小学科技节活动方案
  一、活动目的：
  为了广泛开展科技教育活动，继续开展以“美丽山金我的家”为主题的科技节系列活动，引导广大少年从生态环保、低碳节能等体现可持续发展理念的角度入手，引领全校学生接近科学、走进科学，培养学生勤动手、善动脑、爱科学、乐创造的科学素养，养成科学、文明、健康的生活方式，学校决定开展科技节活动。
  二、参加对象：全校师生。
  三、活动时间：20xx年11月份
  四、活动内容及要求：
  本学期将引导队员通过“读、写、画、做”等多种开展组织开展读书小报竞赛、科幻征文竞赛、科学幻想画比赛、科技小制作等系列活动，让学生了解我们学习和生活的学校、社区，感受科技给我们的学校、我们的城市带来的日新月异的变化，从而凸显“生态镇江、绿镇江
、创意镇江”，增强活动的时代感，彰显科技魅力，进一步激发队员的爱国热情和创新意识。
  小发明小制作科技讲座：
  活动时间：第一周
  地点：学校阶梯教室
  聘请科技专家对三——五年级学生进行小发明小制作的专题讲座，为学生参加校园科技节活动提供方法和途径。
  负责人：余云峰
  班级主页竞赛：
  评比时间：第二周
  参加对象：一至六年级各班
  要求：学生在老师的带领下，完善班级主页各项功能，栏目设置规范、大方，栏目内容丰
富，贴近本班实际，行文符合学校要求。设一等奖2名，二等奖5名，三等奖8名。
  负责人：朱平
  读书小报竞赛
  评比时间：第三周
科技活动  参加对象：三——六年级学生，
  要求：作品绘制在4K铅化纸上，主题突出，整体美观。每班精选5份小报上交。让学生通过学习与调查了解环保知识与环保现状，知道环保的意义，明白不注意节能与环保所带来的严重后果，培养他们的能源、环境危机意识。作品按年级组设一等奖3件，二等奖5件，三等奖10件。
  负责人：方雪花
  科技小制作比赛
  评比时间：第四周
  参加对象：一——六年级学生。
  要求：选择身边的废弃物品，变废为宝，制作一件实用美观的小作品，各班以班级为单位形成展台，闭幕式上按班级布置展台，进行班级科技小制作展览。
  负责人：方雪花
  电脑科学幻想画比赛
  评比时间：第五周
  参加对象：三至六年级学生。
  要求：突出山金的主题，要求反映我们居住的社区未来生活，作品绘制完毕着。每班上交5件作品，作品按年级组设一等奖3件，二等奖5件，三等奖10件。负责人：朱平
  五、活动程序：
  1、开幕式利用集体晨会时间进行发动和宣传，周四下午3：00进行科技讲座。
  2、每周安排一项活动。
  3、闭幕式下午3：00进行颁奖和表彰，同时进行读书小报展，小发明小制作优秀作品展、科学幻想画展。
  一、指导思想
  进一步加强学校科技教育的力度，提高学生的科技素养，增强其创新意识和实践能力，在学校中形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好风尚。
  二、活动主题
  “崇尚科学 探索创新”
  三、活动对象
  全校同学
  四、活动时间
  20xx年11月
  五、活动项目及要求：开展“五个一”科技活动
  “五个一”即：看一部科普电影；参观一次科普展览；参与一次科技实践活动；想一条科技“金点子”；编一期科普板报。
  （一）看科普电影，写观后感 。
  组织：由科学老师利用科学课组织学生观看科普电影，学生完成观后感。
  推荐影片：“地球停转之日”、“南极大冒险”、“快乐的大脚”。
  （二）参与科技实践活动
  组织3—6年级同学参与一次科技实践活动
  三年级：制作净水器
  利用综合实践课材料材料包制作简易滤水器，在达到净水效果的基础上鼓励学生有创意地
完成，培养创新意识和动手能力。
  四年级：食品相关调查报告
  分小组完成一份关于食品安全的调查报告表，提高健康意识。
  五年级：变废为宝
  利用废旧物品制作水钟、小车，培养环保意识和动手能力。
  六年级：天文知识手抄报
  设计、完成关于宇宙的手抄报，提高关心科学发展的意识。
  （三）科普展览
  联系省博物馆安排展示。（请班主任配合教育学生注意爱惜展板）
  （四）“ 金点子” 创意活动
  １、“金点子”创新活动是引导同学们对生活、学习和自己周边事物进行观察，接触尚未发现的，不合理、不科学、不先进或不完备事物，来发现“问题”存在，然后通过创新思想，充分发挥同学们的智慧和才能，提出解决问题的方法和思路，创造“新点子”。
  ２、活动提倡独立思考，也可以在家长的指导下完成。“金点子”创新成果可用实物展示，同学们可做一个模型；不能动手做的，可以科技小论文形式（包括设计的图纸、照片）进行阐述。
  （五）优秀科普墙报评选
  （评选时间：20xx年11月）
  内容：围绕20xx世界环境日中国主题——“绿消费，你行动了吗？”。（由少先队大队部组织评比）
  六、组织安排
  1、班主任发动宣传，组织全体同学参加，观看科普电影和和科技实践活动主要由科学科组负责，科普墙报由各班负责。
  2、科普电影观后感及各年级科技实践活动中涌现的优秀作品学校将组织评选及作品展示。“金点子”创意活动学校将按各班所交作品的数量、质量进行评选（单项奖及组织参与奖）。
  随着社会的进步经济的飞速发展，科学技术作为第一生产力，已不容置疑。祖国的繁荣昌盛离不开科技。因此，在新时期的素质教育中，科技教育不能忽视，而且应走在素质教育的前沿。学校将通过科技节的召开，进一步推进我校科技创新活动，加大普及力度；通过组织各种丰富多彩的科技活动，活跃学生的课余文化生活，使学生全面健康的发展，具体方案如下；
  一、时间：20xx年5月20—6月3日
  二、参加范围：全体学生
  三、科技节领导小组
  组长：安晓兵
  副组长：张爱青
  组员：何靖张小洁王亚娟戚洁孙玫张燕各班班主任
  四、活动主题:勇于探索敢于创新
  五、活动目标
  1．通过本次活动，促使学生养成严谨求实的科学态度，吃苦耐劳精神，团结协作、友爱互助作风的思想感情。
  2．进一步提高学生的观察能力，动手操作能力，科学探究能力和创新能力。
  3.通过本次活动，普及头脑奥林匹克活动、训练提高学生对橡筋动力飞机、纸折飞机的制作与调试能力。