《品牌形象设计》课程教学大纲
一、课程基本信息
1.课程代码: BArt3431
2.课程名称/课程英文名称:品牌形象设计 / VIS(Visual Identity System)
3.课程类型:专业必修课
4.课程适用层次:本科
5.课程面向专业:视觉传达设计专业
6.总学时:90学时,其中实验(实践)教学学时:70学时
7.学分:5
8.修读该课程应具备的基础知识条件:上过标志设计、版式设计、包装设计等专业课,具
备一定的创意思维能力,掌握基础的专业软件技术。
二、课程概述
本课程主要针对广告、平面设计专业学生。通过项目化教学让学生在实践中熟悉企业形象设计方面的系统知识,掌握有关企业形象的发展趋向、类别、功能、设计形式及设计表现艺术手法等基本知识和理论,同时授予学生特有的设计思维、创意方法,提高学生分析问题和解决问题的能力,使学生通过全部教学内容的学习,为设计实践打下牢固基础。
三、课程教学目标
1、通过本课程的学习,了解了解和基本掌握企业形象设计(CⅠS)中(MⅠ)、(BⅠ)、(VⅠ)作用和相互关系的理论系统、策划顺序、设计方法、设计能力。(1.1\1.2\2.1\3.2)
2、通过典型作业训练和辅导,使学生具备较好的商标标志设计能力和合作完成企业形象策划、设计能力。(1.2\2.1\3.2)
四、学时分配
五、教学内容
单元一品牌形象设计与CI设计(4学时)(一)单元教学目标
1.了解CI设计的内容
2.了解CI的起源与发展、功能与作用
3.了解VI设计与CI设计的关系
(二)单元重点、难点
1.VI设计与CI设计的关系
(三)教学内容
1.概念与缘起(神奇的企业包装)
2.从美国开始兴起
3.在日本整合
4.体统与特征
单元二CI项目立案(3学时)
(一)单元教学目标
1.了解CI导入的动机与时机,现实CI案例分析
企业形象策划2.明白CI导入的动机与时机的重要性
(二)单元重点、难点
企业更换CI或发布CI的动机与时机
(三)教学内容
1.动机的确认
2.时机的选择
3.根据案例讨论企业更换CI或发布CI的动机与时机
单元三现状的测评与案例分析(12学时)(一)单元教学目标
1.在选择好正确的CI导入时机后,展开对公司的现状进行调查
2.能通过调查,分析出公司的定位,完成书面提案
(二)单元重点、难点
1.形象的定位
2.概念的提炼
(三)教学内容
1.文献的调查
2.决策层的调查
3.员工意识的调查
4.企业形象的调查
5.形象的定位
6.概念的提炼
7.组织的构建
8.《CI提案书》的书写
9.《CI企划书》的书写
10.外国经典案例
单元四MI.BI的形成(12学时)
(一)单元教学目标
1.能按照命名规定,理性的给设计项目命名。并且归纳出设计项目的核心MI与BI。
2.理念的确立、规范的形成
3.理念的归纳与书写
(二)单元重点、难点
1.企业精神
2.企业价值观
(三)教学内容
1.名称设定的原则
2.名称设定的理据
3.品牌策略的实施
4.经营宗旨
5.经营方针
6.企业精神
7.企业价值观
8.形象口号
9.整体行为识别
10.组织行为识别
11.岗位行为识别
12.国内典型案例
单元五VI—基础系统的开发与设计(22学时)
(一)单元教学目标
1.通过本章的学习,了解VI基础系统有哪些要素组成
2.制作企业标志、标准字、企业标准等
(二)单元重点、难点
1.基础系统的开发与设计
(三)教学内容
1.标志
2.标准字
3.标准与辅助
4.企业造型
5.辅助图形
单元六VI—应用系统的开发与设计(30学时)
(一)单元教学目标
1.通过本章的学习,了解VI应用系统有哪些要素组成
2.能灵活应用基础标识
(二)单元重点、难点
1.应用系统的开发与设计
(三)教学内容
1.办公用具类
2.企业证件类
3.交通工具类
4.环境、招牌、标识、旗帜类
5.企业服饰类
6.大众传播广告、宣传品类
7.包装用品类
8.促销、公关用品类
9.对外账单类
10.其它
单元七设计作品讲评(7学时)
(一)单元教学目标
1.展示VI手册的设计成果
2.总结设计流程
3.总结设计中的得与失
(二)单元重点、难点
1.总结设计中的得与失
(三)教学内容
1. 设计演讲与展示
六、实验(实践)教学安排
实验项目一: VI 设计市场调研
实验学时:2
实验(实训)目的与要求:认真完成市场调研工作,分析企业更换CI或发布CI的动机与时机。
需要的主要实验(实训)条件及设备:电脑
实验(实训)主要内容:VI 设计市场调研
实验项目二:《CI提案书》的书写
实验学时:10
实验(实训)目的与要求:根据调研结果,小组成员作出具体的设计策划方案指导下一步的工作。
需要的主要实验(实训)条件及设备:电脑
实验(实训)主要内容:《CI提案书》的书写
实验项目三:给设计项目命名,并且制定品牌策略。
实验学时:10
实验(实训)目的与要求:能按照命名规定,理性的给设计项目命名。并且归纳出设计项目的核心MI与BI。
需要的主要实验(实训)条件及设备:电脑
实验(实训)主要内容:给设计项目命名,并且制定品牌策略
实验项目四:企业VI手册基础项目系统的设计
实验学时:20
实验(实训)目的与要求:根据前期的策划方案,设计标志。设计企业标准字和企业标准,设计基本要素组合标准。并根据企业或公司的性质设计吉祥物。结合辅助图形的理论知识,设计辅助图形。
需要的主要实验(实训)条件及设备:电脑
实验(实训)主要内容:企业VI手册基础项目系统的设计
实验项目五:对“所选企业”进行办公用品系统的电脑制作。
实验学时:4
实验(实训)目的与要求:名片、信纸、信封、便笺、证卡、其它纸类办公用品及文具的制作。
需要的主要实验(实训)条件及设备:电脑
实验(实训)主要内容:对“所选企业”进行办公用品系统的电脑制作。
实验项目六:对“所选企业”进行旗帜类的电脑制作。
实验学时:4
实验(实训)目的与要求:1、司旗2、竖旗3、桌旗4、吊旗
需要的主要实验(实训)条件及设备:电脑
实验(实训)主要内容:对“所选企业”进行旗帜类的电脑制作。
实验项目七:对“所选企业”进行服饰类的电脑制作。
实验学时:4
实验(实训)目的与要求:包括:1、企业服饰的分类2、设计要点
需要的主要实验(实训)条件及设备:电脑
实验(实训)主要内容:对“所选企业”进行服饰类的电脑制作。
实验项目八:对“所选企业”进行产品包装类的电脑制作。
实验学时:4
实验(实训)目的与要求:包括:包装设计的种类有产品系列包装、容器、包装纸、手提袋、礼品包装、促销包装、商品标签、包装箱等。
需要的主要实验(实训)条件及设备:电脑
实验(实训)主要内容:对“所选企业”进行产品包装类的电脑制作。
实验项目九:对“所选企业”进行指示系统类的电脑制作。
实验学时:4
实验(实训)目的与要求:包括:接待大堂内的楼层分布图、楼梯间的楼层标识、指路标志牌、分区标志牌、办公室门牌、公共设施标志牌、警示牌等。
需要的主要实验(实训)条件及设备:电脑
实验(实训)主要内容:对“所选企业”进行指示系统类的电脑制作。
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