一、科普宣传
活动时间：X月X日～X月X日
活动主题：以科技之石，筑创新未来
活动要求：
（一）活动期间各学校要通过校内电子显示屏、橱窗、黑板报等载体广泛宣传我国近年来，尤其是十八大以来科技事业取得的成就、涌现的著名科学家，激发少年儿童学习科学的浓厚兴趣和强烈的爱国情怀。围绕本届科普宣传主题，出一期科普宣传专栏，布置各班出一期黑板报。
（二）各校围绕主题，开展一次国旗下讲话，开设一次科普知识讲座或观看一场科普电影，推荐一批科普读物，营造出浓厚的科学学习氛围，激发学生学习科学的兴趣和积极开展科技创新活动的欲望。
（1）X月X日下午（周四）XXXX小学开展“科普报告进校园”活动，开展科普专题讲座。
（2）XXX、XXX结合班会选择1个年级组织一次一次科普知识讲座（视频）或观看一场科普电影或推荐一批科普读物。
二、师生科创成果评比
活动时间：X月X日～X月X日
参加对象：全校师生
活动内容：
1.学生科创成果评比（小发明、小制作、小论文、小建议、小考察、小课题、小影视、科幻画、读后感）
2.教师科创成果评比（科技发明、科教制作、科技教育方案、科技实践活动）
奖项设置：分项目分组别设一、二、三等奖，其中一等奖占参赛总数的15%，二等奖占参赛总数的30%，三等奖占参赛总数的40%。
活动要求：
（一）学生作品应来自学生的创意和灵感，家长和教师可作一些必要的修改建议，不得代替学生完成作品创意和制作。如发现作品设计、创意和制作直接由家长或教师完成，将取消参赛资格或撤销名次。
（二）作品指导以及申报按不同学科老师建议如下：科学老师指导小发明、小制作、小论文；综合实践老师指导小课题、小考察、小建议；信息技术老师指导小影视；美术老师指导科幻画；语文老师指导科普读后感、小论文。也可以
跨学科指导感兴趣的内容。各校科学老师作为主要责任老师须确保比赛作品数量与质量。
（三）上报作品须填写《固城中心小学师生科创成果评比申报表》纸质稿一份，并把电子稿汇总发送至
***************。另外，小发明、小制作须提交实物模型。以上材料，请于20XX年X月X日前交到XXX主任处。另外，请XXX、XXX助收集XXX、XXX的作品。
（四）各校要重视此项活动，利用例会和周晨会广泛发动，并明确责任人，要结合研究性学习、信息技术和劳技课、科学探究活动、公民教育实践活动等课程的课堂教学，把独立、创新、竞争的理念融入到正常的教育教学中，让每一个孩子都积极参与到活动中，更多关注、更加尊重、更好的呵护学生的创新意识和实践能力，深入推进素质教育。
（五）评委人员安排：教管中心将组织相关学科骨干教师组织评比。
本次活动获二等奖及以上作品将择优参加区级及以上竞赛。
XXXX学校
20XX.X.X
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