习指导研究
11、小学数学教学中培育学生化解实际问题能力研究
12、小学数学(语文)合作教学模式研究
13、小学作文教学迈向生活的研究
14、小学数学课堂教学设计的优化研究
15、新课程理念下小学师生关系的研究
16、创造性使用小学新教材的策略研究
17、独立自主自学与小学生创新能力的培育研究
18、小学生人文素质培养研究
19、小学数学(语文)教学中缔造思维能力的培育
贸易公司名称大全 20、小学数学教学中逻辑思维能力的培养
21、小学数学教学中直觉思维能力的培育
22、小学数学(语文)教学中的合作学习
23、小学数学教学中的探究自学
24、小学数学教学中的练习设计
25、小学数学(语文)教学中的情境设计
吃宵夜 26、小学数学中概念的教学
24、小学数学中排序的教学
25、小学数学中空间与图形的教学
26、小学数学中统计数据与概率的教学
28、小学数学中实践与综合应用的教学
29、小学数学(语文)教学中情感的教学
30、小学数学思想方法的教学
31、小学数学课堂教学的策略
32、小学数学课堂教学的模式
33、小学生数学语言教学的研究
法甲在哪里看直播 34、小学生数学学习评价的研究
35、小学生数学自学兴趣的调查研究
36、小学数学教学中培养学生的健康心理
37、小学数学教学中培育学生的课堂教学能力
38、现代教育理论对小学数学教学的启示
三、关于教师蜕变研究
1、在新课改中促进小学教师专业化发展
刘昌毅决战宿县 2、新课改呼唤教师间的合作
3、小学教师继续教育有效方式、方法研究
4、构筑富于特的小学教师文化研究
5、名优小学教师品质特征及培养途径的研究
6、高度关注小学教师个人须要，推动其独立自主发展对策研究
7、科研型小学教师的心理品质及“研究型”小学教师的培养研究
8、培育小学教师思考能力的方法与途径研究
四、关于班主任工作研究
1、新形势下小学班集体建设研究
2、现代小学班主任的工作艺术、方法及专业化发展的研究
3、杰出小学班主任工作个案和工作规律的积极探索与研究
4、小学班级活动创新思考
五、关于校园文化建设研究
1、小学校园文化建设研究
2、浅论小学校园文化建设的德育功能
3、浅论小学校园文化建设的心育功能
六、关于德育与心育研究
1、小学生劳动教育的现状、问题及对策
2、小学心理健康教育方法途径研究
3、小学教师素质与学生心理健康教育的研究
4、小学生心理素质的培育及评定研究
5、小学生养成教育现状、问题及对策研究
6、学校、家庭和社区的“德育一体化”课堂教学研究
7、小学学科教学中渗透德育的操作策略研究
8、小学生心理素质的发展与学业成就的关系研究
七、关于其他各类教育研究
1、科技教育与小学生技术创新能力培育研究
2、小学学科教学渗透科技教育研究
3、小学艺术教育校本课程研发的研究
4、通过艺术教育培养小学生审美能力的研究
八、关于学校与社会、家庭教育互动研究
1、学校、社会、家庭形成良性互动教育机制的研究
2、如何研发和利用家长教育资源的研究
3、影响小学生健康成长社会因素的研究
4、顺利家庭教育的个案研究爱抚的近义词
九、关于教育信息化研究
1、小学学科教学与现代信息技术资源整合研究
2、网络环境下小学教与学模式的研究
3、信息技术在小学教育中应用领域的有效性研究
十、关于教育评价研究
1、关于小学语文(数学)教学评价的思索
2、小学生个性发展评价研究
3、小学生蜕变记录袋的应用领域研究
闹钟的英语 4、小学综合实践课的评价研究
5、技术创新教育评价研究
小学教育专业毕业论文题目(参考)
序号论文题目
1浅谈中小学教师专业化及其发展
2福建小学地方性课程中重新加入方言文化课的设想3教师教学风格对小学生自学习惯构成的影响4厦门市家校合作的现状、问题及对策
5新课程背景下的文本解读
6浅谈小学“学困生”自我效能感的培育7美国小学教师教育的基本特点及救赎
发布评论