初中英语学习方法及技巧
英语是世界上最广泛使用的语言，对于中国学生来说，很多人都梦想讲一口流利的英语，学好英语对将来有很大的帮助，下面是为大家的初中英语方法及技巧，我们一起来看看吧~!
可以和很多外国人沟通，学习他们的文化。
有两套思维体系(英语和和汉语)，享受其中的乐趣
能看懂英文电影、阅读英文书籍等。
大学毕业有更大的时机进入外企，获得高薪工作
如果以后创业，便于和外国企业沟通。
可以在考试中获得高分，得到同学的羡慕、老师的器重和家长的表扬(其实这很无聊，^^)。
因为是不同的思维体系，根深蒂固的汉语会严重影响到英语学习
解决方案：尽量营造全英文学习环境，听说读写全方位，尽量用英语思考，这是最难的。
自信心
很多人不敢开口说英语，怕犯错误，怕丢脸
任何事情都需要毅力，学习英语也不例外，而且英语这东西，就需要每天不断联系，日积月累，才能学好。
解决方案：没有，只能靠兴趣和自律。
尤其不要把考得好当成英语好的标准，能考总分值的白痴数都数不清。
解决方案：英语是门语言，只能用沟通的顺畅来做为标准。
只会用中文交英语的老师，多半都不怎么样，所以想学好，还得看自己。解决方案：记住，人才都是自学成才的。
(以上内容只需要做一定了解)
是不是觉得很难学啊?那个，怎么能营造全英语学习环境?怎么能加强自信?怎么能保持旺盛的势头啊?
我们一一来解决。
准备充分：词典、录音机和磁带、英语教材，一个都不能少!
使用零冠词的典型情形
所谓用零冠词，即既不用定冠词，也不用不定冠词。这类情况主要有：
Children get a better education today than at any time in the past. 现今孩子们受的比过去任何时候都好。
2. 倒装的让步状语从句中：在as(虽然)引导让步状语从句前面的单数可数名词前不用冠词。如：
Child as he was, he knew how to help others. 他虽是个孩子，但已如何帮助别人。
3. 某些特殊词前：例如在man(人，人类), word(消息)的前面不用冠词。如：
Man is a rational animal. 人是理性的动物。
Word came that he had married again. 有消息说，他又结婚了。
又如动词 turn(变成)，go(变成)后作表语的名词前通常用不用冠词。如：
He was a teacher before he turned writer. 他在成为作家之前是。
4. 独立主格构造中：在表示伴随或补充说明用用的独立主格构造中，名词前不用冠词。如：
The teacher came in, book in hand. 走进教室，手里拿着书。
He was sitting in the chair, pipe in mouth. 他坐在椅子里，嘴里叼着烟斗。
5. “(a) kind [sort] of+名词”构造的“名词”前：该构造中的“名词”不管是单数还是复数，其前都通常用零冠词。如：
This kind of book is very interesting. 这种书很有趣。
He is the sort of person I really dislike. 他这种人我真不喜欢。
6. 表抽象意义的单数名词前：当单数可数名词含义抽象化具有形容词意味时，通常用零冠词。如：
I was fool enough to aept his offer. 我承受他的提议真是太傻了。
Are you man enough for this dangerous job? 你有勇气敢做这项危险的吗?
并列构造作主语的主谓一致
1. 就近型：由or, either…or, neither…or, not… but…, not only…but also等连接的并列成分作主语时，其谓语通常要与靠近的主语保持一致。如：
Neither you nor he is tired. 你和他都没累。
Not you but I am to blame. 不是你的错而是我的错。
Either my father or my brothers are ing. 不是我父亲就是我兄弟要来。
2. 就远型：由as well as, as much as, rather than, more than, no less than 初二 等连接的并列成分作主语，其谓语通常与前面一个主语保持一致。如：
The son, as well as his parents, wants to go there. 不但儿子想去那儿，而且他的父母也想去。
3. 复数型：由and和both……and连接的并列成分作主语，其谓语总是用复数。如：
(Both) New York and London have traffic problems. 纽约和伦敦都存在交通问题。
注：当由and连接的两个并列主语受each, every, no的修饰时，其谓语用单数。另外，当and连接的两个的词语指同一个人或事物时，其谓语也要用单数。如：
Every man and woman wants to join it. 每个男女都想参加它.
A teacher and poet visited our school the other day. 早几天一位诗人参观了我们学
初中英语之D开头短语总结
【—之D开头短语总结】下文为同学们带来举例的参考，如果对短语理解还是比拟有困难的话，可以参考下文。
92 dance to 随着……跳舞 eg : She likes dancing to the music 她喜欢随着音乐跳舞
93 decide to 初中地理 do sth 决定做某事
94 do a survey of 做某方面的调查
95 do better in 在……方面做得更好
96 do wrong 做错
97 Don't forget to do sth 不要忘了做某事
98 Don't mind +doing /从句 /名词 不要介意……
上述的总结，同学们在闲暇的时候可以多多牢记哦!如果需要更多的话可以来哦!
中考英语百日冲刺学习规划
时间从来都是最无情的利器，转眼间，百天在即了。而这段时间，无论是我走入，还是深入论坛，我都能清晰地闻到一股硝烟弥漫的紧张气氛，、孩子或是都仿佛抑制不住内心的那一丝悸动，让我突然觉得好似就在明天。其实，时间也是最公平的标尺，因为每一个孩子还有后面默默奉献们的付出都会得到相应的回报。
那么在这最后的100天时间里，我们应该如何合理规划好日常的，以争取在最后的6月有一个全新的突破呢?接下来，我就简单说说百天规划的二三事。
“工欲善其事必先利其器”，古人一直告诫我们这个道理，但似乎我们并没有充分理解它。实际上，对于这个阶段的孩子和家长来说，科学的时间方案表就是我们最锋利的武器。
英语、的复习和数理化其实有着本质的区别，但是目前很多家长和孩子有一种错误的观点：五科复习一视同仁。这是非常不可取且不科学的，因为英语学科本身的特征就决定了我们必定要对它特殊对待，“冰冻三尺非一日之寒”就是最好的解释。英语学习本身就是一个长期积累的过程，这也要求我们在复习的时候也必须步步为营，下面我将详细为大家展示复习方案表：
初中英语学习方法 a、3月6日——4月30日 小范围综合训练为主(完形填空、阅读理解C/D篇、写作)，全面提升解题
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