中班教案:油纸伞
篇一:美丽的油纸伞教案
《美丽的油纸伞》综合活动
活动准备:油纸伞制作工艺过程PPT,各种图案油纸伞的 图片、各种绘画及手工材料。活动目标:
1    了解纸伞制作的传统工艺。
2    欣赏各种各样图案的油纸伞。
3    运用多种材料,多种艺术表现形式制作小纸伞。
活动过程:
1、导入活动
师:今天老师请来了我们生活中的一位朋友,大家看看它 是谁?(出示雨伞)师:我请大家
用儿歌来告诉爸爸妈妈们
伞可以用做干什么?男生提问女
生回答好不好?(儿歌以一问一答的形式朗诵)
师:伞除了可以遮太阳、避风雨、当拐杖、和我们做游戏 之外,还有其他的
用途吗?
幼:自由回答
师:有种伞不光能遮太阳、避风雨、当拐杖、和我们做游 戏还是美丽的工艺
品,可以装饰我们的环境。它就是油纸伞。(出示油纸伞)
师:大家想不想知道这么美丽的油纸伞是怎么做出来的?
幼:想!
师:好,我们一起来看一看油纸伞的制作过程。
2、展示油纸伞制作过程的PPT
(1)选竹
(2)切割
(3)削竹青
(4)组装伞架
(5)绕棉线
(6)绘图案
(7)涂桐油
(8)晾晒
我们看的的这些工序只是手工制作油纸伞的一部分,做一 把美丽的伞从选竹到最后完成需要100天左右的时间,90 道的工序,使用100多种制作工具。好我们现在一起来欣赏更 多美
丽的油纸伞。
3    幼儿操作
师:我们的图片看完了,大家想不想要一把美丽的纸伞呢?
幼:想
师:现在黄老师请小朋友和爸爸妈妈一起也来制作一把美 丽的小纸伞。(对
幼儿及家长提出活动要求)
幼儿分组操作,教师进行个别指导。
4    作品展示。(活动结束)
篇二:幼儿中班科学说课:油纸伞
油纸伞
一、设计意图:
晨晨小朋友带回来一把与众不同的油纸伞。它挂在教 室里特别好看,孩子们问:这是一把什么伞啊?为了满足 孩子们的好奇心,设计了这一活动。引导幼儿了解不同伞的制 作及特征,开拓他们的知识面。
二、    适用对象:中班幼儿
三、    活动建议:鼓励家长多收集一些油纸伞让孩子欣赏。
四、    活动目标:
1    通过活动让幼儿知道油纸伞与一般用的伞不同之处。
2    知道油纸伞是一种传统艺术的继承。
感统训练教案
3    萌发爱科学爱自然的情感。
五、    活动准备:
1    收集各种不同的油纸伞。
2    有关油纸伞制作的CD
3    把收集的图片,文字资料贴在墙上,供幼儿观察和欣 赏。
六、    活动过程:
1、教师出示油纸伞及一般的伞,让幼儿自由观察及讨论 这两把伞的不同之处。
2    教师小结幼儿讨论的结果。
3    让幼儿观看油纸伞的工艺制作CD碟,让幼儿带者问 题来观看。
4    引导幼儿互相交流所看到的,说说油纸伞与一般伞的 不同,有什么特征?
5    自画一幅美丽的油纸伞图案。
七、活动评价:幼儿对油纸伞美丽的图案产生了极大的兴 趣,也知道油纸伞主要是用棉纸来绘画的,它是一种手工制作 过程,而一般的伞是机械制作过程。萌发了爱自然的情感和敢 于探索的精神。
篇三:幼儿园中班美术教案:美丽的雨伞
幼儿园中班美术教案:美丽的雨伞
[教材简解]
下雨时,会看到孩子们撑着自己的小小雨伞挡雨;艳阳时, 会看到孩子们撑着小小雨伞遮阳。聊起雨伞时,他们会开心地 告诉大家:我有一个喜洋洋的雨伞。” “我有多啦a梦的雨 伞。”“我的像彩虹一样。雨伞,给孩子们的生活带来了方 便和快乐。在生活中,孩子会说到:我们家里有黄黄的很大 的伞。大家就这样谈起了油纸伞。后来,孩子知道:在很早 之前,人们一直用来挡雨的工具是用智慧的双手制作的油纸伞, 上面会绘制各种图案,人们使用它已经1000多年了。欣赏了 各种不同的油纸伞:山水、花鸟、侍女等图案,他们觉得很美。 的确,油纸伞上确实是师傅们用心绘下的动人画作,这该是让 孩子们来欣赏到呀!纸伞上的艺术,是值得孩子们去追求的!
在工艺发展的今天,手工艺品已逐渐被机器取代。机器制 品缺少了手工艺品的味道和独特魅力。要让孩子们了解到手工 艺术品的魅力,必须孩子自己去实践。当下,孩子的水墨经验
不是很丰富,只能以小的切入口,让孩子从简单的图案来绘画 纸伞。因此,设计了《美丽的雨伞》,带着孩子走进伞的世界, 以春天的彩、图案、事物为元素,让孩子在伞面上进行绘画。