《毕业歌》教案
《毕业歌》教案1
一、活动目标
2、迁移阅历，学习用轮唱、领唱、齐唱等方式表现歌曲。
二、活动准备
1、谈话：认得三年来本身的进步，增长对幼儿园以及老师的酷爱、感谢之情。
2、配套磁带或CD。
三、活动过程
毕业之歌 1、感受歌曲音乐的.结构与性质。
（1）倾听老师用欢快、跳动的手法弹奏歌曲的A段音乐，用抒情、伸展的手法弹奏歌曲B段音乐，完整演奏乐曲。
（2）老师提问：音乐的什么地方一样？音乐前面和中心有什么不一样？
2、学唱新歌。
（1）倾听老师有感情的范唱歌曲。
（2）说一说歌里长了些什么，并与老师一起随歌曲音乐有节奏的朗诵歌词。
（3）放慢速度，跟着音乐将歌词填入曲调轻声唱出。
（4）在老师指挥动作的暗示下，用欢快、跳动的方法唱歌曲的第一和第三段，用抒情的方法唱二段。
3、讨论其他形式的唱歌方法。
（1）讨论：还可以用什么方法来唱这首歌？哪一段可以领唱？哪里可以一起唱？哪里还可以轮番唱？
（2）请一位志愿者领唱第二段，全体幼儿齐唱第一、第三段；请两位志愿者轮番领唱第二段，全体幼儿齐唱第一、第三段；全体幼儿唱第一段，一位幼儿领唱第二段，第三段前两句轮番演唱，最后两句齐唱等。可用多种形式练习歌曲。
《毕业歌》教案2
1、还记得吗？当我们背起行囊，初次跨入学校时，迎接我们的是校长暖和的微笑，从那时起，我们共同踏进了这片令人神往的天地……
再回首，是一串充分酸甜苦辣的昨天：昨天，我们在课堂上争辩；昨天，我们在球场上奔跑；昨天，我们在考场上奋斗；昨天，我们在烛光中唱歌。是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆!
（方俊国）
2、记得高二那场刻骨铭心的运动会。你的腿本已受伤，我们以为你会放弃，没想到你却参加了四个项目。在800米决赛时，你头上巨大的汗珠和惨白的脸告知我们：你是在忍受猛烈的巨痛，咬牙坚持比赛，我们的心揪紧了，我们的手捏痛了，我们的喉咙嘶哑了，我们
的眼神寸步不离地跟随着你，到了，到了，我们欢呼，那一刻，我们牢牢地记住了你，是你让我们明白了什么叫做精神!
（吴来圆）
3、我们曾经在一起赏识过美丽的花；我们曾经在一起幻想过美丽的季节。同学啊，同学，分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。我们有过如水的安静，有过激烈的辩论，也有过无声的竞争。我们紧靠肩头，紧握双手，拥有一个共同的理想，发出一个共同的心声。无论是得到的，还是失去的，一切都将存留在我记忆的最深处。（郭升阳）
主持人：
乙：我感谢这上苍的恩典，予以我们这相逢的机缘，让我们相逢那玉露金风的秋日，让我们相聚那绿树红墙的精神家园。
生活篇
4、那是个绿的冬季。我们带着几分兴奋、几分憧憬、几分忐忑，迈进了那座绿军营。整齐的床铺、简单的饭菜，无不萦绕心头。
还记得好像永久练不完的正步走吗？还记得打靶场上的声声响吗？还记得教官抑扬顿挫的“一？二？一”吗？还记得午夜十二点的紧急大集合吗？
那儿留下了我们太多的回忆：我们笑过，笑用友情酝酿的幸福；我们哭过，哭身体不适没人知晓；我们怨过，怨教官的严格，训练的枯燥；我们想过，想本身的将来，想人生的考验
在军训汇报表演上，一张张年轻的脸，带着成功的喜悦、胜利的骄傲；一颗颗跳动的心，充分了对将来的坚决信念和对人生的执著努力探求。（徐颖）
6、永久忘不了那个激动人心的篮球塞，我们在于老师的带领下，来到操场，一字排开，为我们的球员呐喊、助阵。我们挥动着双手，是那么的自信；球员在场上来回奔跑，汗水湿透了他们的衣衫，他们全然不知，脚步依旧是那么地坚决。加油，加油，我们的声音洪亮而沉稳，由于我们懂得赛场的风度和敬重，纵然不是第一，那又如何？由于我们的心中装载的是：信念、关爱、理解与支持!
（张弛）
7、还记得我们一起选歌的日子吗？有的同学把复印好的歌词静静地放在桌上；有的同学
把歌下载下来一遍一遍地听。那段日子，我们一起放声高歌，忘了不全的五音，忘了曾有得怕羞，有的只是彼此的感动与幸福。
还记得一次次的拔河比赛吗？参加的.倾全身气力——只为气力；不参加的也倾全身气力——只为助阵。每一次，我们都力求胜利。这就是我们的集体，带给我们无限暖和，时时感动我们的集体。在这里，你不会单匹马，在这里你不会孤军奋战，这里，充分了精彩与奇迹。（吕周莹）
（冯叶）
主持人：每一次，看到湛蓝的天空、碧绿的湖水，便想起，是您为我除去心中的困惑。每一次，翻开精致的相册、厚重的日记，便想起，是您给我送来无限的暖和。每一次的失败，每一次的成功，一个灰心的眼神，一个会心的微笑，都将永久……永久……留在我的记忆深处
老师篇
8、阔别家乡，来到陌生的学校，我并不孤独，由于有您的挂念和照料。记得高一时，在
您的家里，我不当心弄伤了手指，原来与您无关，而您却很内疚，拿着我的手，用干净的手帕认真地擦拭，轻轻地包扎，还一个劲地问我：“痛吗？”其实，我一点也不痛，看您那么地焦急，我真想对您说：“感谢您，老师!您就是我的妈妈”我会把您的名字——深深地镌刻在心里!（张丽爽）
9、记得高一时那个冬夜吗？寒风瑟瑟，冷得人直颤抖。我衣着单薄，抵不住寒冷的入侵，趴在了桌子上，昏昏欲睡。朦胧间一只有力的大手，将我推醒：“这样简单感冒，跟我到办公室去。”这声音好像冬日里的一束阳光，亲切而暖和，将我紧紧地包围。我沉默地跟在您的身后，来到了办公室。“你就在这里学习吧，”说完，您打开了空调，并将一杯热腾腾地水放在了我的面前。那一刻，我体会到了什么是感动。
此刻，我想向您说一声：“老师，感谢!”（赵梁）（岳老师）
10、记得那个炎炎夏日，怀有身孕的您抱着大堆的作业本，缓缓地踱进教室。或许，您的脚步略显沉重；或许，您的手臂略显吃力；或许当时您的宝宝还埋怨您了呢，但您的脸上依旧是一贯的亲切笑容。
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