铭记初心，践行使命，铸就高尚师德
为师者，师德为首，师德为本。师德的核心就是对学生的爱。教育是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，可以说没有爱就没有教育。作为人民教师，应该做到真心地、公平地爱着自己的学生，这是每位教师都必须具备的品德。
新时代下，每位教师都要严格要求自身，洁身自好，廉洁从教，以高尚的师德感染学生，以自身的行动来带动学生；我深深领悟到教师要将大会的精神贯彻落实于我们的日常教学活动中，提高师德水平，牢记教育初心，践行教育使命，为教育事业做出自己应有的贡献。
一、铸就高尚师德就是要铭记教育初心，笃行实干
“立德树人”要求我们教师时刻重视孩子们的思想道德的教育，即通过合适的教育来塑造人、改变人、发展人。高尚的师德是完成“立德树人”这一教育的根本任务的关键，是为师者初心的体现。
为师者的初心就是以自己的爱启迪学生，以自己的光温暖学生，点燃学生心中的希望之灯。“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”爱与责任心就是师德的阳光。
师德征文
师德，是社会对于教育职业道德的要求，坚守师德，是教师心中自然内化成的一种“魂”。教师要铭记自己的教育初心，具备良好的道德素质，为人师表，认真履行自己的职责。我们教师要严于律已，以身作
则，勤于检视自己的言行，以自己优秀的品行去感染影响学生，这样才能做学生的榜样与表率，使孩子们学有所成，健康成长，成为对社会有用的人。“老师”这一称呼才名至实归。
教师的事业是爱的事业，教育的全部真谛就是对学生的爱。作为一名新时代的教师，我们不能空谈师德，而要笃行实干——因为师德不是长篇大论的大道理，它是教师生涯中的一点一滴。
有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有好教师”是每位教师的努力方向；坚持在怀揣梦想，仰望星空的同时，脚踏实地地一步步把本身的工作做好，把自己的初心与热情，还有对学生的爱转化为把课讲好的动力与责任，是每位教师日常的必须；坚定文化自信，传承中华传统优秀文化，自觉学习教育新理念、新技能和新方法，努力提高课堂教学质量，做让人民满意的教师，是每位教师的追求。
在这个充满生机的、强大的、焕然一新的时代与征程里，我们教师要不忘自己的教育初心，坚定理想信念，提高思想感悟，将自己融合于教育事业，将国家的未来放在心中，矢志不渝，踔厉前行。
二、铸就高尚师德就是勇担光荣使命，无私奉献
教育是国家大计，也是民生之基。大会报告中将教育、科技、人才单独列出为一部分，可见其的重要性，可见国家对于其的重视程度。小学教育作为基础教育的重要一环，有着培根铸魂的作用。因为小学
阶段不但要培养学生良好的学习习惯和能力，培养学生爱党爱国爱人民的思想意识，还要养成良好的道德情操与遵法守法意识，让学生都能成为新时代优秀的好少年。在此过程中，教师起着关键引导与教育作用。作为小学教师，责任极其重大，使命无比光荣。
教师坚守师德，不仅是对于传统的继承，是为了获得自身在现代社会生活所必需的强大的心灵力量，更是每个教师人性的光辉，也是教师的一种实实在在的生命价值。如果能在教育教学中自觉提升自己的师德素养，那更能赢得学生的尊敬与爱戴。
“江山就是人民，人民就是江山。”要办好人民满意的教育，为国家培养更多的优秀人才，需要我们每一个教师在教育教学中铸就高尚师德——勇于承担重任，尽职尽责，任劳任怨，兢兢业业；教师要在教书育人这条路上，在孩子们不断成长的过程中为人民服务，“全心全意为人民服务”。这就要求我们每位教师都要坚守师德。教师唯有坚守师德，才能勇于承担起自己的职责，在教育教学中严谨治学，默默奉献，无怨无悔，一往情深地风雨兼程。作为一名基层人民教师，让我们用实际行动实践自己作为一名人民教师的初心与使命。
铸就高尚师德，教育之效如春风化雨；铸就高尚师德，师爱之美必熠熠生辉！