【引言】
霜降是二十四节气中的第十八个节气，也是秋季的最后一个节气。在中国的农村，人们常说"霜降"的时候，秋天已经结束，进入了寒冷的冬天。霜降时节，正是幼儿园教师们向幼儿们展示四季变化的好时机。本次教案将为大班幼儿们介绍霜降的特点和庆祝霜降的活动。
【活动一】霜降概述
教学目标：通过介绍霜降的特点，使幼儿们了解秋季过渡到冬季的变化。
教学准备：图片或幻灯片展示霜降特征。
教学过程：
1. 教师向幼儿们展示图片或幻灯片，重点展示霜降的特点，如温度骤降，天气变得寒冷，植物叶子变黄等。
2. 通过问答互动的形式，激发幼儿们对霜降的兴趣。
3. 教师可准备一些霜降特征的道具，如带霜的叶子、冷风机等，让幼儿们触摸感受。
【活动二】霜降探寻
教学目标：带领幼儿们走进户外，观察并发现霜降带来的变化。
教学准备：温度计、水杯、放大镜等观察工具。
教学过程：
四季教案1. 教师带领全班幼儿们走进幼儿园的操场或花园。
2. 教师根据现场情况，引导幼儿们观察植物、地面、空气等方面的变化，比如叶子变黄，地面上霜的结晶，以及空气中的冷气。
3. 教师鼓励幼儿们用放大镜观察更细节的东西，比如寻霜降结晶中的形状、观察植物的叶脉等。
【活动三】霜降手工
教学目标：通过手工制作让幼儿们体验霜降的美丽，培养其动手能力和创造力。
教学准备：彩纸、剪刀、胶水等。
教学过程：
1. 教师给每位幼儿发放彩纸、剪刀和胶水等工具。
2. 教师引导幼儿们用剪纸制作霜降的景物，如树、雪花、霜等。
3. 教师鼓励幼儿们根据自己的想法创造属于自己的霜降场景，可以用不同颜的彩纸和不同形状的剪纸来表达。
【活动四】霜降小诗
教学目标：通过参与诗歌创作，培养幼儿的语言表达能力和艺术审美能力。
教学准备：白纸、彩笔等。
教学过程：
1. 教师为幼儿们介绍一些与霜降相关的诗歌，让他们体验感受。
2. 教师引导幼儿们一起创作一首属于大班幼儿们的霜降小诗，可以是描述冬天、霜降的诗句。
3. 教师帮助幼儿们将诗句整理成小册子，可以画上与霜降相关的图画。
【活动五】庆祝霜降
教学目标：通过庆祝活动让幼儿们感受到四季更替的美妙，培养他们对自然界的热爱和感激之情。
教学准备：霜降主题蛋糕、彩鲜艳的气球、庆祝活动场地等。
教学过程：
1. 教师准备庆祝霜降的场地，布置气球和相关装饰品来营造节日氛围。
2. 教师和幼儿们一起品尝霜降主题蛋糕、小点心等美食。
3. 教师组织一些室内或室外的活动，如舞蹈、游戏等，让幼儿们在欢乐中庆祝霜降的到来。
【结束语】
通过这次的霜降教案，幼儿们不仅学习到了关于自然界变化的知识，还通过亲身实践以及创造性的活动，进一步培养了他们的动手能力、想象力和创造力。同时，他们也体验到了秋季向冬季的过渡，感受到了四季更替的美丽。
（字数：1423字）
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