科学实验室科技活动展示方案
活动目的：
1、通过活动，引导学生自己动手动脑，在看、玩、做、想等科学探究中发现万花筒的一些奥秘；培养学生的科学探究能力，引导学生在自主探究的过程中体会科学研究的乐趣。
2、通过活动了解物体在水中沉浮的原理，能解释潜水艇的原理。
活动准备：
空矿泉水瓶子、小玻璃瓶
活动过程：
一、导入活动，调动兴趣
气功（魔术）表演
1、矿泉水瓶中的小瓶子由上而下
2、矿泉水瓶中的小瓶子由下而上
二、讲解要领，亲手制作
1科技活动、在矿泉水瓶中装满水，小瓶子内装入少量的水（1/3），将小瓶子倒扣入矿泉水瓶，拧紧矿泉水瓶，用力挤压矿泉水瓶，小瓶子下沉。
2、矿泉水瓶中装入大部分水，留有少量空隙，小瓶子内装入约2/3水，将矿泉水瓶中的空气挤出，小瓶子倒扣入矿泉水瓶，拧紧瓶盖，用力挤压矿泉水瓶，使其能恢复原貌，小瓶子上升。
三、探究原理，理解运用
1、潜水艇上浮
         
2、潜水艇下沉
           
3、当物体的平均密度大于水时，物理下沉；当物体的平均密度小于水时，物体上浮。当物体的密度等于水时，则漂浮在水中。