初中英语学习方法初中英语中考备考方案（通用5篇）
初中英语中考备考方案（通用5篇）
为了确保工作或事情有序地进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编为大家收集的初中英语中考备考方案（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
初中英语中考备考方案1
考纲里的秘密
考纲是中考命题的基础和重要依据，考生可以从中了解考点和复习范围。陈霞发现，很多学生只把英语的考试说明当作词汇表使用，其实要在有限的时间里高效复习，这里有许多关于考试的信息。
要从考纲中了解考点的分布。在最后的冲刺阶段，不可能初中阶段所有知识点胡子眉毛一起抓。在授课的时候，有些语法项目老师会稍作拓展，如果掌握不是很熟练，那么到了现在，要根据考纲要求，了解哪些是初中阶段不考的内容，果断舍弃。
比如，被动语态，考纲只要求熟练运用一般现在时、一般过去时、一般将来时和情态动词的被动语态，那就不要再花时间去理解现在进行时态的被动语态(如，is being done);再如反意疑问句，课本里有出现，但考纲一字未提，对此就不用额外花功夫了。舍弃部分非考点的难点，还有助于提高“语法填空”题型的正确率。
当然，对于考纲要求熟练使用的考点要深入充分掌握。
考纲的确是一本考生必须完全掌握的词汇表，约有1600个单词。对这些单词要反复强化记忆，但不可仅停留在背单词这个浅层目标上，考生要熟悉每个单词的词性、一词多义及每个词义的使用。一边背，一边在大脑里组词，同时还要兼顾它的词形变化。
比如，背单词patient时, 在大脑里要过一遍它的形容词用法be patient with sb, 反义词 impatient, 副词do sth. patiently, 名词 have patience, 还有不能忘了patient作名词的意思。对于自己曾经拼错过、用错的词，圈画出来，最好是长期专门摘录出来，以方便考前几天的针对性强记。
摸透新题型
今年的考纲，在新题型“语法填空”的答题要求中，删掉了“不超过3个单词”这几个字。陈霞解释说，这意味着在语法填空中，若是用所给单词的正确形式填空，这处答案有可能会是4个单词。按照我们初中目前要求的语法，最多也只能填4个单词。
例如：There’s so much cloud in the sky. It __________(rain). I’m afraid we have to cancel our trip. 这里就必须填 is going to rain这4个单词，表示将来时态。
同时，考生也必须注意，词形变化时不可自己随意添加情态动词。“语法填空”中的另外4-5个空是没有给出提示单词的，但这并不是让考生漫无边际地随意填空，这几个空格通常考的是虚词，指的是冠词、介词、连词等，但实词中的代词也经常会考到。在考试时，可以先从这几个词类去考虑。
要引起注意的是，其他空格中没给英文提示的，都是一空一个单词。
踩住作文得分点
部分英语水平不错的学生在写作时有“刹不住”的现象，一写一大堆。不过，按照今年的评分标准，字数过多肯定要扣分，一般每篇要求80到100个单词，考生绝对不能超过120个单词。
陈霞建议，在句式中要安排复合句，但切不可过多;句子不要过长，尽量不要一句三四行，以避免啰嗦、出错。
英语考试的时间并不充裕，要科学安排时间。听力10分钟是固定的，作文至少要留30分钟，那么，要在剩下的50分钟里完成1篇完形填空、4篇阅读理解、1篇语法填空、1篇词汇运用、5空单词拼写、1篇任务型阅读，而且还要留出时间填涂机读卡。如果被阅读题难倒了，尤其是D篇，不可恋战，不要在一篇阅读上用时超过10分钟。
同时还需要提醒考生的是，书写要工整。 有些考生写的字母o、a、u很难区分，容易被误判失分。在更正单词时，不可在单词上涂改，要整个重写，更改后不要出答题区域;字体要大小合适，间距恰当，作文尽量少涂改。
初中英语中考备考方案2
一、明确命题趋势及考查内容
英语中考主要考查学生英语水准达到国家规定学习要求的程度，试题命题既要考查基础知识
、基本技能、还要注重考察思维过程、判断推理能力、创新意识和分析问题、解决问题的能力。提高探究性、开放性、应用性、综合性试题的比例，提高试题情景设计水平。主要侧重于测评初中英语学科核心素养，主要体现在：语言能力、文化品格、思维品质、学习能力;主要考查的技能有：听力理解能力、阅读理解能力、口头表达能力和书面表达能力。因此，考生应该充分了解、把握考向，做到有的放矢，才能进行有针对性的高效备考。
二、回归教材，重视基础知识
课本就是最好的考纲、最具体的考试说明。考生一定要有良好的应考心理状态，并在家长和老师的帮助下提高自主学习意识，在老师的带领下，梳理三年所学过的知识要点、难点、易错点，并积极主动的对这些知识进行归纳、总结，构建、完善知识网络。
英语中考一轮复习策略可以概括为“八勤”，即勤听、勤背、勤朗读、勤阅读、勤说、勤写、勤练、勤看。其中知识性的技能培养，可以以教材为依托，如：勤听教材上的对话或文本音频;勤背教材上的单词、短语、知识点;勤朗读教材上的对话和文章;勤做练习题。应用性的技能培养，可以从生活中寻素材，如：勤听积极健康的英文歌曲;勤在生活中用英语表达自己;勤看适合初中生的英文电影;勤读英文美文、诗歌或绘本;勤写英语日记等。总之，中考以
考查教材内容为基准，而教材内容却来源于生活，英语学习重在考查学生运用语言的能力。
三、题型专项训练，答题技巧很重要
(一)、听力部分
今年中考听力部分30分，占去了整套试卷四分之一的分值，可见中考对英语听力理解能力的要求较高，仔细研究分析近几年中考真题，不难发现听力部分得分要点有：获取具体信息，如时间、地点、人物等;理解主旨大意，如说话者的态度、观点，谈话主题等;理解说话人的目的;推断，如人物关系、说话场所等;判断，如说话者会选择哪个物品;计算，如时间问题等。
听力得分策略可以概括为“三步”法：第一步听前快速读题，有目的的听。第二步听中聚精会神，听清楚问题，明确得分点。第三步第二遍播放很重要，耐心听完，确保准确率。
(二)、完形填空和短文填空部分
这两种题型在中考中总共占30分，是英语中考总分的另外一个四分之一，相对于听力和阅读
理解来说，这两种题型学生失分较多，尤其是短文填空，很多考生连一半的分都拿不到。原因在于：这两种题型体裁多样，题材丰富，贴近学生，贴近生活。主要考查学生阅读信息、获取信息、处理信息及对文章整体的理解能力、判断能力、推理能力和概括能力，是综合性很强的题目。但得分点无非不过以下几个方面：名词单复数、所有格、词义辨析;形容词与副词的相互转化、比较级、最高级、近义词、反义词、词义辨析、固定搭配、连词判断上下文之间的关系;基数词与序数词;动词的形变、词义辨析;时态;语态;冠词、不定冠词与零冠词;动词短语辨析;复合句等。
这两种题型得分策略可以概括为“三遍”法。第一遍看选项或所给的10个词汇，明确得分点。第二遍认真阅读语篇，结合语义和语言知识点答题。第三遍把做完的题目看成是一个完整的语篇再读一遍，检查有无语法错误或语义不通。
(三)、阅读理解部分
英语中考阅读理解占30分，包括任务型阅读，是英语中考总分的又一个四分之一，共有5个语篇，题材、体裁各异，但贴近生活，也不乏热点话题、科技话题。主要得分点有：理解词汇;理解细节信息;理解主旨大意;理解写作目的、意图;理解文章结构、类型、出处;推断;判断;
概括;换说法等。
阅读理解得分策略可以概括为“三步”法。第一步先读问题，明确阅读任务。第二步带着问题读文章，到答题依据，可以一道题一道题的解答，避免读完再整体解答，出现遗忘的情况。第三步再读一遍逐题检查保证准确率。
(四)、语用部分
这里所谓的语用部分包括三个题型：完成句子、补全对话和书面表达，合计30分，是英语中考的最后一个四分之一。三种题型从单词、短语、固定搭配、句子、再到语篇的高度，以层层难度递进的方式，考查学生综合运用及灵活运用英语语言的能力。